吉它

民謠彈唱。電吉他獨(dú)奏。古典吉他教學(xué)。有特別的耐心對(duì)待每個(gè)不同類(lèi)型的學(xué)生，現(xiàn)在琴行任職

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

中考數(shù)學(xué)滿分 有三年家教經(jīng)歷 擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生天賦 因材施教 讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣 獲得四六級(jí)和普通話證書(shū)

20年以上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),15年初三班主任，所任數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)名列前茅。

專業(yè)老師，有6年的經(jīng)驗(yàn)

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,琵琶,書(shū)法,,,高考心理輔導(dǎo)

曾連續(xù)四屆獲得上海市中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)，文章連續(xù)多年入選上海市優(yōu)秀作文選，曾被央視網(wǎng)、中國(guó)校園文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)站收錄并展出；閱讀故事登上過(guò)新民晚報(bào)。高考語(yǔ)文125分，作文多次在區(qū)模擬考試中被評(píng)為一類(lèi)作文。 書(shū)法九級(jí)，為上海市青少年書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。連續(xù)多屆獲得全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，參與創(chuàng)作的書(shū)法百米長(zhǎng)卷被上海市劉海粟美術(shù)館收藏。 學(xué)琴十年，琵琶八級(jí)。

幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,精準(zhǔn)普通話,小學(xué)英文版教材,英語(yǔ)口語(yǔ),陪玩,陶藝,幼兒陪玩

性格開(kāi)朗、樂(lè)觀積極，喜歡小朋友，在初高中都獲過(guò)“校三好學(xué)生”，現(xiàn)有普通話二級(jí)甲等證書(shū)、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)證書(shū)（口試滿分）、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、上海音協(xié)鋼琴四級(jí)證書(shū)，教師資格證,在校期間曾任初高中共6年的英語(yǔ)課代表，擅長(zhǎng)引導(dǎo)式教育

擁有12年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完整帶過(guò)三輪初三畢業(yè)班，對(duì)中考命題趨勢(shì)與重難點(diǎn)有精準(zhǔn)把握。教學(xué)注重思維引導(dǎo)與個(gè)性化提升，擅長(zhǎng)通過(guò)錯(cuò)題溯源幫助學(xué)生突破瓶頸，近三年輔導(dǎo)學(xué)生中考數(shù)學(xué)平均提分25+。 在長(zhǎng)期輔導(dǎo)中，我特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：曾指導(dǎo)長(zhǎng)寧區(qū)陳某同學(xué)從初二開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)錯(cuò)題本構(gòu)建、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練等方法，幫助其數(shù)學(xué)成績(jī)從班級(jí)中游穩(wěn)步提升至年級(jí)前10%，最終考入延安中學(xué)；虹口區(qū)楊某同學(xué)在初三沖刺階段針對(duì)性強(qiáng)化幾何證明與函數(shù)綜合題，成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學(xué)理念，善于將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活化案例，幫助學(xué)生建立解題自信。

小托福,韓語(yǔ)

耐心細(xì)心，堅(jiān)持不懈，外向，參加學(xué)校的各種活動(dòng)

上海人，本科東華大學(xué)畢業(yè)，研究生同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)，從大一開(kāi)始做輔導(dǎo)家教，已有7年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。目前是一名在職數(shù)學(xué)教師。 尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)輔導(dǎo)，并善于帶動(dòng)孩子思考，帶過(guò)補(bǔ)差、提高的孩子，輔導(dǎo)后普遍增加15分＋成績(jī)，并養(yǎng)成了好的思考和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)作業(yè)評(píng)講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進(jìn)步，為人開(kāi)朗陽(yáng)光，講解生動(dòng)，和學(xué)生如朋友般交流，切實(shí)的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，效果顯著，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。

AMC8

【經(jīng)驗(yàn)與自評(píng)】： 1.本人各階段成績(jī)優(yōu)異，2022年重慶市理科高考成績(jī)662，理綜293 2.曾獲全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽高中組全國(guó)二等獎(jiǎng)，并于高中三年的大考中多次取得數(shù)學(xué)年級(jí)第一。 3.寒暑假期間曾對(duì)多位親戚的子女進(jìn)行過(guò)各階段的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，了解各階段學(xué)習(xí)要求和教學(xué)方法，且在初高中六年時(shí)間多次代替數(shù)學(xué)老師講課，受邀向同學(xué)分享數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 4.為在校大學(xué)生，時(shí)間較充裕，有充足的時(shí)間備課授課；理解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，溝通能力強(qiáng)，懂得怎樣與學(xué)生交流，能與學(xué)生建立積極良好的教學(xué)關(guān)系。 5.性格開(kāi)朗，有耐心，善于溝通，可以和家長(zhǎng)及時(shí)溝通以調(diào)整教學(xué)方向，實(shí)時(shí)聽(tīng)取學(xué)生反饋調(diào)整授課進(jìn)度，同時(shí)可以輔導(dǎo)學(xué)生其他理科的作業(yè)問(wèn)題。 6.經(jīng)驗(yàn)豐富，已經(jīng)輔導(dǎo)五個(gè)高中學(xué)生，其中一個(gè)去年高考，從平常70分左右提升到高考數(shù)學(xué)近110的成績(jī)，另外四個(gè)學(xué)生也有顯著提升；還輔導(dǎo)了6個(gè)小學(xué)生，主要負(fù)責(zé)小奧及AMC8的教學(xué)與提高，其中有一個(gè)學(xué)生于去年升學(xué)至市北初級(jí)中學(xué)，還有一個(gè)學(xué)生也在AMC8考核中名列前茅。 ? ?

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),Python

上海高考英語(yǔ)139分(2020年高考)，大學(xué)英語(yǔ)CET6，美企從事軟件工程，日常商務(wù)英語(yǔ)會(huì)話

初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),小托福,小學(xué)英文版教材,,高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),論文指導(dǎo),考研,筆譯,雅思,牛津英語(yǔ),新概念英語(yǔ),中級(jí)口譯

上海生源，本科碩士均是英語(yǔ)專業(yè)。英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，上海中考145分，上海高考124分。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強(qiáng)，口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)初高中英語(yǔ)教學(xué)。英語(yǔ)四級(jí)626分，英語(yǔ)六級(jí)602分，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)86分（優(yōu)秀），英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)88分（優(yōu)秀），有catti三級(jí)筆譯證書(shū)和教資。本人溝通能力良好，性格認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致耐心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)，將知識(shí)講得通俗易懂。

專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)，滬閔英語(yǔ)教學(xué)公眾號(hào)主理人，每年更新英語(yǔ)教研資料，長(zhǎng)期輔導(dǎo)5-9年級(jí)學(xué)生。