長(zhǎng)笛

長(zhǎng)笛優(yōu)質(zhì)教學(xué)長(zhǎng)笛，樂(lè)理，鋼琴家教 本人畢業(yè)于專業(yè)音樂(lè)院校，師從著名長(zhǎng)笛教育家樸美香，在校期間專業(yè)排名第一，擔(dān)任樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)笛首席，已考取教師資格證，獲得長(zhǎng)笛音協(xié)上音考級(jí)雙十級(jí)，樂(lè)理高級(jí)，鋼琴9級(jí)。曾上過(guò)帕胡德高威工藤等大師班，現(xiàn)教學(xué)10余年，已有三名學(xué)生考出國(guó)，若干學(xué)生考級(jí)已取得十級(jí)，長(zhǎng)笛樂(lè)理考級(jí)輔導(dǎo)合格率100%,優(yōu)良率80%,教學(xué)點(diǎn)在上海徐匯和浦東，可以輔導(dǎo)長(zhǎng)笛，鋼琴陪練，樂(lè)理，音樂(lè)老師考編考資格證等，可接受各年齡層學(xué)生，集體課，網(wǎng)課。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,古箏,美術(shù),攝影,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國(guó)畫,服裝設(shè)計(jì),卡拉OK/歌詠

性格好，可以虛心聽(tīng)取接受要求，會(huì)在假期教家里親戚小孩。河南人，教育基礎(chǔ)夯實(shí)，因愛(ài)好美術(shù)和攝影，從幼兒園開(kāi)始一直進(jìn)行素描基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，初中開(kāi)始每學(xué)期進(jìn)行集訓(xùn)訓(xùn)練，對(duì)形體和審美的掌握度高。服裝設(shè)計(jì)為藝術(shù)啟蒙，清華美院、中央美院初試合格，中國(guó)美術(shù)學(xué)院合格，北京服裝學(xué)院全國(guó)第62，四川美術(shù)學(xué)院全國(guó)前200。有留學(xué)意愿，時(shí)尚傳媒雙修。平時(shí)有約拍兼職，設(shè)備佳能r?6。

小學(xué)英文版教材,,,SSAT,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),托福,雅思,德語(yǔ),意大利語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,中國(guó)象棋,足球

您好，我掌握高級(jí)英語(yǔ)，高級(jí)意大利語(yǔ)與高級(jí)德語(yǔ)，且能在口語(yǔ)書面語(yǔ)環(huán)境下熟練使用他們。我是一個(gè)有責(zé)任心，有干勁的人，同時(shí)我也善于學(xué)習(xí)，在處理各類事務(wù)的過(guò)程中一直保持著責(zé)任感與樂(lè)觀精神，現(xiàn)在已有半年的一對(duì)一學(xué)生教培經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過(guò)程中我擅長(zhǎng)揣摩學(xué)生的接受偏好，以此循循善誘有成就感著學(xué)習(xí)，在最后，向您介紹我基本的學(xué)術(shù)背景，我通過(guò)嘗試在歷史非虛構(gòu)文學(xué)的體裁中使用“大文學(xué)”的方法對(duì)流行哲學(xué)以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機(jī)遇進(jìn)行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認(rèn)可，例如《全過(guò)程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應(yīng)》。同時(shí)，作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩(shī)學(xué)方向上獲得了一些基本的認(rèn)可。

耐心

我是一名專業(yè)的奧數(shù)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，系統(tǒng)的資料和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能夠把握學(xué)生的心理，善于激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。在多年的教學(xué)生涯中，輔導(dǎo)到數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，帶過(guò)很多學(xué)而思，四季的學(xué)生，60%都拿到上海四大杯賽一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)小升初特別熟悉，有針對(duì)性的教學(xué)

上海昂立機(jī)構(gòu)教室有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)

鋼琴,小提琴

專業(yè)：鋼琴、小提琴 中國(guó)文化管理協(xié)會(huì)音樂(lè)藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)委員 上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員 上海華東師范音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè) 師從上海廣播樂(lè)團(tuán)首席陳安舜老師，多次受著名小提琴教育家，俞麗那教授、趙誕青教授指教，后以優(yōu)異專業(yè)成績(jī)考入上海華東師范大學(xué)，師從管弦樂(lè)主任金鑫教授，鋼琴系教授沈楓教授。 在讀期間擔(dān)任華東師范交響樂(lè)團(tuán)二提演奏員，多次在上海音樂(lè)廳，上海大劇院等各大劇院演出 多次獲得各項(xiàng)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng) 2022年上海白玉蘭鋼琴比賽全國(guó)總決賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),托福,教師資格,司法考試

高考成績(jī)：上海英語(yǔ)春考134分 2、獲得的榮譽(yù)：大學(xué)連續(xù)四年平均績(jī)點(diǎn)專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；2022全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 二等獎(jiǎng)；大學(xué)英語(yǔ)課程全部滿績(jī)。 4、專業(yè)相關(guān)證書：英語(yǔ)四級(jí)677（全國(guó)前1%），英語(yǔ)六級(jí)635（全國(guó)前2%），托福106（閱讀30，寫作27），高中英語(yǔ)教師資格證 5、性格和特長(zhǎng)：有心理學(xué)學(xué)位，鼓勵(lì)型教育，3年初高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶學(xué)生隨和，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不以告訴答案為目的，而是逐漸引導(dǎo)，著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型，不是簡(jiǎn)單地教某道題，而是這道題所涉及到的范圍知識(shí)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,中國(guó)畫,書法,美術(shù)

本人熱心誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、邏輯能力強(qiáng)，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有自己獨(dú)特的教育理念和敬業(yè)精神。擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從家長(zhǎng)安排，工作中會(huì)很用心地去履行自己的職責(zé)，選擇了就會(huì)很好地去執(zhí)行。本人已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、全國(guó)普通話水平測(cè)試二甲、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2級(jí)以及中小學(xué)時(shí)期都曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等各類大小活動(dòng)證書。 英語(yǔ)四級(jí)612 中考140 高考122 初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證 計(jì)算機(jī)二級(jí)

小學(xué)英文版教材,,,吉它,音樂(lè)啟蒙

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 性格活潑開(kāi)朗 在社區(qū)帶過(guò)三年社區(qū)興趣課 擅長(zhǎng)和青少年溝通

珠心算

本人2020畢業(yè)華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)老師。在校期間輔導(dǎo)多個(gè)中小學(xué)生，尤其對(duì)小學(xué)生有獨(dú)到的輔導(dǎo)方法，擅長(zhǎng)跟小學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，提高解題思路，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

鋼琴

高考語(yǔ)文117 數(shù)學(xué)130 英語(yǔ)134 獲得過(guò)全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)、上?？破沼⒄Z(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)、青禾杯數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)

任教經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)技能過(guò)硬，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)以提問(wèn)方式幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，有耐心

有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有熱情，有愛(ài)心，有耐心，能盡快提高孩子的語(yǔ)文閱讀能力和寫作能力，注重培養(yǎng)興趣和方法。語(yǔ)文高考主要是文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文三大板塊。文言文重積累，閱讀重提煉分析、作文重邏輯思路，三板塊以提升作文最為艱難，也是學(xué)生能否突破瓶頸、拔尖的關(guān)鍵。 多年來(lái)，本人在三大板塊都摸索出了獨(dú)特的教學(xué)規(guī)律，作文個(gè)性化修改指導(dǎo)成了學(xué)生的提分利器，因此所教學(xué)生通常進(jìn)步顯著，孩子與家長(zhǎng)深為認(rèn)可并普遍滿意。

兒童畫,美術(shù)

曾在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任英語(yǔ)老師，教小學(xué)一年級(jí)至初三 曾教過(guò)學(xué)生從不及格到五年級(jí)畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常和孩子以及父母溝通。