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      【上海奉賢平面設(shè)計同濟大學女家教】

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      • 登錄時間:2025-05-25 17:13
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        譚教員 在讀碩士生
        編號: 238380
        同濟大學能源動力 碩士在讀

        為人開朗活潑 擅長難點剖析 耐心認真 及時與家長反饋同步信息

      • 登錄時間:2025-04-03 10:27
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        王教員 在校大二學生
        編號: 238393
        同濟大學稅收 本科在讀

        有鋼琴學習經(jīng)歷,目前已過9級。對學生有耐心,注重學生自身情況及需求,善于溝通,有一年的家教經(jīng)歷,同時在大學學習成績優(yōu)異,排名靠前。

      • 登錄時間:2025-06-13 11:18
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        顧教員 在校大三學生
        編號: 229276
        同濟大學國畫 本科在讀

        我對待學生耐心教導(dǎo),附有熱情,積極投入。擅長素描,水粉,速寫,國畫,漫畫等畫畫技能。在美術(shù)聯(lián)考中取得386的好成績。

      • 登錄時間:2025-05-30 16:35
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        曾教員 在校大二學生
        編號: 235891
        同濟大學日英專業(yè) 本科在讀

        日語n1且有出國交換經(jīng)驗;英語六級;直到高中都是美術(shù)特長生,擅長繪畫和設(shè)計,有在畫室工作的經(jīng)驗;性格開朗大方,具有耐心,具有豐富家教經(jīng)驗。

      • 登錄時間:2025-04-19 20:18
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        許老師 專業(yè)老師
        編號: 144263
        同濟大學英語教育 本科畢業(yè)

        英語六級。優(yōu)質(zhì)課證書。教學能力突出獎。

      • 登錄時間:2025-03-05 14:16
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        陳教員 其他
        編號: 210327
        同濟大學學前教育 本科畢業(yè)

        在職教師 有音樂教師資格證 可輔導(dǎo)樂理 本人性格活潑開朗,對幼兒教育有多年經(jīng)驗。4歲學習鋼琴,多次帶教鋼琴考級,學生合格率100%,優(yōu)秀50%,其中兩位幼兒上音中級樂理優(yōu)秀。 全國音樂考級鋼琴10級。課后會督促學生發(fā)作業(yè),并積極指導(dǎo),認真負責,誠心誠意為家長學生考慮。 已帶過4-10級18名學生。從事鋼琴家教9年中,使我能夠在教學過程中更傾聽幼兒、了解幼兒的思想,易于幼兒的理解和掌握。

      • 登錄時間:2025-01-16 09:04
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        編號: 240985
        同濟大學測控 本科畢業(yè)

        家教經(jīng)驗豐富,同學認可度高,英語六級

      • 登錄時間:2025-06-03 10:00
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        程老師 專業(yè)老師
        編號: 220843
        同濟大學漢語言文學專業(yè) 碩士畢業(yè)

        寒假資深教師提前預(yù)約,今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用,也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程,因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小,此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨,英語改革實際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎(chǔ)學科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開,老師根據(jù)多年觀察比對,兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分,但是專注于提高語文各板塊的學生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學,詩詞歌賦琴棋書畫,是記憶天賦,熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目,承擔著國家選拔人才,社會篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語文作為人文和社會科學的基礎(chǔ),和數(shù)學學科等一樣,具備訓練檢測一個學生基礎(chǔ)的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣,是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多,也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中,且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確,而語文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān),所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一,作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性,個性化,但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀,望文生義,寫了一堆不著調(diào)的文字,還認為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課,自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

      • 登錄時間:2025-03-19 16:34
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        羅教員 在讀碩士生
        編號: 240568
        同濟大學通信 碩士在讀

        曾獲得上海大學校級二等獎,上海大學優(yōu)秀學生,優(yōu)秀畢業(yè)生

      • 登錄時間:2025-06-12 16:36
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        宣教員 在讀碩士生
        編號: 240282
        同濟大學小學教育 碩士在讀

        擁有6年小學家教經(jīng)驗,曾輔導(dǎo)過多個不同年級的小學生,涵蓋語文、數(shù)學、英語等主要學科,同時,也有初中全科的輔導(dǎo)經(jīng)歷。 能夠根據(jù)學生的特點和學習需求,制定個性化的教學計劃,幫助學生提高學習成績和學習能力。 注重與學生的互動和溝通,營造輕松愉快的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣。

      • 登錄時間:2025-04-20 14:29
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        周教員 在校大二學生
        編號: 242743
        同濟大學產(chǎn)品設(shè)計 本科在讀

        2023年廣西壯族自治區(qū)高考美術(shù)類歷史選科綜合分全省第13名

      • 登錄時間:2025-04-18 20:27
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        黃老師 專業(yè)老師
        編號: 240937
        同濟大學安全工程 本科畢業(yè)

        985高校畢業(yè),有耐心,有責任感,尊重接納孩子,喜歡運動,喜歡與人交流。 結(jié)合孩子本身特質(zhì),個性化對其幫助。走進孩子內(nèi)心,與孩子成為朋友,讓孩子開開心心地成長,也是親子溝通的橋梁??审w適能訓練,帶孩子運動,也可以在學習習慣、行為習慣、人際關(guān)系等方面提供陪伴、引導(dǎo)、咨詢。 有教師資格證 中科院心理咨詢師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話二甲 C1駕照 大學英語四級 全國口語測評大賽三等獎 青少年體適能教練員、融合影子老師(高級) 10km路跑證

      • 登錄時間:2025-01-01 20:22
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        羅教員 在校大二學生
        編號: 231777
        同濟大學計算機科學與工程專業(yè) 本科在讀

        在河南省最好的高中鄭州外國語學校就讀。 大一學期績點在學院排名前百分之三,平均績點為3.79,在理工一類最好的專業(yè)計算機科學與技術(shù)就讀。大二成績位于學院前百分之三,均績3.81。有條理,有耐心,溫柔,擅長教學。

      • 登錄時間:2025-06-14 06:11
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        彭老師 專業(yè)老師
        編號: 143765
        同濟大學物理教育 本科畢業(yè)

        本人擔任高中物理教學工作24年,曾經(jīng)任過高一、高二、高三年級主任,高中物理教研組長,高三物理備課組組長。獲省教學大賽一等獎,市一等獎,來滬五年來在上海市重點學校任教,并在區(qū)教師基本功大賽上獲一等獎,參加過高考閱卷工作,具有很強的協(xié)調(diào)能力,擅長做學生思想工作。有多年的高考和競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗。

      • 登錄時間:2025-06-13 20:47
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        馬老師 專業(yè)老師
        編號: 243281
        同濟大學Accounting and financial management 碩士畢業(yè)

        英國留學3年,成人英語口語培訓,小學英語3年教齡,上海書法協(xié)會會員,持有硬筆書法教師資格證

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