小學(xué)陪讀,樂高,幼兒陪玩,韓語,計算機基本操作,小學(xué)托管

高中大學(xué)都在學(xué)生會任職，高中在班擔(dān)任語文課代表一職 大學(xué)在班擔(dān)任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽

幼兒陪玩

校優(yōu)秀畢業(yè)生 專業(yè)考第一，帶教畢業(yè)班三年以上

幼兒陪玩,,,精準普通話,鋼琴,書法,演講與主持

對孩子有耐心，家教經(jīng)驗豐富，硬筆書法多次獲獎。鋼琴十級，書法六級，普通話二甲。可輔導(dǎo)年級及科目:小學(xué)語數(shù)英 初中語英 硬筆書法 軟筆書法 幼小銜接拼音等

鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂

鋼琴初級培訓(xùn)、各級鋼琴陪練 、打擊樂陪練、聲樂初級輔導(dǎo)、音樂理論輔導(dǎo)、樂團指導(dǎo)

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂,作曲與樂理

個人優(yōu)勢 性格開朗，樂于溝通，愿意學(xué)習(xí)。普通話標(biāo)準，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。基礎(chǔ)樂理知識扎實，擅長聲樂，長笛和鋼琴有中級演奏水平，多次參加聲樂比賽，并獲獎，具有豐富的舞臺經(jīng)驗，對于聲樂考級樂理考級長笛考級都有了解。 普通話水平測試二級甲等 高級中學(xué)音樂教師資格證中國音樂學(xué)院聲樂八級證書中國音樂學(xué)院長笛六級證書中國音樂學(xué)院樂理三級證書 CEFA韶年芳華安徽省滁州賽區(qū)金獎中央音樂學(xué)院考級英才匯演滁州青年組二等獎 榮獲文化和旅游部人才中心2023年“德潤音才 筑夢未來”中級音樂展演 聲樂個人表演銀天馬獎 資格證書 中國音樂學(xué)院考級 駕駛證C1 教師資格證（高中） 計算機一級 普通話二級甲等

教學(xué)論文多次在市區(qū)級獲獎，教學(xué)風(fēng)格幽默，深得學(xué)生及家長的喜愛

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負擔(dān)不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔(dān)著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當(dāng)然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標(biāo)準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

本人教學(xué)有耐心、責(zé)任心。

德語

德語和政治學(xué)與行政學(xué)雙學(xué)士學(xué)位在讀 全省三好學(xué)生 德語DSD等級考試C1等級證書 各類德語比賽獲獎證書

在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名校畢業(yè)，擅長解決數(shù)學(xué)各種難題及趣味題，高考數(shù)學(xué)140分，平時考試數(shù)學(xué)成績在所屬高中排前三（共1000人左右）

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學(xué)院2021級作曲指揮系本科生。2014年以優(yōu)異成績考入上海音樂學(xué)院附中，師從岳淼。在校六年曾多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，上海市獎學(xué)金。2017年獲由美國伊斯曼音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院附中聯(lián)合主辦的第四屆“驪鳴春曉”國際作曲比賽銅獎。2018年獲第三屆“音中獎”全國作曲優(yōu)秀獎。2021年考入上海音樂學(xué)院作曲指揮系，師從著名作曲家博士生導(dǎo)師葉國輝。

幼兒陪玩,,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),外國人中文,精準普通話,論文指導(dǎo),氣功,游泳,證券從業(yè),基金從業(yè)

專注于中國文化，深耕中國故事，證券行業(yè)投資顧問，熱愛文學(xué)，從事語文補課工作10余載

幼兒托管,,小學(xué)托管

丁教員，中共黨員，目前安師大碩士研究生在讀，專業(yè)為學(xué)科教學(xué)（語文），具備小學(xué)、初中、高中的語文和英語教學(xué)經(jīng)驗和家教經(jīng)驗。普通話二甲，大學(xué)獲得英語四六級證書，多次獲得校級一等、二等獎學(xué)金。本人性格沉穩(wěn)，做事認真負責(zé)，能和身邊的人相處融洽，與家長與孩子溝通交流的能力強，善于傾聽與引導(dǎo)，耐心溫柔。

一直在高中數(shù)學(xué)教學(xué)第一線，熟悉高中數(shù)學(xué)及高考要求，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。善于提優(yōu)補差及促進中等生向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，能因材施教，對學(xué)生有耐心。

跆拳道,書法

本人有耐心，有正確良好的三觀，中考英語146分，語文136分，文科更為擅長，帶過初中英語和高中數(shù)學(xué)，將該學(xué)生數(shù)學(xué)從20多分提升至80多分，提高了她的數(shù)學(xué)興趣；輔導(dǎo)學(xué)生英語從110分提升至129分，社會實踐豐富 另外本人在書法方面獲得過多次獎項，輔導(dǎo)過小孩硬筆書法和軟筆書法。