小學(xué)陪讀

1.本人中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)學(xué)135分?？佳袛?shù)學(xué)140分。 2.5年一對(duì)一經(jīng)驗(yàn)。主帶初中小學(xué)數(shù)學(xué)/化學(xué)。帶多位一對(duì)一學(xué)生，成績(jī)均有顯著提升。 3.熟悉滬教初中小學(xué)數(shù)學(xué)考點(diǎn)重點(diǎn)。 4.教學(xué)理念是引導(dǎo)式啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，掌握解題思路，能夠舉一反三。2.能快速幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性訓(xùn)練，提升薄弱點(diǎn)。3.因材施教，規(guī)劃提升計(jì)劃，訓(xùn)練做題思維。4.課后及時(shí)安排相應(yīng)練習(xí)題，及時(shí)鞏固。5.課后與家長(zhǎng)積極溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

小學(xué)陪讀

小學(xué)語文教師資格證，普通話二甲，英語六級(jí)優(yōu)秀。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，三年家教經(jīng)驗(yàn)，目前在一梯隊(duì)小學(xué)實(shí)習(xí)做語文老師，日常上課、管理班級(jí)、參與教研活動(dòng)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,乒乓球,,幼兒陪玩,幼兒托管

初中高中皆獲得過上海市作文競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng) 英語四級(jí) 有小學(xué)教資 中考語文136分 擅長(zhǎng)教學(xué)小學(xué)和初中的語文

高考數(shù)學(xué)滿分；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系；優(yōu)秀畢業(yè)生；

本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，對(duì)高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

小學(xué)陪讀

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和化學(xué)教學(xué)，在高中時(shí)期數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，有一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。細(xì)心負(fù)責(zé)，熱愛教育。數(shù)學(xué)中考145 高考139。大學(xué)和研究生期間主修化學(xué)，擁有系統(tǒng)的化學(xué)體系。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,美術(shù),兒童畫,卡通畫,,幼兒托管,攝影,,幼兒陪玩,中考體育,,中考心理輔導(dǎo),,書法

我樂觀開朗，積極向上。在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn) 真刻苦，每學(xué)期都獲有二等獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)課成績(jī)排名前百分之五，英語獲得四級(jí)證書考過雅思 我曾獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)： 上海市中學(xué)生作文普陀區(qū)一等獎(jiǎng)， 作品多次發(fā)表于周刊，公眾號(hào)等 30屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽全國(guó)二等，省級(jí)一等 高考?xì)v史等地b+ 中考語文分?jǐn)?shù)138（滿分150），高考110 上海美術(shù)聯(lián)考380分以上，色彩分?jǐn)?shù)135分，

鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

教學(xué)：鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、即興、作曲

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

富有耐心和責(zé)任心，樂觀積極，擅長(zhǎng)畫畫，喜歡看美劇和動(dòng)漫，口語能力較強(qiáng)

小學(xué)英文版教材,,英語六級(jí),英語四級(jí),考研,外國(guó)人中文,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思

專業(yè)水平（可驗(yàn)）： 英語專業(yè)研究生畢業(yè) 持有高中英語教師資格證 雅思8分（8.5/8.5/7/7） 四級(jí)644分，六級(jí)598分 考研英語84分 普通話二級(jí)甲等 可教授科目：詞匯語法、口語、閱讀、各類學(xué)校教材綜合輔導(dǎo)、雅思聽說讀寫 優(yōu)勢(shì)： 先后任職于新航道、博通、悠學(xué)等英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)6年；學(xué)生提分明顯，零差評(píng)。 口音標(biāo)準(zhǔn)，語言功底扎實(shí)；教學(xué)方法靈活，擅長(zhǎng)發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)興趣且效果良好。 性格樂觀、隨和，平易近人；曾于研究生在讀期間赴法國(guó)交換，與來自世界各地的學(xué)生在一起，因此對(duì)于國(guó)外的文化和語言有相對(duì)有更多的真實(shí)體驗(yàn)。

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點(diǎn)學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，每年都有學(xué)生考取中國(guó)頂尖高等學(xué)府的，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績(jī)及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并融進(jìn)題目。上課生動(dòng)、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛和一致好評(píng)。

籃球

田徑二級(jí) 籃球二級(jí)裁判 籃球教練員

英語口語

985著名師范大學(xué)英語和漢語教育教學(xué)專業(yè)畢業(yè)，持有中學(xué)高級(jí)教師資格、專業(yè)八級(jí)英語、高級(jí)口譯、普通話二甲等證書。16年豐富一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)高中英語輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)聽力，語法，閱讀，寫作，音標(biāo)，口語等重難點(diǎn)教學(xué)。曾連續(xù)多年任教高三，熟悉高考命題趨向，精準(zhǔn)把握各種高考題型解題技巧和高分秘籍，曾帶學(xué)生創(chuàng)學(xué)校高考英語均分記錄，所帶多名學(xué)生分?jǐn)?shù)提升十分到五六十分不等，助力學(xué)生圓理想大學(xué)之夢(mèng)。曾任某重點(diǎn)高中英語教師，在校執(zhí)教期間，曾擔(dān)任備課組長(zhǎng)，獲區(qū)級(jí)骨干優(yōu)秀教師稱號(hào)，參與高三命題比賽并榮獲一等獎(jiǎng)，多次獲區(qū)級(jí)市級(jí)論文比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，多篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)核心刊物《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》和省市教育刊物《新課程》《現(xiàn)代教學(xué)》。 本人親切隨和，樂觀耐心，講究教學(xué)方法，特別擅長(zhǎng)用清晰的邏輯在短時(shí)間內(nèi)講清英語語法，帶領(lǐng)學(xué)生迅速把握英語本質(zhì)；特別擅長(zhǎng)教授各種題型的答題技巧和套路運(yùn)用，能快速定位學(xué)生薄弱項(xiàng)，針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，高效且迅速提升成績(jī)。具體教學(xué)特長(zhǎng)如下： 1、潛心研究高考和中考命題規(guī)律和趨勢(shì)，迅速掌握并適應(yīng)教育政策的變化，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快、得分高的講授模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式。2、針對(duì)各考試題型，諸如聽力，語法詞匯，完形閱讀，翻譯和寫作等考試題型，有獨(dú)到的教授策略和方法，總結(jié)和歸納獨(dú)家答題技巧和套路方法，能迅速讓學(xué)生運(yùn)用在自己的學(xué)習(xí)中，專項(xiàng)題型提分效果立竿見影。3、中高考英語母題(經(jīng)典題和類型題)的分析講評(píng)和預(yù)測(cè)，千題萬題源自母題，掌握了母題，就可以以不變應(yīng)萬變。4、根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，因材施教，提供多樣化針對(duì)性的教授方法和教學(xué)資料，點(diǎn)撥困擾不同學(xué)生的重難點(diǎn)。5、教授學(xué)生用科學(xué)高效的詞匯記憶法，速記海量英語單詞和詞組，幫助學(xué)生攻克詞匯難關(guān)。6、幫助學(xué)生高效整理錯(cuò)題，從本質(zhì)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類，把握錯(cuò)誤后面的知識(shí)體系漏洞，助推學(xué)生補(bǔ)好知識(shí)漏洞。 因一路陪伴孩子到初中，對(duì)幼兒園小學(xué)階段的繪本閱讀、原版教材、新概念也有教授。語言的連貫性和發(fā)展性，讓我對(duì)各階段的英語學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)、高分秘訣駕輕就熟！

小學(xué)陪讀

1、本人于2018年-2022年就讀于青島科技大學(xué)化工學(xué)院化工專業(yè)，并輔修英語作為第二專業(yè) 2、2022年7月本科畢業(yè)，曾連續(xù)獲得二等等獎(jiǎng)學(xué)金7次、普通話二級(jí)甲等、優(yōu)秀畢業(yè)生、英語四六級(jí)證書、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽山東省三等獎(jiǎng)等等。 3、2022年保研華東理工大學(xué)(211)，高中化學(xué)教資筆試面試均順利通過。平時(shí)也喜歡孩子，小學(xué)數(shù)學(xué)英語，初中數(shù)學(xué)英語化學(xué)，高中英語化學(xué)都沒問題的 4.研究生在讀期間連續(xù)獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并發(fā)表SCI一區(qū)論文一篇，申請(qǐng)專利一項(xiàng)