幼兒陪玩,,小學英文版教材

獲得過優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀黨員，三好學生，性格開朗樂觀，教課細致耐心

英語四級

曾獲得上海市獎學金、本科生特等獎學金、華東師大翰墨大夏寫作大賽一等獎、本科生創(chuàng)新項目上海市級獎項

初中文科英文版,初中理科英文版

加拿大外教，英語文學碩士，PECG

鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

教學：鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、即興、作曲

小學陪讀

家長您好，我是一個可以嚴厲可以溫柔的女生，上海本地人，參加上海的中考高考和考研。我家有一個上幼兒園的調皮的小弟弟，所以比較會管孩子（我在考研期間抽空教會他300+漢字，26個字母）。我在初中時期獲獎有：第二十九屆上海市中學生作文競賽三等獎，恒源祥文學之星三等獎，還有其他校內獎項如三好學生學雷獎等，大學期間我學習比較勤奮，獲得英語四六級，德語專業(yè)四級，計算機二級，普通話證書，外研社國才杯英語閱讀大賽三等獎，外研社國才杯英語寫作大賽三等獎，初中政治教資，我剛考上研究生并且我在學習方面有很大的熱情，很有感染力，從小到大我在學習上走過很多彎路，所以懂得孩子在什么地方有困難，而且我很喜歡小孩子。

離散數(shù)學,Linux或Unix,C語言

上海交通大學研一在讀，可通過hamham223.com聯(lián)系。教學經(jīng)歷：曾擔任學院數(shù)學分析，離散數(shù)學，程序設計基礎等多門課程助教，擔任學院助教管理，獲評學院優(yōu)秀助教，高級助教證書，具體教學情況可參考個人主頁hamham223.com和教學主頁hamham223.com/teaching（英文）；家教經(jīng)歷：曾有四次不同年級段、不同分數(shù)段的教學經(jīng)歷，高考數(shù)學中141分，擅長教學初高中的數(shù)學；個人榮譽：學業(yè)成績優(yōu)異，多次獲得獎學金，英語六級641分（滿分710），托福102分（滿分120），曾在intel公司實習，獲得過美國大學生數(shù)學建模競賽特等獎提名。

參加工作以來一直在一線從事高中化學教學工作，本科學歷一級教師職稱，對近幾年的高考的考點、題型、知識點熟練掌握；熟悉學生學習上的困難和弱點，針對不同學生制定方案，答疑解惑善于提綱挈領，又能深入淺出；與學生溝通能力良好，給學生恰當?shù)膶W習方法指導。

2024湖南高考語文129 數(shù)學127 英語142 物理92 化學95 生物92

本人是有著30多年教齡的退休教師，國家二級心理咨詢師。在上海從事中小學語文輔導十多年。教學成績不錯，一直得到家長的認可，目前所有生源都來自家長轉介紹。善于跟學生溝通，教給學生學習方法，自己編有中小學教材。所教學生進步大。

教師資格

本科就讀于北京師范大學物理學系，專業(yè)是物理學，現(xiàn)就讀于復旦大學高等教育研究所，專業(yè)是學科教學（物理）。已取得高中物理學科的教師資格證，在上海的四校實習過半年。在學業(yè)是工作上比較具有責任心，為人比較開朗。

小學英文版教材,英語口語,牛津英語

英語口語優(yōu)秀，曾獲上海市口語大賽市三等獎；英語專業(yè)，曾獲英語寫作，演講，辯論，翻譯等多種獎項。具有初中英語教師資格證 本人性格開朗，陽光活潑，有責任心。

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新高考英語143 數(shù)學143 生物94 擅長英語詞匯拓展、語法講解，閱讀段落分析，聽力訓練，數(shù)學解題思路和技巧，生物課本知識和課外延伸。

研究生及工作后一直教育培訓機構工作，作業(yè)輔導及一對一經(jīng)驗豐富，小學初高中數(shù)理化都可以。

吉它,打擊樂

師從美國知名音樂人，美國伯克利音樂導師,2013 2018年連續(xù)7次被提名入圍波士頓音樂獎并三次拿到金獎桂冠，被美國歌曲創(chuàng)作者名人堂授予“Hoily Prize”冬青獎。Shun Ng. 吉他專業(yè)學習3年。教齡達6年，熟悉在學習過程中的重難點，合理.簡單.易懂是一直受到家長青睞的教學方式。擁有古典吉他·民謠吉他·電吉它的專業(yè)體系。 打擊樂教齡4年，擁有豐富的架子鼓與非洲鼓經(jīng)驗。沿用國際英皇教材“Rockschool”與“中國音樂學院打擊樂（爵士鼓）”聯(lián)合應用。讓孩子不在基本功上無聊，不在興趣上缺失，天賦不被埋沒。 在教學中分為“初級”“中級”“高級”“進階”“樂隊培養(yǎng)”五個等級培養(yǎng)學生有靶向性學習計劃，切合學生實際的情況決定學習進度達到“無壓力，有動力”的教學效果。運用“ACI國際心理咨詢師”的教學系統(tǒng)從根本培養(yǎng)學生品格的塑造。 曾授教5~80歲的人群。上海小音樂家專業(yè)老師，金色陽光養(yǎng)老院非洲鼓專業(yè)老師。 沿用美國伯克利教學方式，讓孩子在快樂中學習樂器。通過與孩子建立關系了解孩子獨特學習風格，拒絕填壓式教育，激發(fā)學生自覺主動性學習。將基礎與應用穿插融合，讓學生做自己的音樂。 曾任玻璃海樂團的架子鼓手和吉他手、以諾文化的非洲鼓主講師，現(xiàn)任LT樂隊主鼓手與隊長。綠洲樂隊鼓手與隊長 憑借扎實專業(yè)的基本功和熱情釋放的演出風格曾受邀赴山東、杭州、上海等地演出過近百次，熱忱于各種公益事業(yè)，為社會傳遞正能量，同時擁有豐富的舞臺實踐經(jīng)驗。

SSAT,初中理科英文版,小學英文版教材,小學陪讀

擅長中小學數(shù)學，特別小升初階段奧數(shù)，2013年在學而思任教，教齡5年+；熟悉上海國際英文教材，可輔導SAT，學生已被雪城大學錄取，后港大讀研畢業(yè)