美術(shù),兒童畫,卡通畫

性格活潑開朗，對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心。語數(shù)英三科全面發(fā)展，其中語文和數(shù)學(xué)較為掌握，參加過學(xué)校各種活動，以及活動的策劃與撰寫策劃書，參加各種志愿者活動。在高中藝考期間，在考試，比賽中去得不少優(yōu)異成績，其中速寫獲得過全省87名。

英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思

I.本人碩士墨爾本大學(xué)教育系(QS專業(yè)排名世界前20)，本科東華大學(xué)英語系。通過澳洲當(dāng)?shù)亟處熡⒄Z和數(shù)學(xué)能力測試LANTITE和雅思7788的要求，持有澳大利亞正式教師資格證。 II.自2016年至2021年在澳大利亞墨爾本區(qū)政府(Moonee Valley City Council)擔(dān)任教師長達(dá)6年之久，后在northcote地區(qū)主流學(xué)校任教，教授當(dāng)?shù)貙W(xué)生（皆為母語者）英語、數(shù)學(xué)等主課科目。 III.留學(xué)之前，亦在上海某報社擔(dān)任英語責(zé)任編輯，受眾群為廣大上海初高中生。

本人有小學(xué)、初中英語同步教材，新概念教學(xué)經(jīng)驗多年，性格開朗，善于與孩子溝通，教學(xué)有耐心并能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。善于講解各種題型，熟悉教材重難點易錯點。在學(xué)習(xí)過程中，能夠鼓勵并引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后能夠督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)和答疑。

小學(xué)英文版教材,,,,,,英語六級,英語四級,大學(xué)化學(xué),外國人中文,初中理科英文版

中考理綜長沙市千分之一(199/200)，大學(xué)四年生物專業(yè)第一(94.31/100)，全國高校英語能力英語競賽省一等獎，全國大學(xué)生統(tǒng)計建模競賽省一等獎

鋼琴,兒童畫

素描九級會做手工，鋼琴學(xué)了三四年可以陪練，英語六級過了，普通話二甲，比較耐心，中考語文128，數(shù)學(xué)142，英語145高考語數(shù)外都是110。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教師資格證獲得，英語四六級通過，參加多次教師招聘以及培訓(xùn)，對中小學(xué)語文教材十分熟悉

精準(zhǔn)普通話,Python,中國象棋,游泳,籃球,,小學(xué)陪讀

可輔導(dǎo)年級及科目:(小學(xué)至初三)數(shù)學(xué)，(小學(xué))英語，（初中至高一)物理，(初中至高三)化學(xué)、生物 其他優(yōu)勢：鋼琴八級，進(jìn)入校團(tuán)委實踐部任職，英語六級，任院學(xué)生會副主席，已進(jìn)組科研培養(yǎng)。 個人簡介:目前為在校本科大一新生，初高中一直對生物、化學(xué)感興趣，曾全國高中生生物聯(lián)賽復(fù)賽獲獎。其理科(數(shù)理化生)成績在高中排名前列;家母為英語老師，故本人英語成績自幼較好，英語六級 輔導(dǎo)優(yōu)勢：在教學(xué)時，我會嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，踏實嚴(yán)厲，但會在多種教學(xué)方式中選擇最適合學(xué)生的教學(xué)方法。我熱衷于與學(xué)生進(jìn)行思想交流，善于觀察他們的思維變化，以幫助他們建立積極樂觀的競爭心態(tài)。在講解作業(yè)方面，我充滿耐心與熱情，并且可以積極與家長通過電話或微信保持聯(lián)系，以便更好地了解教學(xué)狀況。作為老師我不僅可以在學(xué)習(xí)層面上為學(xué)生提供指導(dǎo)，更可以以身作則，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子產(chǎn)生積極的影響。這可以在潛移默化中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，這對他們未來的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。在不斷的教學(xué)過程中，相信學(xué)生將在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，同時也會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。希冀致好提升教學(xué)質(zhì)量，使家長放心，學(xué)生開心，家，校，師，生四方共贏。

有補(bǔ)課經(jīng)驗，曾在補(bǔ)課班當(dāng)過一陣助教有實習(xí)證明。高考后帶過來年高考生，高考成績數(shù)學(xué)140語文125英語138全國二卷，母親是高數(shù)教師父親通過雅思。

日語,演講與主持,心理咨詢師,導(dǎo)游,市場調(diào)查,商品促銷,廣告投遞,海報張貼,文檔處理,雙休頂班,,初中文科英文版

JLPT-n1-170分，筆譯2級，全國高考日語老師，手下培訓(xùn)超過200名日語老師，上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)1個月會讀會寫會打字，會對話。信奉，快樂教學(xué)+出成績。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,古箏,籃球,小學(xué)英文版教材,小學(xué)接送

專業(yè)教育學(xué)，英語教學(xué) 學(xué)習(xí)古箏有8年時間，考取古箏九級證書。現(xiàn)在作為一名專職教師，教出許多優(yōu)秀的孩子們。對于教學(xué)有著自己的一套方式。能夠更快擊破孩子的疑難問題。性格開朗活潑，讓我獲得一眾學(xué)生學(xué)員的喜愛，有耐心，細(xì)心也得到了很多學(xué)生的認(rèn)可，認(rèn)真負(fù)責(zé)也是我的標(biāo)簽。在初中擔(dān)任課外話劇表演老師，深受喜愛。自信讓我更加堅定教書育人的工作。我喜歡這份工作，我也希望家長能相信我的能力！中學(xué)數(shù)學(xué)141，古箏多次參加比賽活動。在大學(xué)在籃球隊多次獲得二等獎，作為社長帶領(lǐng)話劇社獲得江蘇省水衫杯二等獎。性格：熱情開朗，有責(zé)任心，自信謙遜，陽光有愛心；為人誠懇，親切，善于聆聽孩子的聲音，溝通能力強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，獨自自主。能夠解決問題，隨機(jī)應(yīng)變，敢于挑戰(zhàn)。 教學(xué)特色：活潑生動，有獨特教學(xué)方式，耐心聆聽孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特點，善于溝通，找出孩子問題，能夠培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子喜歡的老師。

AMC10/12,SSAT,,AP,IB,A-Level

本人為24屆中山大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，于2025年下半年前往日本名古屋大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學(xué)成績?yōu)?73/200；在2019年獲得江蘇省高中生物理競賽省二等獎。教學(xué)中風(fēng)格細(xì)致入微，善于發(fā)散引申，從高觀點出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的數(shù)學(xué)思維。

幼兒陪玩,,長笛

本科大二在讀，在校成績良好，保持績點在3.3以上，已通過英語四六級考試和計算機(jī)一級考試，備課認(rèn)真，教學(xué)負(fù)責(zé)，會讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,外國人中文

性格開朗 大一上學(xué)期在美國留學(xué)交換生回上海 英語熟練 小學(xué)初中都是體制內(nèi)，熟悉體制內(nèi)教學(xué)，中考英語148 高二考的托福101

語文高級教師資格證 教學(xué)背景:有10+年專業(yè)一對一教學(xué)經(jīng)驗，語文學(xué)科資深輔導(dǎo)老師，累計輔導(dǎo)10000+小時，師范類本科漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，中學(xué)一級語文教師，任某區(qū)重點中學(xué)專職語文老師，學(xué)科帶頭人，多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導(dǎo)教材的編寫和審定。授課內(nèi)容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構(gòu)想。 ●●授課特色 常年致力于一對一教學(xué)事業(yè)，擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗，十分熟悉小學(xué)、初中各個年級段語文學(xué)科的知識點和知識結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對每個學(xué)生制定個人專屬教學(xué)方案，并專注研究學(xué)生心理，情趣、習(xí)慣，注重孩子行動力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過程因材施教、深入淺出，語言風(fēng)格自然活潑，詼諧幽默，親和力強(qiáng)，深得學(xué)生及家長的喜愛和贊譽(yù)。 ●●授課內(nèi)容解讀 A：現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導(dǎo)﹝含閱讀方法點撥+常見考點及答題技巧分析﹞+典例講析+實戰(zhàn)演練 B：寫作技法 寫作技巧點撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結(jié)構(gòu)分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎(chǔ)內(nèi)容記憶技巧(斷句、實詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點、寫作手法、個性感悟)+考點梳理+課內(nèi)外文言篇目閱讀比較 D：大語文教學(xué) 閱讀要點指導(dǎo)+知識點和知識結(jié)構(gòu)解讀+思想內(nèi)容分析+藝術(shù)手法探究+文學(xué)底蘊(yùn)培植

中考體育,中考心理輔導(dǎo),羽毛球,籃球,小學(xué)陪讀

性格開朗樂觀，能夠很好的與中小學(xué)生溝通，愛好體育運(yùn)動外向型，校數(shù)學(xué)競賽三等獎，獲得多次校級獎學(xué)金，校三好學(xué)生，校優(yōu)秀畢業(yè)生