AP,大學(xué)物理,論文指導(dǎo)

畢業(yè)于復(fù)旦和美國(guó)名校，本科碩士博士都是物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。自中學(xué)起擅長(zhǎng)物理學(xué)課程和各類(lèi)考試。例如，曾獲得過(guò)全國(guó)中學(xué)物理學(xué)競(jìng)賽省第二名全國(guó)決賽前五十名，英文GRE的物理學(xué)專(zhuān)業(yè)考試990分滿分等。擅長(zhǎng)提煉物理課程知識(shí)點(diǎn)，擅長(zhǎng)歸納總結(jié)各類(lèi)題目的規(guī)律。對(duì)于物理專(zhuān)業(yè)考試和英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試有深入研究。

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理科生（物化生） 性格：有耐心，有責(zé)任性，善于與小朋友溝通 教育經(jīng)歷:本科期間每年均獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，獲得學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生，順利保研 上海市高等學(xué)校信息技術(shù)水平：三級(jí)合格 興趣：傳統(tǒng)功法，舞蹈（Hiphop、爵士） 其他特長(zhǎng)：3D打印

工作20+年一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)，多次初被評(píng)為縣區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，在學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)閱讀和作文競(jìng)賽中榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。 在課余也從事小班和個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，所教學(xué)生考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)的很多。

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擅長(zhǎng)文科、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。高考數(shù)學(xué)130，中考數(shù)學(xué)132，小學(xué)期間曾獲得過(guò)華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。高考英語(yǔ)135，語(yǔ)文118。中考語(yǔ)文121，英語(yǔ)139，數(shù)學(xué)132。 舊高考文理分科，高中選科歷史、政治、地理。高中文綜穩(wěn)居年級(jí)前10%。有耐心、擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生總結(jié)。有過(guò)5段帶教經(jīng)驗(yàn)。

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具有親和力，善于與學(xué)生溝通，品行端正，無(wú)不良嗜好。 CET-4:569 大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽國(guó)家三等獎(jiǎng)

德語(yǔ)

本人目前在同濟(jì)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系大四就讀，且已經(jīng)研究生保研本校同濟(jì)大學(xué)，成績(jī)比較優(yōu)異，曾獲優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，并前往柏林工業(yè)大學(xué)交換學(xué)習(xí)。 總績(jī)點(diǎn)為4.79/5.0，高考數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?40，大學(xué)高等數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀（5.0/5.0） 學(xué)習(xí)中有計(jì)劃，追求上進(jìn)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)小語(yǔ)種中，更有能力接受新事物和新的挑戰(zhàn)。 曾獲一下獎(jiǎng)項(xiàng)： 1.同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng) 2.國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《數(shù)智媒體“青少年模式”創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究》： 同濟(jì)大學(xué)第九屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)論壇中獲得成長(zhǎng)組三等獎(jiǎng) 3.第三屆“外研社·國(guó)才杯”國(guó)際傳播力短視頻大賽三等獎(jiǎng) 4.第三屆“扎雅杯”全國(guó)德語(yǔ)配音比賽三等獎(jiǎng) 5.第七屆同濟(jì)大學(xué)“使命與擔(dān)當(dāng)”社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)

英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思,牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本碩均在英國(guó)就讀，有良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。耐心負(fù)責(zé)，能同時(shí)和學(xué)生友好相處和督促學(xué)習(xí)。

吉它,尤克里里

2023年上海市行業(yè)主題演講活動(dòng) 三等獎(jiǎng) 2013年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽 銅獎(jiǎng) 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽 銀獎(jiǎng) 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽 金獎(jiǎng) 上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽榮譽(yù)證書(shū) 第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)器樂(lè) 三等獎(jiǎng) 2010年學(xué)生藝術(shù)節(jié)西樂(lè) 一等獎(jiǎng)

小托福

從小英語(yǔ)學(xué)科學(xué)的最好，在英國(guó)留學(xué)5年多，初到英國(guó)時(shí)候，口音口語(yǔ)都不帶有中式英語(yǔ)感，被老師夸。教英語(yǔ)比較有自信。在學(xué)生時(shí)代，擅長(zhǎng)理科，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)比較拔尖。初中，高中都是上海市重點(diǎn)學(xué)校，高中畢業(yè)于交大附中。

小托福,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ)

本科畢業(yè)于英國(guó)南安普頓大學(xué)；從事英語(yǔ)翻譯工作兩年；曾在國(guó)家隊(duì)任職口譯；在英國(guó)、新西蘭和格魯吉亞工作，海外工作經(jīng)歷豐富；現(xiàn)在金融國(guó)企做翻譯。前新東方小托福教師，教授聽(tīng)力、閱讀和語(yǔ)法課程。

專(zhuān)業(yè)老師，有6年的經(jīng)驗(yàn)

法語(yǔ),鋼琴

理科生，會(huì)英語(yǔ)法語(yǔ)，擅長(zhǎng)數(shù)理化，保送上交大。 本人耐心負(fù)責(zé)，活潑開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，有針對(duì)性總結(jié)歸納，幫助孩子建立積極向上樂(lè)觀競(jìng)爭(zhēng)的良好心態(tài)。

高等數(shù)學(xué)

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽均有省級(jí)獎(jiǎng)，高中時(shí)期參加奧林匹克物理數(shù)學(xué)競(jìng)賽均獲得省二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)四級(jí)690+，六級(jí)600+ 高考數(shù)學(xué)140以上。物理化學(xué)生物高考90以上/100分 注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)及其拓展，建立系統(tǒng)全面的知識(shí)體系，可根據(jù)實(shí)際情況拔高和提供特殊解題思路，針對(duì)性安排學(xué)習(xí)規(guī)劃和訓(xùn)練時(shí)間。注重學(xué)生的互動(dòng)交流，以及課后線上答疑，根據(jù)實(shí)際輔導(dǎo)情況調(diào)整輔導(dǎo)方向，追求扎實(shí)基礎(chǔ)的循序漸進(jìn)。

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已考研本校上岸。小學(xué)到高中皆為英語(yǔ)課代表。四六級(jí)均已通過(guò)，已獲得上海市中級(jí)口譯證書(shū)和上海市高級(jí)口譯證書(shū)（筆試）。在校期間每學(xué)年都獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。本人性格開(kāi)朗，平易近人，也經(jīng)常輔導(dǎo)家里的親戚弟弟妹妹學(xué)拼音、寫(xiě)作業(yè)等等。

我是華師大數(shù)學(xué)系研究生畢業(yè)，現(xiàn)市重點(diǎn)中學(xué)初中部任教數(shù)學(xué)，教齡20多年，其中輔導(dǎo)過(guò)十幾年初三畢業(yè)班，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并在全國(guó)教學(xué)大賽多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，熟悉各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)和考綱要求。利用業(yè)余時(shí)間做家教。教學(xué)特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能讓他靜下心來(lái)聽(tīng)我講課。2.啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識(shí)，解決問(wèn)題的同時(shí)，還教會(huì)孩子學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，分析問(wèn)題。3.問(wèn)題式教學(xué)法 誘導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性。 成功案例很多，三門(mén)路雙胞胎七年級(jí)輔導(dǎo)一學(xué)期由原來(lái)70分考了雙百分；一名九年級(jí)中等生，由我輔導(dǎo)一年成功考入交大附中，家長(zhǎng)非常滿意。