數(shù)學與應用數(shù)學本科畢業(yè)。
本人主張開放性的教學理念，鼓勵學員自主探索，獨立思考，在“無數(shù)個為什么”當中讓學員加深對于知識的理解與運用。營造良好的一個學習氛圍，給學生心理上的安全感以及精神上的鼓勵，激發(fā)學生自主思考以及探索的熱情。避免填鴨式的教育方法，擺正自己的立場，讓自己成為學員學習的促進者，換位思考，積極地聽與看，在過程當中去感受學員的所作所為，所思所想。
以一種專業(yè)?熱情?耐心的態(tài)度獲得學員的認可，從而改善學員的學習方法以及提高自主學習的能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。將問題簡單化，讓學員成為學習的參與者。沒有學不會的知識，只有教學方法的問題，同樣沒有教不好的學員，只有不會教的老師。