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主要輔導(dǎo)小學(xué)初中生的數(shù)學(xué) 熟練掌握小初高的知識點 有著較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識 善于和孩子進(jìn)行溝通交流 有著積極的熱情溫和的工作態(tài)度 在教學(xué)之中能夠做到踏踏實實 勤勤耿耿工作的態(tài)度 善于循循善誘 引導(dǎo)孩子使用正確高效的方法解決問題

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高考高出安徽省一本招生線73分，中考英語145，高考英語142，有耐心，善于溝通，熱愛運動

本人目前重點中學(xué)一級教師，從事數(shù)學(xué)教學(xué)4年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，一對一課外輔導(dǎo)3年，具有豐富的一對一個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。針對數(shù)學(xué)這門學(xué)科重在理解的特點，幫助學(xué)員理清各章節(jié)知識點以及相互之間聯(lián)系。同時根據(jù)學(xué)員自身特點進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，重視解題思路和方法的講解，使學(xué)員在解題的過程中能觸類旁通，舉一反三。善于與學(xué)員交流，每節(jié)課最后留有十分鐘時間讓學(xué)員答疑。

小學(xué)英文版教材,,,SSAT,,,英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,托福,雅思,德語,意大利語,計算機(jī)基本操作,中國象棋,足球

您好，我掌握高級英語，高級意大利語與高級德語，且能在口語書面語環(huán)境下熟練使用他們。我是一個有責(zé)任心，有干勁的人，同時我也善于學(xué)習(xí)，在處理各類事務(wù)的過程中一直保持著責(zé)任感與樂觀精神，現(xiàn)在已有半年的一對一學(xué)生教培經(jīng)驗，在教學(xué)的過程中我擅長揣摩學(xué)生的接受偏好，以此循循善誘有成就感著學(xué)習(xí)，在最后，向您介紹我基本的學(xué)術(shù)背景，我通過嘗試在歷史非虛構(gòu)文學(xué)的體裁中使用“大文學(xué)”的方法對流行哲學(xué)以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機(jī)遇進(jìn)行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認(rèn)可，例如《全過程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應(yīng)》。同時，作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩學(xué)方向上獲得了一些基本的認(rèn)可。

,高等數(shù)學(xué)

微積分課程助教 大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎

已獲得大學(xué)英語六級、日語四級證書，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中帶領(lǐng)小組獲得三等獎的成績。性格開朗，教學(xué)耐心，非常負(fù)責(zé)任，擅長站在學(xué)生的角度思考問題、解決問題，在教知識過程中也喜歡教學(xué)生很多學(xué)習(xí)或記憶的方法，輔助學(xué)習(xí)。

二胡,葫蘆絲,吉它

全國金獎，專業(yè)教授，學(xué)生遍布國內(nèi)外音樂院校

小學(xué)高級教師，工作二十多年來一直在重點學(xué)校從事小學(xué)語文、漢語拼音、數(shù)學(xué)教學(xué)，在校期間多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號。教學(xué)經(jīng)驗豐富，有“一對一”個性化家教輔導(dǎo)經(jīng)驗，尤其擅長小學(xué)生的補(bǔ)差和培優(yōu)，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，因材施教，能夠幫助學(xué)生快速提高成績，善用啟發(fā)式教學(xué)，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，使學(xué)生掌握有效的解題方法，深受學(xué)生和家長的歡迎。

一線教育機(jī)構(gòu)五年教育經(jīng)驗，擔(dān)任兩年拔優(yōu)組組長，有豐富的初中以及高中英語教學(xué)和提分經(jīng)驗。帶過四屆中高考生，了解熟悉體制內(nèi)外學(xué)校體系和出題風(fēng)格，對考點和方向十分了解。擅長初高中英語鞏固提升+拔高突破。

卡拉OK/歌詠,表演,話劇

德藝雙馨全國三等獎聲樂/朗誦 普通話一乙證書 參演音樂劇《下次開船港》獲國家藝術(shù)基金項目 參演多部音樂劇《白雪公主》《灰姑娘》等 虹口區(qū)政府《美酒集市》開幕式演出 馬勒別墅 商業(yè)演出 專注于流行演唱 IVA體系

小學(xué)英文版教材

對校本課程，自然拼讀，SBS，新概念等教材都很熟悉，經(jīng)驗豐富。對學(xué)生耐心，負(fù)責(zé)。

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，能夠更融洽的與學(xué)生溝通，讓成績差的學(xué)生更好的接受所講內(nèi)容，成績相對突出的也有階段性提高。

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擅長科目:小學(xué)初中英語 輔導(dǎo)優(yōu)勢 1.注重舉一反三引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)散思維解題 2.結(jié)合每個孩子的優(yōu)勢和薄弱點制定學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。做到真正的“一對一” 3.上課氣氛比較輕松活潑，教學(xué)經(jīng)驗豐富 4.非常有耐心，有責(zé)任心，教學(xué)講求循循善誘自我評價:富有責(zé)任心和耐心，有自己的一套教學(xué)方法。 5.應(yīng)試經(jīng)驗豐富，對做題，考試的應(yīng)試技巧有自己的總結(jié)，了解學(xué)生心理

精準(zhǔn)普通話,高等數(shù)學(xué)

本人性格開朗，善于表達(dá)。 獲得2023-2024學(xué)年學(xué)習(xí)獎學(xué)金。 2024年度高等數(shù)學(xué)90分