小學(xué)英文版教材,,,英語四級,英語六級,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語

十幾年教齡。現(xiàn)為高中英語教師。 1.同濟大學(xué)英語專業(yè)研究生畢業(yè)，持專業(yè)英語八級，劍橋商務(wù)英語高級BEC，上海高級口譯等證書。 2.2007年至今一對一輔導(dǎo)過50多個學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗豐富。（熟悉的教材包括初高中英語，新概念，國際學(xué)校英文版教材，上?；A(chǔ)口譯， 上海牛津英語，上海新世紀(jì)英語，大學(xué)英語四六級等） 3.熟悉上海初中和高中英語的考點、難點及命題規(guī)律，能夠通俗易懂地闡述學(xué)生遇到的重點和難點，讓學(xué)生快速提高成績。 4.會根據(jù)學(xué)生的情況來備課，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，給予額外的強化訓(xùn)練。每次上課都會布置針對性的作業(yè)并且嚴(yán)格檢查，批改。 5.親和力強，善于溝通，教學(xué)耐心細致。

測試

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),外國人中文,日語

大學(xué)本科曾獲校級獎學(xué)金，英語四六級證書，日語N1級證書，專八證書，配音大賽最佳優(yōu)勝獎，校優(yōu)秀畢業(yè)生等獎項。在日本新瀉大學(xué)和龍谷大學(xué)有交換留學(xué)經(jīng)歷，成績績點連續(xù)四年專業(yè)第一，主攻日英雙語方向。善于語言類教學(xué)，為人開朗友善，認真負責(zé)。

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數(shù)學(xué)競賽二等獎，數(shù)學(xué)建模比賽二等獎、高中數(shù)學(xué)教師資格證

樂高,,中考體育,,高等數(shù)學(xué)

上海師范大學(xué)在讀大一 中考數(shù)學(xué)146 高考數(shù)學(xué)143 初高中期間多次考取數(shù)學(xué)單科年級第一（高中多次在大考中達到140+的成績） 對數(shù)學(xué)本身 以及數(shù)學(xué)課程的教學(xué)都有很高的追求 對初高中數(shù)學(xué)也有一定的研究與理解 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)还虐?善于引導(dǎo)學(xué)生

幼兒陪玩,幼兒托管

性格開朗，細致耐心，喜歡與小朋友打交道。擅長引導(dǎo)、啟發(fā)、教學(xué)。

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本人現(xiàn)在澳大利亞莫納什大學(xué)就讀（qs排名前50） 進階數(shù)學(xué)多次榮獲滿分的成績 中學(xué)時榮獲校數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)競賽一等獎 進階競賽二等獎 高中時是多次獲得獎學(xué)金，榮獲校數(shù)學(xué)競賽三等獎 中考英語135，數(shù)學(xué)142 春考分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)132 英語138（因為出國沒有考高考） 雅思分?jǐn)?shù)6.5

小學(xué)接送,,,,,,小學(xué)陪讀

專職老師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理學(xué)(師范)專業(yè)，高中學(xué)校為上海大學(xué)附屬中學(xué)，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識點總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件； 熟悉上海物理中考知識點，針對不同水平的考的考生，提供差異化教學(xué)；無論是從基礎(chǔ)抓起還是提高，都能夠找到切入點。 3年以來輔導(dǎo)學(xué)生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，以中考為目標(biāo)，有效針對知識點/學(xué)生盲點/理解難點，提高學(xué)生的物理成績； 擅長基礎(chǔ)教學(xué)與知識點分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹立學(xué)生的物理學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。

認真負責(zé)

全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎 物理競賽決賽 高考598 數(shù)學(xué)145 物理A＋ 鋼琴英皇八級

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在上海已經(jīng)教過許多不同年紀(jì)的學(xué)生，從小學(xué)一年級至高二都有涉及，擁有豐富的經(jīng)驗，能應(yīng)對各年級學(xué)生 有良好的溝通能力，吃苦耐勞精神，較高的英語口語水平，有數(shù)學(xué)經(jīng)驗，性格活潑開朗外向，有較高的學(xué)習(xí)能力。 態(tài)度端正、對待工作認真負責(zé)，具備良好的溝通與團隊協(xié)作能力。 具備豐富的組織經(jīng)驗和管理能力，有效分配資源，有序推進活動，為團隊創(chuàng)造價值。

吉它,打擊樂

師從美國知名音樂人，美國伯克利音樂導(dǎo)師,2013 2018年連續(xù)7次被提名入圍波士頓音樂獎并三次拿到金獎桂冠，被美國歌曲創(chuàng)作者名人堂授予“Hoily Prize”冬青獎。Shun Ng. 吉他專業(yè)學(xué)習(xí)3年。教齡達6年，熟悉在學(xué)習(xí)過程中的重難點，合理.簡單.易懂是一直受到家長青睞的教學(xué)方式。擁有古典吉他·民謠吉他·電吉它的專業(yè)體系。 打擊樂教齡4年，擁有豐富的架子鼓與非洲鼓經(jīng)驗。沿用國際英皇教材“Rockschool”與“中國音樂學(xué)院打擊樂（爵士鼓）”聯(lián)合應(yīng)用。讓孩子不在基本功上無聊，不在興趣上缺失，天賦不被埋沒。 在教學(xué)中分為“初級”“中級”“高級”“進階”“樂隊培養(yǎng)”五個等級培養(yǎng)學(xué)生有靶向性學(xué)習(xí)計劃，切合學(xué)生實際的情況決定學(xué)習(xí)進度達到“無壓力，有動力”的教學(xué)效果。運用“ACI國際心理咨詢師”的教學(xué)系統(tǒng)從根本培養(yǎng)學(xué)生品格的塑造。 曾授教5~80歲的人群。上海小音樂家專業(yè)老師，金色陽光養(yǎng)老院非洲鼓專業(yè)老師。 沿用美國伯克利教學(xué)方式，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)樂器。通過與孩子建立關(guān)系了解孩子獨特學(xué)習(xí)風(fēng)格，拒絕填壓式教育，激發(fā)學(xué)生自覺主動性學(xué)習(xí)。將基礎(chǔ)與應(yīng)用穿插融合，讓學(xué)生做自己的音樂。 曾任玻璃海樂團的架子鼓手和吉他手、以諾文化的非洲鼓主講師，現(xiàn)任LT樂隊主鼓手與隊長。綠洲樂隊鼓手與隊長 憑借扎實專業(yè)的基本功和熱情釋放的演出風(fēng)格曾受邀赴山東、杭州、上海等地演出過近百次，熱忱于各種公益事業(yè)，為社會傳遞正能量，同時擁有豐富的舞臺實踐經(jīng)驗。

筆譯,外國人中文,英語四級,英語六級

外研社國才杯寫作二等獎 用英語講中國故事優(yōu)秀獎 一等獎學(xué)金一次，三等獎學(xué)金一次

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本人研究生理工科研一在讀，性格開朗，樂觀向上，情緒穩(wěn)定，容易溝通，對學(xué)生具有較好的親和力。 本人證書情況：英語四級，計算機二級，普通話（二甲），本科生獎學(xué)金，研究生獎學(xué)金，全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎

小學(xué)陪讀,,吉它,乒乓球

高考數(shù)學(xué)131，高考英語120+，初中數(shù)學(xué)和英語140+，英語專業(yè)四級，吉他指彈八級水平