在任教期間，擔任班主任兼英語老師，所教學生班級成績正常位于年級前三，曾獲得優(yōu)秀班主任獎，教學質(zhì)量獎等獎項。

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教育機構(gòu)5A級教師，有國家教師資格證書，IGYLI全球青年領袖成員，美國ACI注冊心理咨詢師 性格開朗幽默，剛?cè)岵瑢⒆訍叟c管教并行，重在培養(yǎng)學生興趣，建立孩子良好的學習習慣和品格，讓孩子在快樂的氛圍中學習和成長，同時幫助孩子掌握學習的技巧和方法，對不同的孩子設計個性化的教學方案，幫助孩子享受學習樂趣，在學習中成長。系統(tǒng)學習心理學，這有助于我發(fā)現(xiàn)每個孩子的特性，針對孩子的特性因材施教。遵行愛與管教并行的教育方式，注重孩子品格與學科的發(fā)展，建立49種品格，同時走進孩子內(nèi)心。上課過程，不僅幫助孩子學習基礎知識，同時注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。 致力于成為一個孩子喜歡的權威型老師，搭建父母與孩子關系的橋梁。

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專業(yè)英語八級 上海某區(qū)重點高中重點班，從教17年，教學成績優(yōu)異。 其它成績：四年前帶著自己的孩子和他的幾個同學開始上英語新概念。陳程：初二下學期來之前，英語及格線徘徊，來后在校測驗沒有低于140過，最高一次149。王夫逸：自己孩子。中考145，年級第一，裸考上進才中學。陳煜琪：中考142.5，水平在147，應該是字不好看的緣故，作文扣分多了，提前批錄取到某市重點火箭班。陳同學：中考142，裸考某市重點。 沈同學：現(xiàn)上某民辦初中九年級，成績90%以上的時間是年級第一名，剛結(jié)束的一?？荚?45.5（第一），總分區(qū)第一，已被復附提前錄取。 王同學：沈同學的同學，來了半年，之前成績不穩(wěn)定，時高時低，現(xiàn)在很穩(wěn)定排前，剛結(jié)束的一?？荚?41，總分區(qū)第四，目標四校八大。 優(yōu)優(yōu)，來了半年，從忽高忽低不穩(wěn)定到一模144.5，年級第二。以上六個是我馬上要結(jié)束的第一批新概念徒兒。 第二批徒兒：朱同學，上了2年，成績智商都平平，英語穩(wěn)步提升，這次期中考試突破了，97分，八年級第一。 李同學：上了半年，期中考試100分，六年級第一。賈同學，六年級，期中考試99分。其他同學均有大幅度的進步和提升。

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五年專職教師，擁有豐富的教學經(jīng)驗。

鋼琴

曾師從華裔鋼琴家茅為蕙，擁有豐富的教學經(jīng)驗。曾帶領學生在上海交響音樂廳上海東方藝術中心演出。獨特嚴謹?shù)慕虒W方式，讓學生在各個比賽及考級中獲得優(yōu)異的成績

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非常豐富的國際學校英語教學經(jīng)驗，正在教德威、惠林頓、協(xié)和、平和、耀中、上中、中芯國際學校、諾德安達雙語學校、東方外國語、進才、浦師附小的學生，輔導孩子系統(tǒng)學習自然拼讀、語法grammer、寫作、繪本閱讀理解訓練、英文聽力、語法、閱讀、寫作專項訓練，英語興趣培養(yǎng)、學習習慣養(yǎng)成。 善于與孩子建立關系、走進孩子的內(nèi)心，善于幫助注意力不集中、作業(yè)拖拉的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，上課風格幽默，深受孩子喜歡。 針對孩子一二年級的孩子夯實英語基礎、三年級的孩子學習語法，四五年級孩子做題技巧方面，為孩子診斷，量身制定專屬學習計劃，運用聯(lián)想記憶、單詞卡片等方式幫助孩子快樂記單詞，在短期內(nèi)有效提升孩子成績，解決背單詞難、聽力聽不懂等關鍵問題，幫助孩子系統(tǒng)學習語法，建立信心多次幫助孩子大幅度提升成績。 有耐心、責任心、愛心，熱情開朗富有親和力，喜歡孩子，也懂得如何與孩子相處，深受孩子的喜歡，廣受家長好評，懂得給不同孩子最適合的學習方式，引導孩子慢慢建立起了好的學習習慣，在豐富的課堂教學中，不僅提高了孩子的學習熱情和學習成績，也更注重孩子品格的培養(yǎng)

小學陪讀

認真負責，有耐心，善于走進孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，能提升孩子學習成績

授課專長：培優(yōu)、補差、升學考、分班考 （輔導過基礎較差學生，也輔導過基礎較好的，均提升1-2個等級。成功輔導多位基礎普通的學生考上四校八大之一） 教育背景：數(shù)學教師，擅長教育學心理。數(shù)學領域受國際數(shù)學大師陳省身影響。多次參與數(shù)學教研。曾獲10多次優(yōu)秀獎，涉及教學、數(shù)學、文體等。中級英語、預備中國書法協(xié)會會員等。 授課特色： 一直致力于教育教學，具有5年授課經(jīng)驗。敬職敬責、耐心細心。針對學生的實際情況：學習基礎、性格特點，制定個性化教學方案。專攻數(shù)學，升學考，分班考，帶過各階段學生，被輔導學生的成績均提高10-45分。 教學期間，不斷研究小初高教材和提升授課能力，同時致力于研究中小學學生的學習、成長心理。從孩子內(nèi)心出發(fā)，與學生做朋友，發(fā)掘孩子特點，逐步激發(fā)學習動力。培養(yǎng)學科思維，讓孩子對學習有個全面正確的認識，從根本上幫助學生，解決學習的問題。為其制定個性化學習方案，從而在學業(yè)上取得更大進步。 致力于成為懂得孩子的好老師，幫助每一個學生是作為老師的職責和使命。 已授課學生年級及類型：? A：數(shù)學專題培優(yōu)教學：專注于「專題模塊學習」，專題學習，鞏固與提高。 輔導過基礎薄弱的學生，也輔導過基礎較好的學生, 成績均提升10-45分。 B：一對一私屬定制式教學 ：專注于「系統(tǒng)定制課程」，每一學期課程，系統(tǒng)鞏固，培優(yōu)提高。訂制系統(tǒng)課程，幫助學生進行分班考、升學考。根據(jù)知識架構(gòu)，剖析總結(jié)重點難點，訓練學科思維，建立知識架構(gòu)，激發(fā)內(nèi)在動力，逐步提升。 C：課后作業(yè)同步輔導：幫助學生消化、吸收當天知識內(nèi)容，講解重點難點，及時完成「課后作業(yè)」，養(yǎng)成良好學習習慣。培養(yǎng)學科思維，提升舉一反三的應用能力。 D：家庭教育、品格教育輔導：因父母工作繁忙，陪伴孩子較少，學生出現(xiàn)厭學，癡迷游戲，與父母關系出現(xiàn)隔閡，表現(xiàn)叛逆的情況。經(jīng)過2-3個月的「家庭輔導」，修復孩子與父母之間的隔閡，家庭「關系」得到改善，同時輔導學科，幫助孩子成績提升。

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民辦雙語小學教師；澳洲注冊教師：澳洲小學、幼兒園工作經(jīng)驗；擅長幼兒教育和小學全科教學；擅長英語教學、分級閱讀、國際教材。雅思口語8分。

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學前教育專業(yè)畢業(yè)，在上海一所一級幼兒園里任教，有5年的教齡，高級育嬰師證書，中國舞蹈家協(xié)會1-8級證書，能夠輔導2到10歲年齡段的幼兒。

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10年的教學經(jīng)驗讓我對考試了如指掌

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高中任語文課代表、團支書；大學在校期間任生活委員，多次獲校學習優(yōu)秀獎獎學金，有豐富的家教經(jīng)驗；工作后見習期獲區(qū)見習考評優(yōu)秀。有較強的責任心與耐心，幫助孩子查漏補缺，循序漸進地得到提升。

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有幼兒教師資格證、蒙臺梭利證書、普通話二級甲等證書，可以教授自然拼讀，摩比數(shù)學、直映認字，拼音、數(shù)學邏輯思維訓練

高中教師資格證，有耐心，自修心理學

幼兒陪玩

區(qū)級公開教學一等獎 區(qū)級課題一等獎 指導幼兒市級語言類競賽一等獎 指導幼兒區(qū)級美術類競賽3等獎