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交大本科、北大碩士,有海外游學經(jīng)歷,英語6級,雅思7分。可輔導英語、語文、藝術理論等文科類,還可教二胡入門。在985高校工作,可為您孩子高考志愿和專業(yè)選擇提供咨詢,為您孩子提供正向輔導和督促。
曾獲得學院獎學金,在中學實習,對初中知識點理解深刻,講述清晰易懂。
卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,美聲聲樂,民族聲樂,表演,歌唱舞蹈,鋼琴,精準普通話
大家好,我從事鋼琴教育多年,以及聲樂及合唱的教學。獲得過上海音樂學院青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀教師證書,新上海人歌手大賽最佳潛質(zhì)獎,新城好聲音歌手大賽冠軍
英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,新概念英語
持有高中英語教師資格證,教學經(jīng)驗豐厚,曾輔導過初一至高三的學生,提分效果顯著
德語,長笛
碩士畢業(yè)于意大利拉迪佩琪亞普契尼音樂學院,本科畢業(yè)于瑞士蘇黎世卡萊多斯音樂學院以及德國安東魯賓斯坦音樂學院學習長笛。在歐洲有十年的生活經(jīng)驗,主要國家是意大利和德國。精通德語,有很多翻譯的經(jīng)驗。
外國人中文,精準普通話
四六級都500多分1.本人對待工作和學習抱有認真嚴謹、始終如一的態(tài)度,希望嘗試大多數(shù)獨立性強而雜或松緊類型問題。 2.本人樂觀開朗,善于交流與溝通,能吃苦耐勞高效率地完成工作任務.追求不斷進步個性:傾向活潑大方的處事態(tài)度。 3.生活上積極樂觀,能和同事相處融洽,性格溫濕度控制很好的應對各種突發(fā)情況(如脫口秀、父母節(jié)等。 4.通過兩年的不斷學習和實踐,自身對軟件開發(fā)有積極向上、工作責任心強,具備較好編碼能力及良正直營運方案設計與規(guī)劃經(jīng)驗。
大學期間成績優(yōu)異,多次獲得過獎了直接選舉,校獎學金,家教經(jīng)驗豐富,教學認真負責,學生成績穩(wěn)步增長。
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雅思英語7.0 有過家教教學經(jīng)歷 熱情開朗 善良耐心 高考英語135+ 中考英語145+ 非常擅長英語
外國人中文
本人性格樂觀開朗,積極向上好相處,做事認真負責,善于溝通交流,是一名大學生黨員。本人大三門語數(shù)英學科優(yōu)勢較大,在學習中取得了優(yōu)異的成績。曾擔任英語課代表,初中時老師委任給班里同學講解大量英語習題,有效幫助末尾同學提升到中上水平,因為以前有過大量輔導同學的經(jīng)歷,有信心能夠讓孩子透徹理解知識點;同時對上海小初語數(shù)外知識掌握非常扎實,擅長化繁為簡,提煉知識點、并親力親為傳授個人解題技巧,可以幫助學生快速吸收教材的知識點。獲得證書(榮譽):初中英語教資已通過、四六級均600+、專業(yè)二等獎學金、普通話二甲
專業(yè)英語教學,滬閔英語教學公眾號主理人,每年更新英語教研資料,長期輔導5-9年級學生。
幼兒陪玩,特殊教育,中考心理輔導,高考心理輔導
從事教育咨詢領域7年+,累積幫助過100個家庭+ 【持有證書】:大學英語六級、小學數(shù)學教師資格證、小學心理健康教師資格證、普通話二級甲等、中科院心理咨詢師、高級家庭教育指導師、融合教育影子教師證書、CNPF青少年體適能教練員 【自我評價】:熱愛教育,認真細致,具有強烈責任心;親和力強,有愛心、耐心和同理心,善于傾聽,善于敏銳捕捉孩子狀態(tài)并進行有效溝通;有思路,具備設定目標和規(guī)劃能力,反思總結(jié)能力強,整合能力強,具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。愛好豐富,喜歡音樂、騎行、籃球、羽毛球等。 【職業(yè)素養(yǎng)】:1.制定方案。與孩子一起制定個人成長計劃,包括短期和長期目標,以及實現(xiàn)這些目標的具體步驟。 2.保持與家長溝通和聯(lián)系,及時反饋孩子的情況和需要,并提供必要的支持和建議。 【擅長領域】:成長指引、促進自我認知、塑造良好品格、傾聽陪伴、情緒疏導、處理人際關系、高質(zhì)量陪伴
英語四級,英語六級
我本科取得了英語和法學雙學位,研究生畢業(yè)于英國曼徹斯特大學,取得了cet-4,cet-6,英語專四,專八證書,雅思7.5分,英文聽說讀寫較為流利。
長笛,作曲與樂理
上海市藝考統(tǒng)考前十五 黃浦區(qū)藝術單項賽銀獎 現(xiàn)師從于上海師范大學音樂學院王琪副教授,曾受過上音歌劇院張震藝老師和蘇州大學方亮老師的指導。 教學有耐心認真仔細,因材施教
小學英文版教材,,英語四級
自我描述:本科畢業(yè)于鄭州大學,研究生上海對外經(jīng)貿(mào)大學翻譯碩士在讀,持有高中英語教師資格證書,三級筆譯證書英語專業(yè)四六級證書,專四,專八證書。教學態(tài)度嚴謹,有耐心。
高中一線教學16年,擅長根據(jù)學生特點制定輔導計劃,短期突破詞匯語法關,為閱讀拿分奠定基礎。現(xiàn)在高考閱讀占比重太大,必須系統(tǒng)梳理才能快速突破。
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