幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀

曾任教于上海公立小學(xué)數(shù)學(xué)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開拓學(xué)生視野，總結(jié)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導(dǎo)時(shí)注重方法，重技巧，突出考綱考點(diǎn)，具有計(jì)劃性，一直相信“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！?/p>

1.從事數(shù)學(xué)一線的教學(xué)工作多年。熟諳上海中學(xué)數(shù)學(xué)教材的各知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，能把數(shù)學(xué)中比 較零碎的知識(shí)點(diǎn)緊密串聯(lián)起來，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2.對(duì)中考的數(shù)學(xué)試題曾進(jìn)行深入的研究，尤其對(duì)初中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)頗有經(jīng)驗(yàn)，并能根據(jù)學(xué)生性格 成績(jī)等各方面 因材施教。 3.教學(xué)風(fēng)格幽默生動(dòng)，頗受學(xué)生歡迎。能化繁就簡(jiǎn)，把數(shù)學(xué)問題及概念生動(dòng)化，系統(tǒng)化, 使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。經(jīng)過我耐心輔導(dǎo)的學(xué)生，數(shù)學(xué)興趣和信心都有大幅提高，成績(jī)也隨之節(jié)節(jié)攀升，有很多個(gè)例 為證。 4.授課中盡力讓學(xué)生知道前因后果，注重理解，幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，而非機(jī)械記憶，重復(fù)做題，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)并 努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有興趣學(xué)，輕松學(xué)，能理解學(xué)生，有耐心，能讓學(xué)生信服！