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在我的課堂上，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個(gè)個(gè)有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導(dǎo)孩子們思考，讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)，我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識，讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來，每個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點(diǎn)。我會尊重每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導(dǎo)他們，幫助他們克服困難，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級！普通話證二級甲等，計(jì)算機(jī)二級證書等，教育心理學(xué)，大學(xué)期間曾獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

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曾任教于上海公立小學(xué)數(shù)學(xué)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開拓學(xué)生視野，總結(jié)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導(dǎo)時(shí)注重方法，重技巧，突出考綱考點(diǎn)，具有計(jì)劃性，一直相信“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會教的老師。”

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擁有10年以上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后在機(jī)構(gòu),學(xué)校就職。帶過眾多上海各個(gè)學(xué)校學(xué)生,深受孩子和家長的喜愛和信任。定位自己不僅是老師，更是孩子的人生導(dǎo)師和教練，關(guān)注孩子身心靈的成長，用生命影響生命。 結(jié)合心理學(xué)背景和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供私屬定制式教學(xué)方式，課后跟蹤反饋。家長普遍認(rèn)可度高，推薦學(xué)生多，與孩子相處關(guān)系融洽，課堂生動有趣，內(nèi)容豐富，活動吸引孩子眼球，寓教于樂,注重?cái)?shù)學(xué)思維的訓(xùn)練和知識原理的講解,培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)建模能力； 能幫助孩子打牢基礎(chǔ)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和思維訓(xùn)練，大幅提升數(shù)學(xué)水平和改善學(xué)習(xí)習(xí)慣建造品格，成為孩子的朋友和喜歡的老師。注重孩子的個(gè)性化發(fā)展，提供情商輔導(dǎo)與品格培養(yǎng)，按照孩子天性培養(yǎng)孩?子全方位的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)能解決父母和孩子的問題，改善親子關(guān)系。

1. 有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。 2. 教齡6年，曾在滬知名機(jī)構(gòu)擔(dān)任小奧培訓(xùn)負(fù)責(zé)人并榮獲優(yōu)秀教師稱號，同時(shí)也是知名app的線上資深教師，深耕于奧數(shù)體系及滬教版人教版蘇教版課內(nèi)數(shù)學(xué)體系的教學(xué)。 3.熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)各種題型的解題方法和技巧，把握考試中的易錯(cuò)點(diǎn)，重難點(diǎn)，必考點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)并學(xué)會舉一反三。 4.性格活潑，上課富有感染力，深受學(xué)生喜愛。

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大學(xué)研究生均獲得獎(jiǎng)學(xué)金

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英語六級 初中數(shù)學(xué)教師資格證

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如果用一句話來介紹自己，我會說：我是一位樂觀開朗、有進(jìn)取心、嚴(yán)謹(jǐn)心細(xì)，耐心專心的數(shù)學(xué)人。 經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。在大學(xué)里，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研，刻苦鉆研。在校期間，我擔(dān)任學(xué)生會主席，具有一定的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。多次參加各類學(xué)術(shù)競賽，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。此外我還具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)；具備持之以恒的毅力，并能腳踏實(shí)地的辦好每一件事情。 在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心講解，得到了學(xué)生和學(xué)校認(rèn)可，榮獲了“河南省優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號。憑借著大學(xué)期間家教輔導(dǎo)和課堂講課經(jīng)驗(yàn)，在我校2017年舉辦的教師技能大學(xué)中，榮獲一等獎(jiǎng)。2015年、2017年榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，2016年大學(xué)生數(shù)學(xué)建模國家二等獎(jiǎng)，2018年研究生數(shù)學(xué)建模國家三等獎(jiǎng)。2017年河南省優(yōu)秀畢業(yè)生。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成績提升，是每位教師最基本的職責(zé)，最高的認(rèn)可。大學(xué)四年，一直在外做家教輔導(dǎo)，想通過自己的專業(yè)知識可以影響一個(gè)學(xué)生，我深知對于中小學(xué)生來說，成績提高可以增加一個(gè)孩子的自信。也許是我的經(jīng)歷不足，現(xiàn)階段我不認(rèn)為老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)，它只是孩子知識培養(yǎng)的“服務(wù)員”，對于責(zé)任感、耐心的要求高于其他“服務(wù)業(yè)”，秉著這一認(rèn)知，我會更加嚴(yán)格要求自己，“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強(qiáng)”是我的資本，我會做到努力到無能為力，拼搏到感動自己！

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我從小特別喜歡數(shù)學(xué)，高考數(shù)學(xué)成績145分！ 畢業(yè)之后一直從事教育工作，剛開始是在教育機(jī)構(gòu)工作，后來進(jìn)入到上海的國際高中教授a-level課程！樂于教育工作，會一直堅(jiān)持下去?

1.從事數(shù)學(xué)一線的教學(xué)工作多年。熟諳上海中學(xué)數(shù)學(xué)教材的各知識點(diǎn)和考點(diǎn)，能把數(shù)學(xué)中比 較零碎的知識點(diǎn)緊密串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)。 2.對中考的數(shù)學(xué)試題曾進(jìn)行深入的研究，尤其對初中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)頗有經(jīng)驗(yàn)，并能根據(jù)學(xué)生性格 成績等各方面 因材施教。 3.教學(xué)風(fēng)格幽默生動，頗受學(xué)生歡迎。能化繁就簡，把數(shù)學(xué)問題及概念生動化，系統(tǒng)化, 使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。經(jīng)過我耐心輔導(dǎo)的學(xué)生，數(shù)學(xué)興趣和信心都有大幅提高，成績也隨之節(jié)節(jié)攀升，有很多個(gè)例 為證。 4.授課中盡力讓學(xué)生知道前因后果，注重理解，幫助學(xué)生理清各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，而非機(jī)械記憶，重復(fù)做題，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)并 努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有興趣學(xué)，輕松學(xué)，能理解學(xué)生，有耐心，能讓學(xué)生信服！

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中小學(xué)教師資格證，擅長小學(xué)全科輔導(dǎo)，初中數(shù)學(xué)化學(xué)，有過八年家教經(jīng)驗(yàn)。能夠把握學(xué)生的心理，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

本人性格開朗，善于和學(xué)生溝通，親和力強(qiáng)。在教學(xué)一線工作多年，有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，熟知教學(xué)重難點(diǎn)，家教中能夠在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的弱項(xiàng)，補(bǔ)差補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高加分。多年來，所帶的學(xué)生均有大幅度提高。所帶學(xué)生，曾在高考中和上海市各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽中取得好成績。