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      2021-11-29 16:04

       

      簡(jiǎn)歷點(diǎn)擊次數(shù):次

      信息不實(shí)?

       

      教員編號(hào):206389
      姓名:董老師
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      專(zhuān)業(yè)老師 碩士畢業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) 上海理工大學(xué)
       
      自我描述及特長(zhǎng)展示 如果用一句話來(lái)介紹自己,我會(huì)說(shuō):我是一位樂(lè)觀開(kāi)朗、有進(jìn)取心、嚴(yán)謹(jǐn)心細(xì),耐心專(zhuān)心的數(shù)學(xué)人。
      經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的鍛煉,我的整體素質(zhì)有了較大的提高。在大學(xué)里,我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)真鉆研,刻苦鉆研。在校期間,我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,具有一定的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。多次參加各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽,具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。此外我還具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè);具備持之以恒的毅力,并能腳踏實(shí)地的辦好每一件事情。 在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心講解,得到了學(xué)生和學(xué)校認(rèn)可,榮獲了“河南省優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱(chēng)號(hào)。憑借著大學(xué)期間家教輔導(dǎo)和課堂講課經(jīng)驗(yàn),在我校2017年舉辦的教師技能大學(xué)中,榮獲一等獎(jiǎng)。2015年、2017年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,2016年大學(xué)生數(shù)學(xué)建模國(guó)家二等獎(jiǎng),2018年研究生數(shù)學(xué)建模國(guó)家三等獎(jiǎng)。2017年河南省優(yōu)秀畢業(yè)生。
      把學(xué)生教好,讓學(xué)生成績(jī)提升,是每位教師最基本的職責(zé),最高的認(rèn)可。大學(xué)四年,一直在外做家教輔導(dǎo),想通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以影響一個(gè)學(xué)生,我深知對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),成績(jī)提高可以增加一個(gè)孩子的自信。也許是我的經(jīng)歷不足,現(xiàn)階段我不認(rèn)為老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè),它只是孩子知識(shí)培養(yǎng)的“服務(wù)員”,對(duì)于責(zé)任感、耐心的要求高于其他“服務(wù)業(yè)”,秉著這一認(rèn)知,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,“敬業(yè)”是我的人生信條,“年輕”、“可塑性強(qiáng)”是我的資本,我會(huì)做到努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己!
      可輔導(dǎo)區(qū)域 浦東,閔行
      薪酬標(biāo)準(zhǔn)
      家教經(jīng)驗(yàn) 4 年
      可授課方式
      外語(yǔ)特長(zhǎng) 英語(yǔ)       等級(jí)  六級(jí)
      可輔導(dǎo)科目 初中理科英文版,高等數(shù)學(xué),初中文科英文版
      家教經(jīng)歷
      學(xué)員評(píng)價(jià)
      及教學(xué)成果
      1、大學(xué)本科四年一直利用空閑時(shí)間做家教,曾輔導(dǎo)過(guò)一對(duì)一和一對(duì)多教學(xué),輔導(dǎo)科目有數(shù)學(xué) 物理 化學(xué),輔導(dǎo)年級(jí)有小學(xué)奧數(shù),初一——初三,高一,高二。2、2016年9月—12月,曾實(shí)習(xí)于安陽(yáng)市湯陰縣任固鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué),擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師。在我扣扣空間留言板中可看到孩子對(duì)我的評(píng)價(jià)。3、2016年暑假和2018年寒假,曾在北京市育博遠(yuǎn)教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任助教,主要負(fù)責(zé)小學(xué)奧數(shù)教學(xué)。
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      教員詳細(xì)資料

      編號(hào): 206389 電話預(yù)約時(shí),請(qǐng)?zhí)峁┐薎D 姓名: 董老師
      性別: 出生年月: 1995年
      來(lái)自省份: 河南 職稱(chēng)等級(jí): 尚無(wú)職稱(chēng)等級(jí)
      畢業(yè)院校: 上海理工大學(xué) 目前身份: 專(zhuān)業(yè)老師
      所學(xué)專(zhuān)業(yè): 應(yīng)用數(shù)學(xué) 目前學(xué)歷: 碩士畢業(yè)
      家庭住所: 浦東 唐鎮(zhèn)
      • 家教記錄(18)
      • 學(xué)員點(diǎn)評(píng)(8)
      訂單號(hào)
      年級(jí)
      狀態(tài)
      351278
      六年級(jí)家教
      成功
       
      335299
      二年級(jí)家教
      成功
       
      335816
      二年級(jí)家教
      成功
       
      335788
      四年級(jí)家教
      成功
       
      333457
      三年級(jí)家教
      成功
       
      333834
      六年級(jí)家教
      成功
       
      333342
      六年級(jí)家教
      成功
       
      315051
      五年級(jí)家教
      成功
       
      291856
      大一家教
      成功
       
      282441
      四年級(jí)家教
      成功
       
      280826
      初一家教
      成功
       
      270632
      成人家教
      成功
       
      268378
      初二家教
      成功
       
      266088
      初一家教
      成功
       
      257793
      三年級(jí)家教
      成功
       
      257342
      四年級(jí)家教
      成功
       
      253915
      三年級(jí)家教
      成功
       
      252568
      二年級(jí)家教
      成功
       

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 3個(gè)月左右

      反饋日期:2019-08-10

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 英語(yǔ): 成績(jī)不錯(cuò),要求口語(yǔ)加強(qiáng)。 數(shù)學(xué): 主要想預(yù)習(xí)以后的新課
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 這位教員教的挺好的,上課之前都有備課的,上課的時(shí)候很守時(shí),不會(huì)經(jīng)常更改時(shí)間的,上課之前都有備課,上完課之后也會(huì)留作業(yè)的。對(duì)教員非常的滿意。

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2020-06-01

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 孩子中學(xué)上國(guó)際學(xué)校了,全英文版 輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題目
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 教員挺好的 還在上課中 上課守時(shí)也備課 孩子可以接受 效果也有一點(diǎn)了 課后會(huì)跟我溝通孩子的情況 挺滿意的

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2020-06-16

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 成績(jī)一般 學(xué)校里的內(nèi)容
      教學(xué)期間 上課守時(shí),不備課,從不更改上課時(shí)間,課后沒(méi)有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 董教員上課蠻認(rèn)真的 我們是在線輔導(dǎo)的 我也不清楚她是不是會(huì)備課留作業(yè)什么的 有時(shí)候還會(huì)微信跟我說(shuō)一下孩子的學(xué)習(xí)上的情況

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 暑假期間

      反饋日期:2021-08-24

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 較大
      學(xué)員情況 新初一,成績(jī)一般中等 孩子說(shuō)有點(diǎn)趕不上數(shù)學(xué)89分,語(yǔ)文75,加強(qiáng)一下基礎(chǔ)
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 數(shù)學(xué)老師非常好,孩子上課下來(lái)感受很好,并且每節(jié)課都會(huì)針對(duì)性布置作業(yè),對(duì)孩子成績(jī)幫助很大,很滿意,

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 2個(gè)月左右

      反饋日期:2021-09-29

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 成績(jī)中等 提高 開(kāi)學(xué)初一,鞏固基礎(chǔ)
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 這位老師教的不錯(cuò)的,上課沒(méi)有遲到早退的現(xiàn)象的,對(duì)教員非常的滿意的,備課非常的充足,溝通也特別好。成績(jī)也有進(jìn)步的。

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2021-10-21

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 家長(zhǎng)有教材,復(fù)習(xí)之前的知識(shí)點(diǎn),把錯(cuò)題講解一遍
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 董教員教的還不錯(cuò),上課方式方法都適合孩子,課后會(huì)給孩子留作業(yè),經(jīng)常跟我們交流

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2021-10-21

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 作業(yè)輔導(dǎo)錯(cuò)題講解 ,先以復(fù)習(xí)為主,孩子是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生, 需要加強(qiáng)思維邏輯方面,想讓孩子思維縝密一些 學(xué)的奧精這塊
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 董老師教的挺好的,講題方式孩子都能懂,課后我們不需要老師留作業(yè),上課時(shí)間短暫時(shí)還看不出成績(jī)

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 1個(gè)月

      反饋日期:2021-12-02

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 想讓孩子自學(xué),老師以批改作業(yè)和答疑為主 在機(jī)構(gòu)學(xué)過(guò)高思數(shù)學(xué) 希望暑假把高思4學(xué)完
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后沒(méi)有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 老師很不錯(cuò)的,教了我們一個(gè)月,后面她因?yàn)樽约旱刂酚凶兓跃筒环奖銕覀兞?,講課方面孩子還是能接受的,就是時(shí)間太短了
       
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