體操,健美,減肥操,瑜珈,游泳,羽毛球,排球,足球,籃球

23級體育高考92分，綜合排名上海市前80喜歡師范專業(yè)所以選擇上海師范大學。做事認真，對待小朋友有耐心，擅長跑跳類運動，健美操體操武術(shù)等校內(nèi)課程滿績點，可以教小朋友喜歡的一些動作，防止小朋友枯燥，校內(nèi)專業(yè)選修選擇瑜伽脊柱測量等課程，可以給小朋友一些健康指導，有兩年健身經(jīng)歷

本人可教授五六年級數(shù)學和初中數(shù)學。擅于通過心理暗示，激發(fā)孩子的自信心，增強內(nèi)驅(qū)力；專治上課走神。針對孩子的情況設計授課題目，精準對焦考點，快速提分，月考見效。上課信息量大，提問啟發(fā)式教學，訓練并提升專注力。建立數(shù)學邏輯思維，學會正確的解題步驟和聽課方法。

IGCSE,初中理科英文版

上海師范大學計算機研究生在讀，取得教師資格證-數(shù)學（高級中學）

本人具有較強的專業(yè)理論知識，為人正直開朗對學生具有很強的愛心與耐心，平時認真?zhèn)湔n，善于總結(jié)經(jīng)驗，開拓學生視野，對學生認真負責，這幾年從事中學教學工作，注重因才施教，最短時間提高學生學習成績，培養(yǎng)學生較強的學習能力。充分發(fā)揮學生的能力與潛力。授課經(jīng)驗豐富，教學效果優(yōu)異。

高等數(shù)學,考研

第09屆全國大學數(shù)學競賽 國家二等獎 第12屆全國高等院校周培源力學競賽 國家級優(yōu)秀獎 通過大學英語四六級考試

幼兒陪玩,,小學陪讀,,上海話

性格外向，擅長交流，在校專業(yè)學前教育，學的是融合學前。有上海市示范幼兒園的一年工作經(jīng)歷。 熱愛運動，接觸過多種體育運動包括足球，籃球，排球等。本人樂觀積極，已獲得學前教育教師資格證。

高考心理輔導

曾擔任過徐匯區(qū)某校初中高中班主任及語文老師，有初級和高級教師資格證

幼兒托管,幼兒陪玩,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,精準普通話,英語口語,教師資格

全國英語競賽二等獎，英語四六級；幼師資格證；普通話二甲 有充足的家教經(jīng)驗，專業(yè)能力強，有耐心親和力

獎項：英語四六級證書，高中化學教師資格合格證明，普通話二甲證明，第七屆全國學術(shù)英語詞匯競賽三等獎（國家級），“外教社·詞達人杯”全國大學生英語能力詞匯競賽二等獎（校級）。 自我描述：我性格踏實認真，做事專注且執(zhí)行力強，堅持用系統(tǒng)化方式解決問題。我能保持良好的耐心，在那些看起來普通的日子里堅持下來。

小學陪讀,小學托管,,羽毛球

是上海本地人，大學英語四六級已經(jīng)過了，得過“理解當代中國”國才杯國家銅獎項，偏理科，擅長數(shù)學計算，運動擅長打羽毛球，乒乓球

小托福,小學英文版教材,,,,,英語四級,英語六級

四級608，六級541，大學生英語能力競賽全國一等獎，國際人才英語考試中級，計算機二級，普通話二甲；熟悉新概念英語，上海小初高英語，江蘇小初高英語

鋼琴

您好，我是一名已經(jīng)有8年教學經(jīng)驗的鋼琴老師，考級輔導，線上線下陪練都有一定的經(jīng)驗。因在校期間就已經(jīng)開始帶學生，所以教齡稍長一些。我的性格比較溫和，在親和力上比較有自信，待人真誠，處人隨和，可以和學生有很好的溝通。帶過的學生獲得過比賽的一等二等獎項。同時對于低年級的小朋友也可以陪同作業(yè)輔導和玩耍。本人獲得過省級鋼琴比賽三等獎 特崗支教優(yōu)秀學生 獲得過獎學金

論文指導,商務英語,英語口語,雅思,外國人中文

無效內(nèi)卷終結(jié)者！一個保護韭菜的專家。 你知道那些考上名校的中國孩子最后都去哪兒工作了嗎？又會面臨怎樣的人生困境？ 你知道行業(yè)的變化和趨勢嗎？ 你知道職業(yè)的薪酬架構(gòu)和升級規(guī)則嗎？ 你知道你不惜血本投資在教育上的回報是什么嗎？ 你知道一份職業(yè)每個職位最終面臨的生活是怎樣的嗎？ 帶上二十年外企五百強高管團隊經(jīng)驗（美國頭部工程咨詢，瑞典頭部零售業(yè)），外企高管繼任者培訓項目設計者，科班MBA行業(yè)分析各行業(yè)交流經(jīng)驗，幫助你量身定制學習計劃，避免教育投資及就業(yè)踩坑。 承接咨詢與輔導： 1. 留學咨詢 2. 職業(yè)咨詢（企業(yè)架構(gòu)與人才招聘邏輯，職位描述分析） 3. 外企職業(yè)軟硬件：商務英語，多元文化，外企通用工具，職場溝通 4. 科目輔導 5. 歐美MBA申請輔導及本校推薦 英國QS100 MBA（咨詢項目一等獎） 無效內(nèi)卷終結(jié)者 終生學習者和傳統(tǒng)教育方式變革者 職業(yè)銜接與學生思維向社會化轉(zhuǎn)變 身心健康，健康關(guān)系倡導者

足球

二工大足球校隊成員，曾拿過來上海市四強

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。