現任教于上海一私立中學，長期致力于初三教學工作，參加多次初三閱卷工作，在學校做過多年的班主任！對小學初中語文的教學一定的研究，帶的學生當中，多人考入四校，南洋模范，格致中學，曹陽二中等著名市重點中學，本人擅長補差和提高！

英語四級

大學于華東政法大學就讀，原英語專業(yè)學生，憑績點轉入法學專業(yè)，綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績。高中于上海市四校分校就讀，中考英語144分，高考英語134分，均為上海市考試成績。高中時期英語常年年級前列，客觀題接近滿分。四級首考598，六級570，雅思首考7分（閱讀8.5，作文7）具備良好口語能力，曾跟隨母語者外教學習過幾年口語交流，發(fā)音美式，純正地道，可以勝任口語等糾音教學。曾在希望之星英語能力競賽，外研社英語辯論賽中獲得名次，獲英語辯論賽校內一等獎。 性格認真負責且平易近人，溝通能力強，會根據學生家長描述的情況，結合自身相關經驗，制定合適的教學方案，貫徹細心與耐心的原則，挖掘學生英語潛力，找到適合自己的學習方法，全面提升英語成績和素養(yǎng)。

榮獲省級數學建模一等獎和三等獎 互聯(lián)網+大賽省銅 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省銅

曾八校在職，上海人，畢業(yè)于上外的英語專業(yè)，有專八證書。高三教學經驗豐富，每次都根據學生情況備課，針對性強，學生成績平均一個學期有明顯提升。在校擔任英語老師和班主任，所授班級區(qū)統(tǒng)考全區(qū)前十。熟悉高中各年級的考點，非常親切，富有耐心和責任心。

高等數學

認真負責 全國大學生數學競賽二等獎 江蘇省高等數學競賽一等獎 化學奧林匹克賽南通市二等獎

鋼琴

華東師范大學化學專業(yè)大二在讀，專業(yè)排名靠前，有一對一家教輔導經歷。嚴謹負責，親和力強。

性格開朗，積極樂觀，曾獲以下獎項： 綜合獎學金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學年第一學期獲得全國大學生數學建模比賽重慶市二等獎； 2022-2023 學年第一學期獲得全國大學生數學建模比賽重慶市一等獎； 2021-2022 學年第二學期獲得全國大學生統(tǒng)計建模重慶市二等獎； 2022-2023 學年第一學期獲得美國大學生數學建模 H 獎； 實習期間被評為雙福育才中學?！皟?yōu)秀實習生”； 2020-2021 學年第一學期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計劃并成為立項項目 2020-2021 學年第二學期獲得“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎 多次評為“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號

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我是一個認真負責，有耐心有方法，熱情充滿活力，并且家教經驗豐富的人，我會針對每一個學生的特點采取不同的輔導策略，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，盡最大努力幫助學生提高成績。我本人的知識儲備非常豐富，學習習慣也很好，有屬于自己的獨特輔導模式，能幫助學生真正學到知識，學會學習！ 本科：華東理工大學 研究生：復旦大學

持有初中數學教師資格證。主要教授1對1、1對二初中教學，物理，有七年教學經驗，畢業(yè)于上海海事大學，上海本地人，中考數學148分，物理90分滿分。 本人擅長初中數學，物理，基礎鞏固、提分拔高、思維拓展、規(guī)范習慣養(yǎng)成，熟悉上海初中數學物理考綱內容，有耐心，邏輯思維性強，每節(jié)課前都會認真?zhèn)湔n，課后及時與家長溝通孩子上課狀態(tài)，能跟孩子很好地相處，能讓孩子愛上數學，從而提高成績。 19年教授6年級學生半年，提分30分，21年教授7年級學生三年，中考分數145分，提分效果顯著，22年教授初三學生，中考數學物理滿分，穩(wěn)定提高。

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我精通英語和數學以及熟悉英文版國際教材和體制內教材，墨爾本精英高中就讀，悉尼大學本碩畢業(yè)，專業(yè)為經濟和金融雙專業(yè)（以澳大利亞高考成績位于全州的前9%，被澳洲8大全部錄取，最后自己選擇悉尼大學）性格：開朗外向，做事認真，對于我來說最大的優(yōu)點就是有耐心。教學模式：拒絕枯燥乏味學習方式，結合中西方教學營造輕松的氛圍。

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對小孩子有耐心，與小孩溝通能力較好

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原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學6年+，具備扎實的兒童及青少年心理學理論基礎，能準確把握學生心理特征，通過恰當溝通引導學生表達自我，促進成長。 體制內: 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學段教材（預初至高三），體系化單詞和語法教學 體制外: 牛津樹閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準化教學體系】 ?? 考情數據庫 - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/模考錯題熱力圖 - 獨創(chuàng)"高頻考點3D定位法"，精準預測學生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補差方案：獨創(chuàng)"語法腳手架"教學，單學期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫+高頻寫作模板，助力16位學員英語單科躋身年級前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學員英語獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學員實現校內單元考進步超15分 ? 高三沖刺專項：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達87%

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自我描述 我性格外向開朗，屬于ENFJ型人格，善于溝通，能迅速與學生建立良好的信任關系，了解他們的學習需求和困惑。同時具備出色的時間管理能力，能夠合理規(guī)劃教學進度和課后練習安排，確保教學高效進行。在教學過程中，我極富耐心，面對基礎薄弱的學生，會通過分解知識點、生動舉例的方式，將復雜問題簡單化，幫助學生逐步掌握知識要點。此前，我曾分別輔導過小學一年級學生一學期的課后作業(yè)，以及初一數學基礎較差的學生，始終保持認真負責的態(tài)度，致力于幫助學生夯實基礎，提升學習能力。 特長展示 我在數學教學領域表現突出，無論是小學還是初中數學，都能精準把握教學重點與難點，因材施教制定教學計劃。此外，作為籃球二級運動員，我精通籃球、足球運動，不僅能為學生提供專業(yè)的體育指導，也可以陪伴孩子進行體育活動，在強身健體的同時，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神與運動興趣，讓學習與運動相結合，助力學生全面發(fā)展 。

本人在物理學科有較長教齡，具有豐富的教學經驗，擅長找出學生薄弱點切入，及時調整教學策略，學生成績提升均明顯

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本人性格活潑開朗，愛好廣泛，對待工作認真負責，能吃苦耐勞，在校期間長期擔任課代表工作，高考成績優(yōu)異，現就讀于同濟大學，擅長書法，舞蹈，羽毛球，游泳等。在語文，英語的學習方面比較有經驗，英語一直較為優(yōu)異。比較注重知識之間的拓展與關聯(lián)，從學生角度出發(fā)調整教學模式，寓教于樂，均衡發(fā)展，有教學經驗。