英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,中國(guó)象棋,五子棋,德語(yǔ)

英語(yǔ)六級(jí)+德語(yǔ)六級(jí)，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法深有體會(huì)。擅長(zhǎng)幫學(xué)生找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的漏洞，迅速提分

本人有小學(xué)、初中英語(yǔ)同步教材，新概念教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多年，性格開(kāi)朗，善于與孩子溝通，教學(xué)有耐心并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。善于講解各種題型，熟悉教材重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后能夠督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)和答疑。

持有英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，普通話二級(jí)甲等，小學(xué)教師資格證

日語(yǔ)

現(xiàn)在在日語(yǔ)學(xué)校做補(bǔ)課教師，又很豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

高等數(shù)學(xué),考研,A-Level

我本科是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)就讀于上海社會(huì)科學(xué)院金融學(xué)博士研究生。 研究生考試的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課(包括宏微觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué))成績(jī)133分，數(shù)學(xué)三成績(jī)114，滿(mǎn)分150分。碩士研究生期間的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)93分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)97分，滿(mǎn)分100分。 我來(lái)自于廣西省玉林市，2013年參加高考，高考成績(jī)629分，市前50名，省450名。 目前已輔導(dǎo)過(guò)中文版和英文版的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，中文版的高等數(shù)學(xué)、微積分、線性代數(shù)。 我的教育理念是：培養(yǎng)屬于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，形成自己的知識(shí)體系，因此，我的輔導(dǎo)課程注重交互式交流，不只是老師的單方面灌輸。從已教過(guò)的學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋來(lái)看，這個(gè)方法是有效的，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 希望能夠有機(jī)會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。感謝同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！ 注：我不接考試代考。

研究生專(zhuān)業(yè)為學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文），本科專(zhuān)業(yè)為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。 1.校語(yǔ)文教師基本功大賽一等獎(jiǎng)； 2.擁有高中語(yǔ)文教師資格證書(shū)，普通話二級(jí)甲等證書(shū)和英語(yǔ)六級(jí)證 3.曾有過(guò)兩年的家教和教育機(jī)構(gòu)教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)教學(xué)流程，教案寫(xiě)作，答疑，日常管理等比較熟悉。 4.熟悉上海中高考試題，熱情開(kāi)朗，積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

? 習(xí)琴18年，華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士，加拿大 Western University 唐賴(lài)特音樂(lè)學(xué)院交流學(xué)習(xí)一學(xué)年。 ?? ?? 過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，榮譽(yù)加持！ ? 第26屆美國(guó)音樂(lè)公開(kāi)賽中國(guó)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。2018年甘肅省音樂(lè)聯(lián)考器樂(lè)類(lèi)排名第二（2000多名競(jìng)爭(zhēng)者），鋼琴類(lèi)排名第一（164名競(jìng)爭(zhēng)者），省聯(lián)考樂(lè)理滿(mǎn)分，考研和聲與曲式分析136分（滿(mǎn)分150）。 ? 精通英皇、音協(xié)考級(jí)體系 ? 在上海人民廣播電臺(tái) FM94.7“經(jīng)典947”欄目 擔(dān)任音樂(lè)編輯，熟悉編曲，作曲，制譜，以及音樂(lè)鑒賞與策劃能力。 ?? ?? 高效科學(xué)的教學(xué)，讓每一位學(xué)生突破自我！ ?? 針對(duì)不同學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案，因材施教 ?? 擅長(zhǎng)提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、考級(jí)通過(guò)率 ?? 不僅僅教彈琴，更培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)、創(chuàng)造力和藝術(shù)理解力 ?? ?? 適合以下家長(zhǎng)和學(xué)生報(bào)名： ? 想考取英皇、音協(xié)高等級(jí)證書(shū)的學(xué)生 ? 備戰(zhàn)音樂(lè)比賽，希望在演奏上取得突破的琴童 ? 想讓孩子在音樂(lè)中收獲自信與樂(lè)趣的家庭

授課科目：高一、高二數(shù)學(xué) 授課時(shí)長(zhǎng)：超過(guò)600小時(shí) 授課年限：2年以上 授課形式：在線一對(duì)一輔導(dǎo) 輔導(dǎo)對(duì)象：高中生，涵蓋復(fù)旦附中、建平中學(xué)及區(qū)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生 教學(xué)特色： 輔導(dǎo)效果顯著：以復(fù)旦附中步青班學(xué)生為例，通過(guò)針對(duì)性輔導(dǎo)，學(xué)生成功進(jìn)入數(shù)學(xué)A班；建平中學(xué)學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，成績(jī)提升明顯，進(jìn)入班級(jí)前列，同年獲得優(yōu)秀學(xué)生 個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和需求量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，同時(shí)幫助學(xué)生提高解題能力和思維深度。 配套講義與作業(yè)：提供詳細(xì)的講義和作業(yè)，幫助學(xué)生在課堂之外繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果。 嚴(yán)格要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理與學(xué)習(xí)習(xí)慣。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格：180~200元/小時(shí)（具體取決于授課內(nèi)容及學(xué)生需求）

上海話,琵琶,,,,英語(yǔ)四級(jí),考研,專(zhuān)升本

中考語(yǔ)文133分，數(shù)學(xué)141分，英語(yǔ)143分。 高考英語(yǔ)110分。 大學(xué)本科曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)：英語(yǔ)中級(jí)口譯、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)、2019廉政書(shū)畫(huà)作品評(píng)比（繪畫(huà)組）三等獎(jiǎng)、2020年“外研社?國(guó)才杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽校內(nèi)地面選拔賽二等獎(jiǎng)、2020年學(xué)生單項(xiàng)獎(jiǎng)（社會(huì)工作獎(jiǎng)）、2020年校優(yōu)秀志愿者、2021優(yōu)秀團(tuán)員、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽校二等獎(jiǎng)、第六屆“匯創(chuàng)青春”——上海大學(xué)生文化創(chuàng)意作品展示活動(dòng)“視覺(jué)傳達(dá)類(lèi)”校三等獎(jiǎng)、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金等。 研究生期間：大英賽四川省二等獎(jiǎng)、外研社演講比賽特等獎(jiǎng)等。 藝術(shù)思維類(lèi)證書(shū)：黑管5級(jí)、琵琶10級(jí)、國(guó)際象棋6級(jí)等。 性格上我開(kāi)朗外向，可以和小朋友融洽相處，耐心指導(dǎo)，有自己的思維方式以及知識(shí)體系。

初中信息技術(shù),高中信息技術(shù)

連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金，高中獲得數(shù)學(xué)、物理、生物奧林匹克競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)

小學(xué)接送,卡通畫(huà)

全國(guó)甲卷高考成績(jī)603 曾參加國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目 曾獲Python競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 袋鼠數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng) 已通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試 語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng)教學(xué)

專(zhuān)職小初英語(yǔ)教師，教齡15年 科目：小初英語(yǔ) 課時(shí)費(fèi)：250-300/時(shí) 因材施教，個(gè)性化教學(xué)方案，擅長(zhǎng)中短期英語(yǔ)成績(jī)提升；低齡兒童啟蒙開(kāi)口 可上課時(shí)間：平日下午，周末 是否可長(zhǎng)期授課：是 性別：女 年齡：38 工作：前top機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教研員 學(xué)校：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（本科）大東學(xué)院研修（東京） 專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ) 教齡：15年 籍貫：上海市 可教教材版本：滬教牛津小初，power up，新概念，自然拼讀，原版原著閱讀 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：小學(xué)、初中 是否備有輔導(dǎo)教材：一課一練，一卷搞定，一模二模，走向成功，詞匯2000等等太多不窮舉 資質(zhì)：專(zhuān)八，日語(yǔ)N2 家教經(jīng)驗(yàn)：15年 歷史輔導(dǎo)學(xué)員： 宏星，北郊初，北郊小，曲三，虹三，滬東外國(guó)語(yǔ)，紅旗，打一公民辦，二師附，凱慧，鞍山初，控江二等 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)： 1.懂青少兒心理學(xué)，上課詼諧幽默，記單詞有方法不枯燥，家長(zhǎng)可以一起聽(tīng)； 2.自己女兒原版教學(xué)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已上岸，班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)top 2； 3.提高補(bǔ)差，2019、2020、2022、2023均有達(dá)中考140分 4.小學(xué)段極端40分一個(gè)學(xué)期內(nèi)提升到80?

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

在職期間獲得優(yōu)秀班主任證書(shū)

鋼琴

自幼學(xué)習(xí)鋼琴、二胡、單簧管。參與《理想時(shí)代》統(tǒng)籌；代表作品：《MY WAY》、《It's Really For Love》《習(xí)慣》；音樂(lè)劇《雙生花》作曲。有鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生獲獎(jiǎng)。Jazz專(zhuān)業(yè)舞者，學(xué)校社團(tuán)副社長(zhǎng)，舞齡16年，帶領(lǐng)jazz團(tuán)隊(duì)參加bilibili的演出，有自己的原創(chuàng)舞蹈作品。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門(mén)薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂(lè)部）會(huì)員。曾自行編寫(xiě)復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書(shū)上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來(lái)沒(méi)有“搶逼圍”的教學(xué)過(guò)程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來(lái)受到學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過(guò)前兩小問(wèn)總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問(wèn)。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過(guò)他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過(guò)一段時(shí)間并無(wú)很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫(huà)出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的都漂亮的心形線？你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒(méi)有嘗試過(guò)不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過(guò)11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語(yǔ)文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)其實(shí)只要善于分析無(wú)論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來(lái)胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見(jiàn)證的奇跡!