高中物理體系化教學(xué)

數(shù)據(jù)庫(kù),SQL,Mysql,Maven,Python,NumPy,JAVA,C語(yǔ)言,,幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

本人溫柔有耐心，在校擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的責(zé)任感與溝通能力。成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)已保研本校。

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，專門專業(yè)，有方法誘導(dǎo)通俗易懂

小學(xué)陪讀

本人性格活潑開(kāi)朗，2022年以專業(yè)第三進(jìn)入華理，在校期間獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)，包括一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、PPG社會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金等，同時(shí)還獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀社會(huì)工作l等榮譽(yù)稱號(hào)。另外，我還具有扎實(shí)的英語(yǔ)能力，六級(jí)576，考研英語(yǔ)83/100，已擁有初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證，曾獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)并在百度知道擔(dān)任四六級(jí)備考經(jīng)驗(yàn)直播分享人。最后，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾作為課程設(shè)計(jì)組長(zhǎng)參加暑期支教活動(dòng)，也曾多次擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)一職帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加創(chuàng)新大賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)，如挑戰(zhàn)杯上海市銅獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽上海市銅獎(jiǎng)等。

熟悉高考命題趨勢(shì)，多思路解題，有耐心，親和力強(qiáng)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ)

本人在小學(xué)時(shí)有在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)接近三年時(shí)間，在小學(xué)初中以及高中階段英語(yǔ)成績(jī)較為突出，經(jīng)常參加英語(yǔ)口語(yǔ)相關(guān)類比賽，如英語(yǔ)配音大賽，演講比賽，外研社杯等，曾榮獲浙江省外研社杯比賽第一名。在大學(xué)的上一學(xué)期中，大英科目獲得了滿績(jī)，經(jīng)常在班里進(jìn)行presentation并且協(xié)助老師給班里的同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。在大學(xué)期間也積極參加各類與英語(yǔ)相關(guān)的比賽，如大英賽外研社杯等，并且仍然在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，每周五周六都在課外英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，在課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也表現(xiàn)優(yōu)異，多次榮獲獎(jiǎng)狀。

精準(zhǔn)普通話,陪玩,氣功

優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，普通話一級(jí)乙等，市級(jí)普通話輔導(dǎo)員，國(guó)家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任。帶教畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)豐富，善于因材施教快樂(lè)高效，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，授課有相聲評(píng)書(shū)之風(fēng)。輔導(dǎo)自家孩子考上985，英國(guó)留學(xué)。愛(ài)好廣泛，如音樂(lè) 葫蘆絲、太極拳 健身氣功

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語(yǔ)文老師。 1. 擅長(zhǎng)：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長(zhǎng)期鉆研上海語(yǔ)文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語(yǔ)文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫(xiě)作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長(zhǎng)將抽象、模糊的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問(wèn)題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問(wèn)題，從幾個(gè)維度展開(kāi)作答;二是分步驟回答，即把問(wèn)題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

本科獲得數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雙學(xué)位，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，CET-4取得603分，CET-6取得575分，已取得高中數(shù)學(xué)教師資格證

日語(yǔ)

日語(yǔ)N1（154分）、專八優(yōu)秀、catti二筆、日語(yǔ)教資

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛活躍，能根據(jù)不同學(xué)生的情況制定不同的教學(xué)方案，著重于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有自己得特色講義

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版

擁有英語(yǔ)教師資格證書(shū)以及專四專八等證書(shū)。在新東方和掌門等教育機(jī)構(gòu)有三年多的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有多次一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生的家教經(jīng)驗(yàn)。其中，輔導(dǎo)過(guò)北師大附屬中學(xué)學(xué)生，將學(xué)生成績(jī)成功提高到班級(jí)前三。 平時(shí)上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣，講授題目時(shí)注重方法的點(diǎn)撥，授人以魚(yú)不如授人以漁，十分有耐心~ 英語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的薄弱點(diǎn)，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提分效果明顯 深受家長(zhǎng)和學(xué)生喜歡。

日語(yǔ)

現(xiàn)在在日語(yǔ)學(xué)校做補(bǔ)課教師，又很豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

英語(yǔ)口語(yǔ),牛津英語(yǔ),雅思,小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)專八雅思7.5 英音標(biāo)準(zhǔn) 人事部二級(jí)筆譯證書(shū) 熟悉平和體系教材，輔導(dǎo)過(guò)平和，宋慶齡世外，上實(shí)等校幼兒園、小學(xué)、初中各年級(jí)學(xué)生； 上海長(zhǎng)大，聽(tīng)得懂大部分上海話

本人陽(yáng)光開(kāi)朗，有親和力，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾從事機(jī)構(gòu)教學(xué)工作多年