曾多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及校級(jí)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；獲第十三屆及第十四屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽四川省一等獎(jiǎng)；四川省優(yōu)秀本科畢業(yè)生

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)活潑，講解思路清晰，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。聯(lián)系實(shí)際注重教學(xué)質(zhì)量，熟悉上海中考數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和中考動(dòng)向。所帶學(xué)生學(xué)生成績(jī)都有顯著提高。

籃球,,,中考體育,,健美

【家教簡(jiǎn)歷】 性別：男 年齡：21 學(xué)校：上海公安學(xué)院 專業(yè)：偵查系 年級(jí)：大三 籍貫：上海 現(xiàn)居地：上海靜安區(qū)大寧路 可提供證件：學(xué)警證 一周空余的時(shí)間段：周六上午八到十點(diǎn) 目前正在學(xué)車科三 半個(gè)月內(nèi)結(jié)束 周天上午也有空 所應(yīng)聘科目成績(jī)優(yōu)勢(shì)：應(yīng)聘初中英語(yǔ) 小升初當(dāng)年免考預(yù)招錄進(jìn)楊波初中 中考英語(yǔ)141 高考英語(yǔ)131 中考數(shù)學(xué)138 高考數(shù)學(xué)128 本人上課氛圍輕松 松弛有度 懂得結(jié)合學(xué)生自身情況調(diào)節(jié)氣氛 但在作業(yè)方面嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 懂得什么時(shí)候該做什么不該做什么 會(huì)跟孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 和家長(zhǎng)有效溝通 懂得及時(shí)指出目前孩子的狀態(tài)和及時(shí)調(diào)整的地方 【獲獎(jiǎng)經(jīng)歷】 大一下三等獎(jiǎng)學(xué)金 大二上下獎(jiǎng)學(xué)金 大二健體三等獎(jiǎng) 電子取證大賽二等獎(jiǎng) 東亞杯金融辯論賽第一 復(fù)賽最佳辯手 spbcn英語(yǔ)演講大賽上海賽區(qū)金獎(jiǎng) 老師最早開(kāi)始時(shí)間:下周六 老師可教時(shí)間段：目前周六早上八到十點(diǎn) 估計(jì)一月之內(nèi)周天上午也可以空出來(lái)

小學(xué)陪讀,,吉它,乒乓球

高考數(shù)學(xué)131，高考英語(yǔ)120+，初中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)140+，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，吉他指彈八級(jí)水平

中考體育,,五子棋

理解力很強(qiáng)，能給人講懂題 高考數(shù)學(xué)124 英語(yǔ)127 化學(xué)90 物理70

英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,英語(yǔ)六級(jí)

學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，名列前茅；（四六級(jí)均600+；高考英語(yǔ)140+） 教學(xué)能力強(qiáng)，耐心溫和； 有毅力能堅(jiān)持，愿意和孩子一起克服障礙和挑戰(zhàn)～

小學(xué)高級(jí)教師，工作二十多年來(lái)一直在重點(diǎn)學(xué)校從事小學(xué)語(yǔ)文、漢語(yǔ)拼音、數(shù)學(xué)教學(xué)，在校期間多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有“一對(duì)一”個(gè)性化家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)小學(xué)生的補(bǔ)差和培優(yōu)，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，能夠幫助學(xué)生快速提高成績(jī)，善用啟發(fā)式教學(xué)，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，使學(xué)生掌握有效的解題方法，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

曾任職于菁英教育和四季教育，工作各有數(shù)年，現(xiàn)在仍在機(jī)構(gòu)教學(xué)。長(zhǎng)期從事小初奧數(shù)教學(xué)和初中自招教學(xué)

閩南語(yǔ),Photoshop（PS）,Flash,微軟認(rèn)證

2024年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 英語(yǔ)四級(jí)583 英語(yǔ)六級(jí)564 韓語(yǔ)可溝通

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門(mén)薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂(lè)部）會(huì)員。曾自行編寫(xiě)復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書(shū)上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來(lái)沒(méi)有“搶逼圍”的教學(xué)過(guò)程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來(lái)受到學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過(guò)前兩小問(wèn)總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問(wèn)。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過(guò)他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過(guò)一段時(shí)間并無(wú)很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫(huà)出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的都漂亮的心形線？你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒(méi)有嘗試過(guò)不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過(guò)11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語(yǔ)文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)其實(shí)只要善于分析無(wú)論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來(lái)胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見(jiàn)證的奇跡!

平面設(shè)計(jì),初中信息技術(shù)

1.文學(xué)素養(yǎng)較高，獲得多次省級(jí)寫(xiě)作比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，多篇文章在報(bào)刊發(fā)表。注重答題的方法方式，擅長(zhǎng)總結(jié)，語(yǔ)言生動(dòng)。高考語(yǔ)文成績(jī)138（滿分150） 2.數(shù)學(xué)成績(jī)較為優(yōu)良，高考成績(jī)125滿分150，參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽獲得市賽三等獎(jiǎng)，同時(shí)思維開(kāi)闊，能夠很好的把握題目中說(shuō)蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。 3.有AutoCAD、工程制圖等方面的專業(yè)知識(shí)，參加工程制圖二維市賽培訓(xùn)，能夠幫助有興趣的學(xué)生開(kāi)發(fā)相關(guān)特長(zhǎng)，同時(shí)，可以幫助建立較強(qiáng)的空間思維能力 4.本人擅長(zhǎng)與學(xué)生交流溝通，為人和善耐心，愿意與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，也很樂(lè)意與學(xué)生建立亦師亦友的良好關(guān)系，幫助孩子有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，建立良好的學(xué)習(xí)積極性

英語(yǔ)口語(yǔ),雅思

24新高考I卷語(yǔ)文單科130英語(yǔ)單科146 IELTS 8.5/8.0/7.0/7.0 總成績(jī)7.5

華東師范大學(xué)英語(yǔ)系本科，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)碩士，持上海市高級(jí)中學(xué)教師資格證，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。曾任985高校中文老師，平和國(guó)際雙語(yǔ)老師，新東方作文老師

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,新概念英語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)

雅思7.0 海外留學(xué)經(jīng)歷

四級(jí)證書(shū)，教師資格證