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      【上海靜安AMC8第二醫(yī)科大學(xué)其他教員男家教】

      靜安AMC8第二醫(yī)科大學(xué)其他教員男家教_第二醫(yī)科大學(xué)AMC8靜安男其他教員家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學(xué)老師、中學(xué)老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-04-21 12:57
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        年教員 在校大四學(xué)生
        編號: 222414
        第二醫(yī)科大學(xué)金融學(xué) 本科在讀

        學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)十五年左右 初中已經(jīng)考完上音鋼琴十級 并取得了樂理中級以及聲樂七級的證書 大學(xué)期間在江蘇省曾獲得第六屆大學(xué)生藝術(shù)展比賽甲組一等獎 多次在國家級劇院江蘇大劇院進(jìn)行演出

      • 登錄時間:2025-05-26 14:19
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        惠老師 專業(yè)老師
        編號: 240371
        第二醫(yī)科大學(xué)書法 本科畢業(yè)

        帶學(xué)生獲得多種獎項,可以帶學(xué)生考10級

      • 登錄時間:2025-05-30 15:40
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        趙老師 專業(yè)老師
        編號: 186898
        第二醫(yī)科大學(xué)國際商務(wù) 碩士畢業(yè)

        本人研究生碩士學(xué)歷,在研究生期間參與美國高校交換生一年,深通正宗英語發(fā)音與美國本土英語學(xué)習(xí)方法。畢業(yè)后曾就職于全國頂級英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)韋博英語,擔(dān)任高中英語教師和英語口語老師一職。本人對于英語教育教學(xué)具有一套獨(dú)特的教育方式方法,能夠在短期內(nèi)提高學(xué)生成績水平,同時能夠引導(dǎo)學(xué)生自身培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,能夠做到與學(xué)生及時交流,與家長及時溝通。

      • 登錄時間:2025-04-24 11:03
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        段老師 專業(yè)老師
        編號: 206266
        第二醫(yī)科大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué) 本科畢業(yè)

        熱愛教育事業(yè),喜歡與學(xué)生相處、答疑解惑,正如幫助從前的自己一樣。個人溫和靈活,平易近人,有較強(qiáng)的耐心與親和力,能和學(xué)生成為朋友,真正幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)過程中的痛點(diǎn)與難點(diǎn),深入分析與研究,并給予多樣化的解決方案。課堂風(fēng)趣幽默,氣氛融洽,同時給予孩子一定的心理疏導(dǎo)與幫助,多角度幫助學(xué)生提升成績。

      • 登錄時間:2024-12-11 14:52
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        馬老師 專業(yè)老師
        編號: 240501
        第二醫(yī)科大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué) 本科畢業(yè)

        擅長籃球 體能訓(xùn)練 有體適能教練證書 中科院心理咨詢師證

      • 登錄時間:2025-01-12 20:03
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        王教員 其它教師
        編號: 237623
        第二醫(yī)科大學(xué)漢語言師范 本科畢業(yè)

        高中語文資格證,有多年初中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,有獨(dú)立的教學(xué)體系和初三復(fù)習(xí)方案,擅長一對一,小班教學(xué)。

      • 登錄時間:2025-05-23 13:39
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 243017
        第二醫(yī)科大學(xué)化學(xué) 碩士畢業(yè)

        香港留學(xué),有教授alevel化學(xué)經(jīng)驗,雅思(閱讀聽力7),曾是國際學(xué)校老師,擅長引導(dǎo)學(xué)生

      • 登錄時間:2025-05-14 21:38
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        潘教員 在校大四學(xué)生
        編號: 241527
        第二醫(yī)科大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)中美合作 本科在讀

        很擅長英語口語等、六級596、四級616、雅思7.0;為人熱情,做事認(rèn)真,從小新概念的上??忌?。

      • 登錄時間:2025-05-10 21:57
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 211211
        第二醫(yī)科大學(xué)歷史學(xué) 本科畢業(yè)

        長期高三畢業(yè)班經(jīng)驗,熟悉上海市合格考等級考,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能針對不同學(xué)生實行不同的方式方法,迅速提高成績

      • 登錄時間:2025-05-26 13:52
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        金教員 在校大二學(xué)生
        編號: 225013
        第二醫(yī)科大學(xué)郵輪經(jīng)濟(jì) 本科在讀

        性格方面我稍微有點(diǎn)慢熱,熟悉之后就比較活潑外向一點(diǎn)。我挺好相處的,對人也比較熱心,做事挺熱情的。平時喜歡練琴、唱歌。學(xué)了12年二胡,3年京胡。出于興趣愛好,自學(xué)了音樂的后期制作。高考之后在兩家晚托機(jī)構(gòu)當(dāng)了半年全科輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)一到七年級的學(xué)生。

      • 登錄時間:2025-05-18 14:10
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        代教員 在校大二學(xué)生
        編號: 226584
        第二醫(yī)科大學(xué)核工程與核技術(shù) 本科在讀

        本人性格較為溫和,有耐心,負(fù)責(zé)任,善于與別人進(jìn)行溝通,能聽取他人意見并與他人商量,高考數(shù)學(xué)135,高考選擇了理科,理科思維較好,大學(xué)所讀專業(yè)與核物理相關(guān),,同時也兼具工科性質(zhì),因此理科思維與學(xué)習(xí)方法不錯,同時對于大考前心態(tài)調(diào)理有很好的方式,能幫助學(xué)生進(jìn)行自我思考,自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維方式,而本人從小學(xué)到高中,成績都較好,初中時曾獲得過省級三好學(xué)生。

      • 登錄時間:2025-05-29 12:10
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        李教員 在校大四學(xué)生
        編號: 236933
        第二醫(yī)科大學(xué)城市規(guī)劃 本科在讀

        同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè),高考總分633省排名166位,擅長語文英語及文科綜合,四六級600+,本科期間成績優(yōu)異,本專業(yè)排名10/64,獲同濟(jì)大學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 學(xué)生工作經(jīng)驗豐富,協(xié)調(diào)交流能力強(qiáng),曾任,同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會學(xué)生發(fā)展部部長 興趣特長多樣(舞蹈,鋼琴,古箏,繪畫,羽毛球,水球等)現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)學(xué)生舞蹈團(tuán)成員,同濟(jì)大學(xué)水球隊成員

      • 登錄時間:2025-02-27 14:56
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        羅教員 其它教師
        編號: 241730
        第二醫(yī)科大學(xué)日語 本科畢業(yè)

        在新東方有1200以上的日語授課經(jīng)驗 接受過日語教學(xué)方面的專業(yè)培訓(xùn),具有一定教學(xué)能力,能夠因材施教。 授課氛圍活躍輕松,受學(xué)生的好評和喜愛。 日語專業(yè)出身且交換期間修讀日語教育專業(yè)課程,有從事日語教育事業(yè)的熱情。

      • 登錄時間:2025-05-29 09:38
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        程老師 專業(yè)老師
        編號: 220843
        第二醫(yī)科大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè) 碩士畢業(yè)

        寒假資深教師提前預(yù)約,今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費(fèi)用,也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程,因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小,此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時代的來臨,英語改革實際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會逐步拉開,老師根據(jù)多年觀察比對,兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分,但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué),詩詞歌賦琴棋書畫,是記憶天賦,熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目,承擔(dān)著國家選拔人才,社會篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ),和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣,具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣,是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多,也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中,且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確,而語文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān),所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯誤的想當(dāng)然。其一,作為國家最高等級的嚴(yán)肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。每個考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性,個性化,但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀,望文生義,寫了一堆不著調(diào)的文字,還認(rèn)為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課,自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

      • 登錄時間:2025-05-29 13:55
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        陳教員 在校大二學(xué)生
        編號: 233258
        第二醫(yī)科大學(xué)日語 本科在讀

        大一學(xué)年取得院系第四的成績,同時擔(dān)任班級團(tuán)支書、思政課課代表、學(xué)校宿舍樓層長,參與了高團(tuán)、中黨和高黨的培訓(xùn)并成功結(jié)業(yè),大一學(xué)年獲得校二等獎學(xué)金、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、校優(yōu)秀團(tuán)員等,目前已經(jīng)通過英語四級測試。高中時期,英語穩(wěn)定120左右,高考時數(shù)學(xué)取得班級第一的成績,學(xué)的是文科專業(yè),熱愛歷史,政治和地理也取得過不錯的成績,本人性格溫和,比較有耐心,有過教學(xué)經(jīng)驗。

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