本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，對(duì)高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書(shū)本知識(shí)點(diǎn)和題目類(lèi)型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

英語(yǔ)六級(jí)580+，普通話二甲 擁有小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教師資格證 多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，多次參加志愿者活動(dòng) 細(xì)心耐心有責(zé)任心

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,中國(guó)象棋,會(huì)計(jì)從業(yè)資格,銀行從業(yè),教師資格

有小學(xué)數(shù)學(xué)的教師資格證，有教育機(jī)構(gòu)主教老師的實(shí)習(xí)證明，做過(guò)愛(ài)心暑托班志愿者老師，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，初中數(shù)學(xué)有教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)期間獲得過(guò)兩次學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，上海市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+銀獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)

考研

本人本科畢業(yè)于華東理工大學(xué)高分子材料與工程專業(yè)，目前于華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士在讀。數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物基礎(chǔ)優(yōu)秀，小學(xué)至高中課程均可勝任。高中就讀于石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，英語(yǔ)水平良好，考研英語(yǔ)一83分，四六級(jí)均高分通過(guò)。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門(mén)薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂(lè)部）會(huì)員。曾自行編寫(xiě)復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書(shū)上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來(lái)沒(méi)有“搶逼圍”的教學(xué)過(guò)程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來(lái)受到學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過(guò)前兩小問(wèn)總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問(wèn)。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過(guò)他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過(guò)一段時(shí)間并無(wú)很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫(huà)出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的都漂亮的心形線？你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒(méi)有嘗試過(guò)不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過(guò)11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語(yǔ)文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)其實(shí)只要善于分析無(wú)論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來(lái)胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見(jiàn)證的奇跡!

小學(xué)英文版教材,,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,健美,瑜珈,計(jì)算機(jī)基本操作,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

第35屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)，2024挑戰(zhàn)杯三等獎(jiǎng)，2023-2024學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，第二屆長(zhǎng)三角教育技能大賽三等獎(jiǎng)，上海杉達(dá)學(xué)院科教技能大賽一等獎(jiǎng)

書(shū)法

大學(xué)期間高等數(shù)學(xué)上下冊(cè)、線性代數(shù)、概率論、現(xiàn)代數(shù)值計(jì)算所有有關(guān)數(shù)學(xué)的科目均為80分以上 ?榮獲 2022-2023 學(xué)年校一等獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲 2023-2024學(xué)年電力調(diào)試英才企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲 2023-2024學(xué)年校二等獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲包括優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵、校十佳團(tuán)支書(shū)、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)員干部等在內(nèi)的十余項(xiàng)校級(jí)榮譽(yù) 科創(chuàng)競(jìng)賽(部分)： ?（省部級(jí)）2023年第十二屆上海市大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2023年第十三屆上海市大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2023年上海市大學(xué)生“創(chuàng)造杯”大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2024年第一節(jié)上海市大學(xué)生節(jié)能減排與社會(huì)實(shí)踐大賽一等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2024年第六屆上海“新特杯”數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng) 在校任職： 2023-2024年擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記助理、學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記、校學(xué)生會(huì)常任委員會(huì)主任 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：本人性格活潑開(kāi)朗，能言善辯，喜歡類(lèi)比推理教學(xué)，教學(xué)風(fēng)趣幽默，注重方法，使學(xué)習(xí)不枯燥乏味。

健美,羽毛球,籃球,計(jì)算機(jī)基本操作,幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

對(duì)小孩子有耐心，與小孩溝通能力較好

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,鋼琴,書(shū)法,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè),中國(guó)象棋,滑冰旱冰,籃球

擅長(zhǎng)鋼琴，書(shū)法，聲樂(lè)演唱（專業(yè)），籃球，中國(guó)象棋等，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀高考100+，性格活潑開(kāi)朗陽(yáng)光樂(lè)觀，有耐心。

薩克斯,單簧管,長(zhǎng)笛

上海音樂(lè)學(xué)院管弦樂(lè)系畢業(yè)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)管樂(lè)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，國(guó)家二級(jí)演奏員，現(xiàn)任大學(xué)教師，考級(jí)評(píng)委。學(xué)生考進(jìn)悉尼音樂(lè)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)音樂(lè)學(xué)院等高等學(xué)府，教學(xué)效果明顯。

高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)從業(yè)資格,A-Level,,小學(xué)陪讀

高中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，最高班級(jí)第一，年級(jí)前十 大學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)科目除了一科外，都是滿績(jī)點(diǎn) 大學(xué)四年每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)（閱讀部分滿分）/雅思 中考英語(yǔ)接近滿分，基礎(chǔ)扎實(shí) 高中數(shù)學(xué)英語(yǔ)地理生物等級(jí)考A級(jí) 英國(guó)研究生優(yōu)秀畢業(yè) 主要輔導(dǎo)初高中學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，熟悉初高中的知識(shí)點(diǎn)，掌握初高中各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)中高考有一定的把握。大學(xué)階段的高數(shù)及線性代數(shù)和概率論本人也是滿績(jī)點(diǎn)。 可以提供小初的英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)，本人英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。

本人本科畢業(yè)后在滬從事過(guò)初中教育工作，擔(dān)任過(guò)班主任一職。對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，耐心，幾乎全身心的投入在學(xué)生身上，深受家長(zhǎng)的好評(píng)學(xué)生的愛(ài)戴，在學(xué)科教學(xué)中循循善誘，把握學(xué)生特點(diǎn)，因人因材施教。具有較強(qiáng)的親和力，容易使學(xué)生親近。

外國(guó)人中文

佘山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)老師，四級(jí)594。中考語(yǔ)文136，中考英語(yǔ)143，中考數(shù)學(xué)142，高考英語(yǔ)112，高考語(yǔ)文116。上海市作家協(xié)會(huì)黑馬星期六黑馬組第一名，高二徐匯區(qū)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，熟悉文史哲三門(mén)學(xué)科。 擅長(zhǎng)教小朋友，輔導(dǎo)作業(yè)，非常耐心！會(huì)通過(guò)例子引入課堂內(nèi)容，通過(guò)作業(yè)，改錯(cuò)，尋找小朋友薄弱的地方，制定專門(mén)的教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)小朋友對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，好的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到提高分?jǐn)?shù)。 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：夯實(shí)基礎(chǔ)，擅長(zhǎng)拔高，很耐心！超級(jí)耐心?。?/p>

吉它,尤克里里

2023年上海市行業(yè)主題演講活動(dòng) 三等獎(jiǎng) 2013年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽 銅獎(jiǎng) 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽 銀獎(jiǎng) 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽 金獎(jiǎng) 上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽榮譽(yù)證書(shū) 第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)器樂(lè) 三等獎(jiǎng) 2010年學(xué)生藝術(shù)節(jié)西樂(lè) 一等獎(jiǎng)

雅思

作為一名在海外就讀的留學(xué)生，具備扎實(shí)的英語(yǔ)能力，雅思總分7.0，其中閱讀取得滿分9.0，聽(tīng)力7.5，寫(xiě)作6.5。我不僅熟悉雅思考試的結(jié)構(gòu)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，也能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們?cè)趥淇歼^(guò)程中遇到的難點(diǎn)與困惑。通過(guò)以往的家教經(jīng)驗(yàn)，我擅長(zhǎng)幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生制定教學(xué)方案，尤其在提升閱讀理解能力和解題技巧方面積累了有效的方法。同時(shí)，我具有良好的溝通能力和耐心，善于鼓勵(lì)學(xué)生建立信心，循序漸進(jìn)地提高成績(jī)。