幼兒陪玩,,,,,,教師資格

1、具有高中數(shù)學(xué)教師資格證 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，細致，耐心，好評頗多。 3、英語四六級已過 4、211理工科研究生，邏輯思維能力強。

二十年教齡，曾是校內(nèi)在職老教師。十多年教研組長，專注于物化知識板塊的梳理和挖深。教學(xué)生動活潑，與學(xué)生相處融洽。托舉普娃掌握校內(nèi)知識，托舉牛娃培養(yǎng)競賽知識體系。 熟悉中高考重點難點和?？碱}型，有獨特的風(fēng)格與魅力，擅長一題多解有廣度和深度，上課認真負責(zé)任能針對不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計劃，進行有針對性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過華育，建平，進才等學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生進步顯著。

幼兒陪玩

曾在校教師 教齡9年 曾獲優(yōu)秀班主任 擔(dān)任區(qū)教研工作兩年

小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,,,,中考體育,吉它,籃球,乒乓球

本人高考成績?nèi)〉?101名，理科成績優(yōu)秀數(shù)學(xué)物理尤其擅長，曾獲數(shù)學(xué)奧數(shù)省二等獎英語六級已過，目前就讀電氣工程及其自動化專業(yè)并在學(xué)校成績名列前茅，且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。此外，本人是上海理工大學(xué)吉他社社長，有八年吉他演奏經(jīng)驗，以及豐富教學(xué)經(jīng)驗 也幫助過許多喜歡吉他的同學(xué)。

你所知道的證書我都有

有過豐富的化學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷，為人和藹，擅長補習(xí)底子一般的同學(xué)，有過半學(xué)期裸分提高30分（江蘇中考）的補習(xí)經(jīng)歷

外國人中文,精準(zhǔn)普通話

四六級都500多分1.本人對待工作和學(xué)習(xí)抱有認真嚴(yán)謹(jǐn)、始終如一的態(tài)度，希望嘗試大多數(shù)獨立性強而雜或松緊類型問題。 2.本人樂觀開朗，善于交流與溝通，能吃苦耐勞高效率地完成工作任務(wù).追求不斷進步個性：傾向活潑大方的處事態(tài)度。 3.生活上積極樂觀，能和同事相處融洽，性格溫濕度控制很好的應(yīng)對各種突發(fā)情況（如脫口秀、父母節(jié)等。 4.通過兩年的不斷學(xué)習(xí)和實踐，自身對軟件開發(fā)有積極向上、工作責(zé)任心強，具備較好編碼能力及良正直營運方案設(shè)計與規(guī)劃經(jīng)驗。

幼兒陪玩,,,外國人中文,太極拳,,英語四級,中考心理輔導(dǎo)

性格溫和有耐心，也比較擅長答疑解惑。從小學(xué)開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競賽。理科基礎(chǔ)較好，中學(xué)期間各科成績相對較為平均。中高考物理均為滿分，也拿過初中物理奧賽的區(qū)一等，中考一模區(qū)前 0.1% ，通過自主招生于建平理科班就讀。高考以強基計劃考入復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在讀。英語四、六級均以較高分?jǐn)?shù)通過，在校期間多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。日常生活也熱愛體育，手工及攝影。

考研,日語

上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思

I.本人碩士墨爾本大學(xué)教育系(QS專業(yè)排名世界前20)，本科東華大學(xué)英語系。通過澳洲當(dāng)?shù)亟處熡⒄Z和數(shù)學(xué)能力測試LANTITE和雅思7788的要求，持有澳大利亞正式教師資格證。 II.自2016年至2021年在澳大利亞墨爾本區(qū)政府(Moonee Valley City Council)擔(dān)任教師長達6年之久，后在northcote地區(qū)主流學(xué)校任教，教授當(dāng)?shù)貙W(xué)生（皆為母語者）英語、數(shù)學(xué)等主課科目。 III.留學(xué)之前，亦在上海某報社擔(dān)任英語責(zé)任編輯，受眾群為廣大上海初高中生。

鋼琴

國家教師資格證（高級中學(xué)），鋼琴十級證書，多次登臺演出，參與井岡山舞蹈史詩。 2022年指導(dǎo)學(xué)生獲得“我是未來星”第十二屆上海小音樂家青少年音樂展演活動銀獎。2022年指導(dǎo)學(xué)生獲得“上海鋼琴公開賽”優(yōu)秀獎。25年指導(dǎo)學(xué)生獲“樂聲新鏡?歐洲國際音樂比賽”銀獎。

A-Level,IGCSE,GCSE,小學(xué)英文版教材,初中理科英文版,論文指導(dǎo)

教齡10年，留學(xué)英國八年，高中畢業(yè)于英國曼徹斯特波爾頓男子學(xué)校，大學(xué)本科及碩士畢業(yè)英國帝國理工學(xué)院，化學(xué)工程專業(yè)，工學(xué)碩士學(xué)位。復(fù)旦大學(xué)博士。

我是一個耐心細致、有獨特教學(xué)方法的教員，先后帶過多名高中學(xué)生，有較為豐富的高中教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生成果顯著——有一位學(xué)生從不及格經(jīng)過一個暑假的補習(xí)成功考至校單科第九名。

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

小學(xué)陪讀,,Python

獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)建模2等獎 獲得研究生數(shù)據(jù)分析全國2等獎