師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學工作，1996年榮獲了市語文優(yōu)質(zhì)課教師稱號，后任學科主任，教學主任等。擅長作文閱讀教學，尤其從文本閱讀中學習寫作技巧和積累素材是我們省級課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號。

教學經(jīng)驗豐富，對學生認真負責，耐心細致，多次獲得學校先進教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

本身是學霸，有獨特的學習經(jīng)驗和學習技巧，從事20多年的中學數(shù)學教學工作，經(jīng)驗豐富，有親和力，滬教版（上海），人教版（五四制）等非常熟悉。

榮獲2023年昂立教師風采大賽二等獎 榮獲2024年昂立教師風采大賽三等獎 帶班人數(shù)超過500人 高一年級化學教材主編

高等數(shù)學,英語六級,英語四級,專升本,成人高考,考研,教師資格

上海大學單項獎學金 宜川中學優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部 白貓杯、天原杯化學競賽獲獎

本人主要輔導初中數(shù)學，二十多年教學經(jīng)驗，有豐富的家教經(jīng)歷，能夠因材施教，根據(jù)學生掌握程度，深入淺出引導學生，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學生自主學習能力，有多年積累的施教方案，熟悉命題規(guī)律，受到同行與家長一致好評

1.畢業(yè)于華東師范大學數(shù)學系，專業(yè)數(shù)學老師。 2.對上海教材非常熟悉，對中考題型和難度非常了解。讀大學時一直從事一對一家教，善于一對一學生針對性差缺不扣，善于學生習慣的引導。 3.上課時耐心引導，不管什么性格的孩子，無我都能讓他靜下心來聽我講課，善于溝通互動，善于基礎的差缺補漏和培優(yōu)。所帶學生成績都能快速提高，家長非常滿足。

初中文科英文版,初中理科英文版,,,,,,,,,高等數(shù)學,英語四級,外國人中文,新概念英語

本人從事中小學輔導已超20年；尤其擅長中考/高考數(shù)學、英語、語文補習，能到因材施教顯著提分。100分以下的學員可至少提高30分，120分以下的學員可至少提高20分。

南京師范大學物理教育學碩士畢業(yè)，中學一級教師。從事十三年初中畢業(yè)班物理教學，現(xiàn)為校理科教研組長，區(qū)大同杯物理競賽教練。熟悉上海市中考動向，多年參加本市物理中考命題及閱卷工作，對中考重點、難點、熱點問題有系統(tǒng)的研究全面的把握及有效的解決方案；精通各類物理競賽的輔導，對不同層次，年級的學員有針對性的輔導策略。岳老師始終認為，老師不能淪為知識的販賣者和灌輸者，一個成功的教師一定是首先在人格上，素養(yǎng)上被學生所喜愛、欣賞和接受的人。輕松，活潑，愉快是岳老師課堂的主色調(diào)，那些深奧原理，定律在岳老師詼諧、生動的講解下總是那么的有趣，易懂。

尊敬的家長，您好，感謝您能在百忙之中垂閱我的簡歷。 我是一名中學數(shù)學教師，利用工作之余做家教，主要擅長中小學生數(shù)學課程的補習和作業(yè)的輔導。 十多年的在校教學和家教工作，我更多的從學生的角度思考和學習，更好的了解學生。教學經(jīng)驗豐富，熟悉章節(jié)知識點，能化繁為簡，讓學生理清題目考點，掌握正確的解題思路。 我愿以最真誠的教學態(tài)度，針對孩子知識的薄弱點，耐心細致講解，輔導孩子夯實數(shù)學基礎，全面提升數(shù)學成績。 只要您愿意把假期交給我，必將帶給您孩子數(shù)學成績的提高。

現(xiàn)為上海市重點中學數(shù)學老師，自大學到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學經(jīng)驗，能充分利用一對一教學的優(yōu)勢針對不同學生學生，因材施教，短時間快速提高學員成績

數(shù)學高級教師，具有20多年教學經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富，曾多次擔任初三畢業(yè)班教學。在教學中擅長一題多解，激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，善于捕捉學生的薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固。任教的學生數(shù)學成績明顯提高，有效激發(fā)學生學習興趣。

上海話,IGCSE,初中理科英文版,A-Level

擅長數(shù)學英語等重點學科，有較豐富的教學經(jīng)驗 市重點高中數(shù)學教師 豐富的初高三帶班經(jīng)驗。 大學國外交流經(jīng)驗，熟悉ig數(shù)學教材，豐富教學經(jīng)驗

　畢業(yè)于上海華東師范大學數(shù)學系，在校期間成績優(yōu)異，本科實習階段是在云南山區(qū)以支教經(jīng)歷度過了，學校師資少，一直帶的初三數(shù)理化科目，畢業(yè)之后又繼續(xù)支教了兩年，教學質(zhì)量得到了當?shù)貙W校和家長的肯定。這個過程不僅僅是鍛煉了自己，也讓自己對于教育有了更加深刻的理解。 　　　　　支教結(jié)束后回到上海，憑借自己的努力付出，扎實的基本功和專業(yè)的知識考取了公辦中學的數(shù)學教師崗位。從初一到初三幾個循環(huán)的鍛煉經(jīng)驗，自己的教學水平已經(jīng)達到過硬的水準，同時與學生的交流經(jīng)驗和方式也是更加成熟。在交流的過程中能讓學生的成績有效的提高。 　　　　多年的業(yè)余輔導功課過程中，很多的學生奧數(shù)成績有明顯的上升，每年都會有一批學生能順利的入圍奧數(shù)賽，每年　輔導的初中生都有穩(wěn)定的高中升學率。中學高級教師，校級先進工作者，中學數(shù)學教師教學交流大賽一等獎，初三畢業(yè)班優(yōu)秀班主任等。

本人以優(yōu)異的成績畢業(yè)于鄭州大學計算機專業(yè)，從業(yè)之后更是認真高效，耐心細心。曾多次獲得“優(yōu)秀教師”稱號，更是獲得了家長的一致好評。