精準(zhǔn)普通話,,演講與主持

小學(xué)語文教師資格證，普通話一乙，性格外向，有耐心。在校期間曾長期做志愿者活動

小學(xué)英文版教材

擁有高級教師資格證，普通話二級，可額外輔導(dǎo)美術(shù)、硬筆。?大學(xué)期間多次獲得國家獎學(xué)金。性格開朗，教培經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強 ，了解學(xué)生思維，做事細(xì)致。善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，加強薄弱的地方，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。會根據(jù)學(xué)生的理解能力換位思考，制定1V1的個性輔導(dǎo)方案。善于和學(xué)生溝通，幫助學(xué)生成長。

IGCSE

初中教師，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，熟悉初中數(shù)學(xué)教材，對重難點有把握，善于總結(jié)方法。有耐心善于與孩子溝通，能夠根據(jù)孩子的特點因材施教，引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力。

小學(xué)英文版教材

個人性格開朗，溫柔，對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心。2021-2023連續(xù)三年參與三下鄉(xiāng)并獲優(yōu)秀志愿者，大學(xué)四年均獲優(yōu)秀學(xué)生稱號，曾參與多次愛心助學(xué)活動，并獲榮譽，線下輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，曾獲全國大學(xué)生英語翻譯大賽省級二等獎；ETTBL杯全國大學(xué)生英語詞匯挑戰(zhàn)賽三等獎等，已保研中國地質(zhì)大學(xué)。

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作30余年，勝任中學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué)，本人特點是因材施教，因人制定教學(xué)方案，秉承貴在得法。一直是學(xué)科帶頭人，多次對外說課開課，拋磚引玉，切磋學(xué)術(shù)技法。教學(xué)質(zhì)量逐年提高，由教書匠向研究型老師轉(zhuǎn)換。每年所教學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，畢業(yè)班的學(xué)生都有一定數(shù)量考取四大名校八大金剛。曾獲得市區(qū)級各類獎項二十多次，多次參加編寫畢業(yè)班輔導(dǎo)資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深受領(lǐng)導(dǎo)師生好評。 曾作為上海優(yōu)秀教師代表去江西革命老區(qū)支教，獲得老區(qū)師生的一致好評。 曾多次代表上海教師拔尖人才參加省（市）部級教研創(chuàng)新會議。

建團(tuán)百年團(tuán)課大賽第一名 世界華人作文大賽一等獎 高中期間任職廣播站長，多次負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃大型學(xué)?；顒?，且成績優(yōu)異，長期保持在年級前列 英語演講大賽一等獎

鋼琴

中考數(shù)學(xué)150，高考數(shù)學(xué)146，上海本地人

自小主三科較強，初一二英語數(shù)學(xué)大小測驗均不低于115（滿分120），在這三科有很強的體系規(guī)劃，思維拓展和貫通能力，初中擔(dān)任英語課代表，曾獲全國大學(xué)生作文大賽一等獎。高中讀純理科，高中擔(dān)任語文課代表。英語四級六百分以上，高數(shù)滿績，全國高等數(shù)學(xué)競賽上海區(qū)獲獎。負(fù)責(zé)，沉著，對小朋友有耐心。

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,,,英語四級,英語口語,排球

性格開朗，耐心溫柔。2024年上海高考565。語文120，英語133。歷史a+，政治a。英語四級592。

本人目前重點中學(xué)一級教師，從事數(shù)學(xué)教學(xué)4年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，一對一課外輔導(dǎo)3年，具有豐富的一對一個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。針對數(shù)學(xué)這門學(xué)科重在理解的特點，幫助學(xué)員理清各章節(jié)知識點以及相互之間聯(lián)系。同時根據(jù)學(xué)員自身特點進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，重視解題思路和方法的講解，使學(xué)員在解題的過程中能觸類旁通，舉一反三。善于與學(xué)員交流，每節(jié)課最后留有十分鐘時間讓學(xué)員答疑。

有簡歷

英語語言專業(yè)畢業(yè)專業(yè)八級，性格開朗擅長與人溝通，工作中有多年和外籍人員共事，口語接近母語水平。常年有豐富的機構(gòu)英語教學(xué)經(jīng)驗以及英語初高中家教經(jīng)驗，根據(jù)不同學(xué)生能力情況因材施教，在聽說讀寫背全方位進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。口語發(fā)音純正流利，可以全英文上課鍛煉口語能力。同時非常了解初高中學(xué)生各類興趣喜好善于與孩子溝通，有責(zé)任心。精通青少年心理學(xué)，耐心有韌性。

吉它,打擊樂

師從美國知名音樂人，美國伯克利音樂導(dǎo)師,2013 2018年連續(xù)7次被提名入圍波士頓音樂獎并三次拿到金獎桂冠，被美國歌曲創(chuàng)作者名人堂授予“Hoily Prize”冬青獎。Shun Ng. 吉他專業(yè)學(xué)習(xí)3年。教齡達(dá)6年，熟悉在學(xué)習(xí)過程中的重難點，合理.簡單.易懂是一直受到家長青睞的教學(xué)方式。擁有古典吉他·民謠吉他·電吉它的專業(yè)體系。 打擊樂教齡4年，擁有豐富的架子鼓與非洲鼓經(jīng)驗。沿用國際英皇教材“Rockschool”與“中國音樂學(xué)院打擊樂（爵士鼓）”聯(lián)合應(yīng)用。讓孩子不在基本功上無聊，不在興趣上缺失，天賦不被埋沒。 在教學(xué)中分為“初級”“中級”“高級”“進(jìn)階”“樂隊培養(yǎng)”五個等級培養(yǎng)學(xué)生有靶向性學(xué)習(xí)計劃，切合學(xué)生實際的情況決定學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到“無壓力，有動力”的教學(xué)效果。運用“ACI國際心理咨詢師”的教學(xué)系統(tǒng)從根本培養(yǎng)學(xué)生品格的塑造。 曾授教5~80歲的人群。上海小音樂家專業(yè)老師，金色陽光養(yǎng)老院非洲鼓專業(yè)老師。 沿用美國伯克利教學(xué)方式，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)樂器。通過與孩子建立關(guān)系了解孩子獨特學(xué)習(xí)風(fēng)格，拒絕填壓式教育，激發(fā)學(xué)生自覺主動性學(xué)習(xí)。將基礎(chǔ)與應(yīng)用穿插融合，讓學(xué)生做自己的音樂。 曾任玻璃海樂團(tuán)的架子鼓手和吉他手、以諾文化的非洲鼓主講師，現(xiàn)任LT樂隊主鼓手與隊長。綠洲樂隊鼓手與隊長 憑借扎實專業(yè)的基本功和熱情釋放的演出風(fēng)格曾受邀赴山東、杭州、上海等地演出過近百次，熱忱于各種公益事業(yè)，為社會傳遞正能量，同時擁有豐富的舞臺實踐經(jīng)驗。

小學(xué)英文版教材

很擅長英語口語等、六級596、四級616、雅思7.0；為人熱情，做事認(rèn)真，從小新概念的上?？忌?。

長笛,精準(zhǔn)普通話,雅思,英語四級,英語六級

上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)生，能根據(jù)學(xué)員自身的情況進(jìn)行輔導(dǎo)，擅長幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理薄弱知識點，學(xué)會完成相似類型題目的目標(biāo)，上海中考數(shù)學(xué)150，高考語文118，英語六級600+，雅思7