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      【上海長(zhǎng)寧初一初二奧數(shù)華東理工大學(xué)專業(yè)老師女家教】

      長(zhǎng)寧初一初二奧數(shù)華東理工大學(xué)專業(yè)老師女家教_華東理工大學(xué)初一初二奧數(shù)長(zhǎng)寧女專業(yè)老師家教【陽(yáng)光家教網(wǎng)家長(zhǎng)課堂】是陽(yáng)光家教網(wǎng)的地方分站,是中國(guó)規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學(xué)老師、中學(xué)老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時(shí)間:2025-05-06 13:22
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        繆教員 在校大二學(xué)生
        編號(hào): 237189
        華東理工大學(xué)工商管理 本科在讀

        英語(yǔ)四級(jí)證書 會(huì)跳舞彈古箏 活潑開朗 性格外向 與人好相處 人緣好擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系 有責(zé)任心 喜歡和小朋友接觸

      • 登錄時(shí)間:2025-02-16 22:37
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        編號(hào): 232555
        華東理工大學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì) 本科畢業(yè)

        美術(shù)專業(yè)畢業(yè),是上海優(yōu)秀畢業(yè)生 平日獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀班級(jí)干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、上海互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)二等獎(jiǎng),三好學(xué)生,漢字應(yīng)用技術(shù)水平三級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng) 擅長(zhǎng)語(yǔ)文和藝術(shù)(畫畫)

      • 登錄時(shí)間:2025-05-16 15:24
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        張老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 219548
        華東理工大學(xué)英語(yǔ) 本科畢業(yè)

        連續(xù)帶過(guò)三屆上海公辦學(xué)校中考畢業(yè)班,有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉上海英語(yǔ)中考重點(diǎn)難點(diǎn)。且曾任職上海知名國(guó)際學(xué)校,熟練掌握雙語(yǔ)教學(xué)。 擅長(zhǎng)初高各年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)考點(diǎn)輔導(dǎo)提優(yōu)補(bǔ)差,因材施教。

      • 登錄時(shí)間:2024-12-30 09:17
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        王教員 在校大一學(xué)生
        編號(hào): 234751
        華東理工大學(xué)工商管理 本科在讀

        主要輔導(dǎo)英語(yǔ)和數(shù)學(xué),對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法方面掌握熟練,有充分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。善于溝通,有耐心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有充分逆襲的經(jīng)驗(yàn)。初中物理化學(xué)中考成績(jī)142,且常年數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>

      • 登錄時(shí)間:2025-04-01 11:55
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        顧教員 在校大三學(xué)生
        編號(hào): 229276
        華東理工大學(xué)國(guó)畫 本科在讀

        我對(duì)待學(xué)生耐心教導(dǎo),附有熱情,積極投入。擅長(zhǎng)素描,水粉,速寫,國(guó)畫,漫畫等畫畫技能。在美術(shù)聯(lián)考中取得386的好成績(jī)。

      • 登錄時(shí)間:2025-04-18 11:55
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        夏教員 在校大一學(xué)生
        編號(hào): 240180
        華東理工大學(xué)理科試驗(yàn)班 本科在讀

        性格開朗,有責(zé)任心,學(xué)習(xí)能力和表達(dá)交流能力強(qiáng),代課經(jīng)驗(yàn)豐富,曾獲生物奧賽三等獎(jiǎng),在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí),擁有廣泛的興趣愛好,包括繪畫、吉他、聲樂(lè)等。高考數(shù)學(xué)140/150。

      • 登錄時(shí)間:2024-11-22 12:58
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        杜教員 在讀碩士生
        編號(hào): 239710
        華東理工大學(xué)世界史 碩士在讀

        四級(jí)證書 教師資格證 耐心且細(xì)心,負(fù)責(zé)認(rèn)真的一位教師

      • 登錄時(shí)間:2025-05-10 20:25
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        程老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 220843
        華東理工大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 碩士畢業(yè)

        寒假資深教師提前預(yù)約,今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒(méi)有了廣告宣傳費(fèi)用,也沒(méi)有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過(guò)程,因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小,此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨,英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開,老師根據(jù)多年觀察比對(duì),兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分,但是專注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué),詩(shī)詞歌賦琴棋書畫,是記憶天賦,熱愛閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過(guò)絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目,承擔(dān)著國(guó)家選拔人才,社會(huì)篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ),和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣,具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣,是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多,也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中,且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過(guò)115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問(wèn)題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確,而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān),所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一,作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性,個(gè)性化,但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀,望文生義,寫了一堆不著調(diào)的文字,還認(rèn)為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課,自己能說(shuō)中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

      • 登錄時(shí)間:2025-05-16 18:33
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 218520
        華東理工大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        本人畢業(yè)于華東師范大學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),專職教學(xué)11年,帶高三多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法簡(jiǎn)單易懂,能讓孩子在短期內(nèi)提高成績(jī),抓住學(xué)生的弱點(diǎn),善于引導(dǎo)溝通學(xué)生

      • 登錄時(shí)間:2025-05-16 16:01
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        胡教員 在讀碩士生
        編號(hào): 242828
        華東理工大學(xué)電子信息(通信工程) 碩士在讀

        本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機(jī)電工程學(xué)院電子信息(通信工程)專業(yè),目前是一名碩士研究生,性格開朗隨和,善于交流,學(xué)習(xí)、做事講求認(rèn)真細(xì)致有規(guī)劃,在校期間獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金,并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目(人機(jī)協(xié)同:智能雨污巡檢機(jī)器人研制)獲得二等獎(jiǎng),并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選,同時(shí)現(xiàn)在在中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培,擔(dān)任院所科研項(xiàng)目實(shí)習(xí)生,參與到國(guó)網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),在此期間,不僅大大開拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用操作能力,從中親身地感受到知識(shí)在科研研究中的強(qiáng)力助力,也加深了對(duì)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)的獨(dú)特理解,在教學(xué)過(guò)程中更能通過(guò)結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識(shí),并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起,做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果,讓學(xué)生深深地愛上理工科的邏輯學(xué)習(xí),擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài),深刻體會(huì)到其中的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,并基于如今人工智能技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展,在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識(shí)在其中的妙用,激發(fā)學(xué)生探索的欲望,并嘗試在教學(xué)過(guò)程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí),依據(jù)學(xué)生的興趣與否進(jìn)行跟進(jìn),緊跟時(shí)代發(fā)展脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對(duì)未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃的思考,將學(xué)習(xí)的最終目的落實(shí)到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上,腳踏實(shí)地,行穩(wěn)致遠(yuǎn)!

      • 登錄時(shí)間:2025-02-28 05:33
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        應(yīng)教員 在校大二學(xué)生
        編號(hào): 241138
        華東理工大學(xué)海外合作學(xué)院 本科在讀

        雅思總分6 PTE64 拿到海外Monash大學(xué)offer(QS:37) 1.有輔導(dǎo)過(guò)親戚家孩子的經(jīng)驗(yàn) 2.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),無(wú)口音,上海人,上海本地考生 3.上課風(fēng)格活潑不死板,能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn),有自己的背誦方法,可以幫助孩子更好的背誦記憶

      • 登錄時(shí)間:2025-03-11 17:30
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        趙老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 190773
        華東理工大學(xué)英語(yǔ)教育 本科畢業(yè)

        雅思8.5分高分得主,海外生活多年,正統(tǒng)美式口音,現(xiàn)擔(dān)任知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的金牌雅思,托福講師(vip-950元/小時(shí)),英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)offer持有者,曾擔(dān)任美國(guó)注會(huì)口譯,國(guó)際朋輩志愿者。一套專業(yè)的教學(xué)方法幫助多名學(xué)生的獲得英語(yǔ)口語(yǔ)的階段性提高,發(fā)音純正地道,善于幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)攻克海外生存英語(yǔ)與簽證口語(yǔ)。

      • 登錄時(shí)間:2025-05-14 14:53
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        周教員 在校大三學(xué)生
        編號(hào): 220777
        華東理工大學(xué)社會(huì)學(xué) 本科在讀

        對(duì)中考及高考英語(yǔ)有較多深入了解,中考147.5/150,高考133/150,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)632/710,六級(jí)577/710,雅思7.5(聽力8.5 寫作7.0 口語(yǔ)6.5),可以用自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)同學(xué)。擅長(zhǎng)講解英語(yǔ)作文和體系化講解英語(yǔ)語(yǔ)法,高考二模英語(yǔ)作文24/25。

      • 登錄時(shí)間:2024-12-31 16:51
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        田教員 在校大三學(xué)生
        編號(hào): 234467
        華東理工大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化 本科在讀

        上海本地人,中考數(shù)學(xué)142+英語(yǔ)140+ 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽挑戰(zhàn)杯三等獎(jiǎng) 上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽金獎(jiǎng) 全明星辯論賽sod初賽最佳辯手 上海市臨港匯英杯辯論賽亞軍 高中徐匯區(qū)明星社團(tuán)創(chuàng)始人(中國(guó)中學(xué)) 2023年上海市徐匯區(qū)最美志愿者 多次參與上師大暑托班教學(xué)任務(wù),擔(dān)任老師,班主任等職位,有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 書法,國(guó)畫十級(jí) 動(dòng)漫畫,素描,速寫五級(jí) 動(dòng)手能力較強(qiáng),興趣愛好設(shè)計(jì)制作手工藝品

      • 登錄時(shí)間:2025-05-13 10:56
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        張老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 223930
        華東理工大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué) 本科畢業(yè)

        公立學(xué)校擔(dān)任老師五年,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一年,家教一年半,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富以及擁有教學(xué)資源。擁有優(yōu)秀作文輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)證書、硬筆書法四級(jí)、軟筆書法三級(jí)證書、課堂比拼三等獎(jiǎng)。

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