橋牌

本科就讀于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院，任醫(yī)學(xué)院橋牌社長(zhǎng)，假期時(shí)間充裕，本科時(shí)間曾獲上海交通大學(xué)C類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金，高中多次獲得橋牌類(lèi)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)如：2015年陽(yáng)光體育大聯(lián)賽橋牌高中公開(kāi)組冠軍，第二屆上海市市民運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)余等級(jí)一級(jí)牌手，2016年綠地集團(tuán)杯橋牌學(xué)生組冠軍，2017年上海市十項(xiàng)系列賽高中組冠軍。高考小三門(mén)中歷史地理為A+，物理得A，中考英語(yǔ)147分，數(shù)學(xué)142，理化總分139，在優(yōu)勢(shì)部分有高效的學(xué)習(xí)方法

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在北京成功軌跡畫(huà)室當(dāng)過(guò)助教，有較多的經(jīng)驗(yàn)，為人善良，喜歡教育 東華中外合作辦學(xué)的（純英授課），目前備考雅思，參加過(guò)芬蘭阿爾托大學(xué)的暑校商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。語(yǔ)文高考126

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唱歌(校園十大歌手亞軍），朗誦（曾任校朗誦團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)），話劇表演（曾任校學(xué)生戲劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，曾于美羅城上劇場(chǎng)演出），主持演講（學(xué)校各種會(huì)議和晚會(huì)主持人，市演講比賽三等獎(jiǎng)等）

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上海人310，有高中數(shù)學(xué)教師資格證，目前在某市重點(diǎn)高中實(shí)習(xí)高中數(shù)學(xué)老師。2019年高考567分（上海前6%），數(shù)學(xué)132分。高中就讀于延安高中，本科上?？萍即髮W(xué)，碩士東華大學(xué)。 從大一開(kāi)始就家教了，基本初高中每個(gè)年級(jí)都帶過(guò)，有數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理，最后中高考分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)。

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初中奧數(shù)校級(jí)聯(lián)賽總成績(jī)第二，物理化學(xué)中考總共扣7分，擅長(zhǎng)辯論，溝通力強(qiáng)，擅長(zhǎng)因材施教

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獲2018-2021年學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金與校獎(jiǎng)學(xué)金、英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、碩士年級(jí)排名20名，獲上海大學(xué)2022-2025學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金等

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來(lái)自高考大省江西，有較強(qiáng)的應(yīng)試能力。從小便對(duì)數(shù)學(xué)等理學(xué)科感興趣及擅長(zhǎng)，有過(guò)奧賽經(jīng)歷，并獲得過(guò)縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。小學(xué)初中一直是數(shù)學(xué)委員，初中甚至連著三年物理化學(xué)生物地理委員都是我，成績(jī)還算不錯(cuò)。有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教過(guò)四五個(gè)學(xué)生均是好評(píng)。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門(mén)薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂(lè)部）會(huì)員。曾自行編寫(xiě)復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書(shū)上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來(lái)沒(méi)有“搶逼圍”的教學(xué)過(guò)程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來(lái)受到學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過(guò)前兩小問(wèn)總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問(wèn)。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過(guò)他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過(guò)一段時(shí)間并無(wú)很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫(huà)出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的都漂亮的心形線？你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒(méi)有嘗試過(guò)不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過(guò)11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語(yǔ)文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)其實(shí)只要善于分析無(wú)論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來(lái)胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見(jiàn)證的奇跡!

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上海市籃球三大球比賽一等獎(jiǎng) 態(tài)度積極 有耐心 母親是在職小學(xué)語(yǔ)文老師 有數(shù)學(xué) 時(shí)政競(jìng)賽經(jīng)歷 中考滿分630 以586.5考入上海市延安中學(xué) 中考數(shù)學(xué)149分

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我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，東華大學(xué)大二在讀學(xué)生，家鄉(xiāng)雖然教育資源貧乏，但是從小讀書(shū)刻苦，小學(xué)時(shí)多次獲得語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)“奧林匹克大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)”等等，高中經(jīng)常給同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)英語(yǔ)以及理科綜合補(bǔ)課，特長(zhǎng)是唱歌和彈吉他，興趣愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)各類(lèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，如乒乓球、羽毛球、排球等，在大學(xué)參加了東華大學(xué)合唱團(tuán)，2023年和團(tuán)隊(duì)一起在上海音樂(lè)學(xué)院演唱了莫扎特安眠曲。同時(shí)在大學(xué)中勤工儉學(xué)，在東華大學(xué)慈善愛(ài)心屋中擔(dān)任倉(cāng)儲(chǔ)部部長(zhǎng)，工作勤勞認(rèn)真。

校二等獎(jiǎng)學(xué)金 江西省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng) 已保研

復(fù)旦大學(xué)程序比賽三等獎(jiǎng) 江西省程序競(jìng)賽普及組一等獎(jiǎng)（全省第四）江西省物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

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本人細(xì)心，熟悉上海教材及上海中考，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)攻克

初高中理科全年級(jí)穩(wěn)居前五 初中數(shù)學(xué)物理化學(xué)穩(wěn)居年級(jí)第一 高中數(shù)學(xué)物理全年級(jí)第一 基礎(chǔ)扎實(shí)，知曉如何教導(dǎo)學(xué)生從根本上理解知識(shí)，解決問(wèn)題 思維靈活，解題思路多變，可以給學(xué)生提供靈活方便的解題方法，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心，可親和可嚴(yán)厲 自帶很多初高中的教學(xué)教材、習(xí)題、試卷等資源 曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)： 奧林匹斯物理競(jìng)賽市一等獎(jiǎng) 奧林匹斯物理競(jìng)賽省三等獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽省二等獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省三等獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生操作系統(tǒng)競(jìng)賽國(guó)家三等獎(jiǎng)

數(shù)學(xué)高考接近滿分 精通各種數(shù)學(xué)解題思路 基礎(chǔ)比較好的可教擴(kuò)展題 比較拿手 基礎(chǔ)不太好可耐心講解基礎(chǔ)課程 講解生動(dòng) 不死板