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擅長數(shù)理化,中考化學39/40,高考化學97/100。英語口語標準,教學風格嚴中有愛,注重培養(yǎng)學習習慣和學習方法,注重打牢基礎,寓教于樂,高等數(shù)學/線性代數(shù)/概率論滿績,鋼琴九級
持有初中英語教師資格證,碩士專業(yè)為小學教育數(shù)學方向,可輔導小學數(shù)學英語、初中英語。
陳老師,男,多次獲得優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任稱號,市級參加優(yōu)質課比賽一等獎等!從教9年,能因材施教,針對不同學生采用多種教學方法。親和力強!業(yè)務水平優(yōu)秀!
畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧,有著豐富的教學經驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構建必備知識的關聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。
小學陪讀
曾在學校任職數(shù)學老師,具有豐富的小學數(shù)學帶課經驗,所帶過的孩子成能夠穩(wěn)步提升!輔導小學數(shù)學,奧數(shù)。掌握各個板塊知識點和做題方法;教學課堂豐富多彩,生動有趣,孩子容易吸收,家長都有較高評價;擅長一題多解,串聯(lián)相關的知識點和習題,查漏補缺,拓展提優(yōu);引導孩子自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,嚴寬并濟。
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本人興趣愛好廣泛,喜歡唱歌跳舞,就讀復旦醫(yī)學院,高中物理、化學、生物基礎過硬,參與高中物理競賽夏令營。本科績點3.4,研究生在讀績點3.5,本人性格外向開朗,幽默風趣,講課時能調動學生的積極性,提高學生的學習效率,幫助學生更好的理解知識點。
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本人英語專業(yè)八級 特點: 實力優(yōu)秀,善于與學生溝通,提分快。 負責、耐心。在線、線下教學風趣活躍。 帶過的中考生、高考生120-140都有。詳細如下部分描述: 8年英語教學經驗,熟悉初高中英語教材,同時也有10年以上初中,高中英語一對一家教經驗。新概念教學等,對學生耐心,能夠根據(jù)不同學生基礎,用不同的方法教學。
江蘇數(shù)學中考149(滿分150)
20年以上輔導經驗,15年初三班主任,所任數(shù)學學科成績名列前茅。
本人曾在市重點中學任教,有豐富的教學經驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學,能準確把握高考動向,對高考數(shù)學的命題有所研究。從事數(shù)學教學工作20余年有豐富的工作經驗和輔導經驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
高等數(shù)學,專升本,考研
高考數(shù)學133分,高中數(shù)學知識成體系梳理,善于引導做題,同時可以從大學數(shù)學的角度拔高高中知識
比較有耐心,擅長因材施教
2016年獲得校內優(yōu)秀教職工稱號,教學幽默風趣,善于調動學生學習興趣,能夠因材施教抓住學生學習的關鍵點,進行引導調動達到教學目的!
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耐心,真誠,善于聆聽
10年數(shù)學教學經驗!在幫我學生提高成績,查缺補漏,提升學生學習興趣方面具有很豐富的經驗,且有很多學生在我的幫助下數(shù)學成績都有穩(wěn)定提升,達到自己相當滿意的成績!
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