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自我描述及特長展示
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耐心，真誠，善于聆聽
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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楊浦
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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5
年
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可授課方式
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教員上門,學(xué)員上門,在線輔導(dǎo),協(xié)商
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外語特長
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英語
等級(jí) 六級(jí)
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可輔導(dǎo)科目
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小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒托管,幼兒陪玩,,英語四級(jí),論文指導(dǎo),精準(zhǔn)普通話
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果
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?海風(fēng)教育線上教師 2020.01至今 ?同學(xué)B：該同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，但是希望能夠攻克難題，本人保證其基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)后，為其講授提高類題目，并常與 ?支教授課組老師 2017.06-至今 ?曾為4名同學(xué)線上開展授課，教授科目為初高中數(shù)學(xué)科目，形式均為一對(duì)一； 處于班級(jí)中下游，本人通過布置各種教學(xué)任務(wù)提高該學(xué)生的注意力并培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，最終取得顯著成果； 他交流大學(xué)報(bào)考及專業(yè)選擇的話題，希望在教授知識(shí)的同時(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成美好的人生理想； 方程板塊，并結(jié)合初中知識(shí)提高該學(xué)生的計(jì)算速度、計(jì)算能力和準(zhǔn)確度，進(jìn)步明顯。 理解，返校第一次月考，數(shù)學(xué)考試80分以上，并從此保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績一直保持優(yōu)秀的水平； ?同學(xué)D：該同學(xué)為高三學(xué)生，基礎(chǔ)非常非常薄弱，初中知識(shí)很不牢固，本人分板塊帶領(lǐng)該學(xué)生復(fù)習(xí)，首先為一元二次 ?教學(xué)方式：曾為10+位同學(xué)線下開展授課，教授科目為初高中數(shù)學(xué)及英語科目，形式為一對(duì)一及一對(duì)二； ?同學(xué)A：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，高一數(shù)學(xué)僅為2030分左右，經(jīng)補(bǔ)習(xí)一個(gè)月，對(duì)三角函數(shù)及數(shù)列的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較為深刻的 ?線下補(bǔ)習(xí)班授課教師 2017.06-至今 ?同學(xué)C：數(shù)學(xué)及英語基礎(chǔ)處于中上水平，基礎(chǔ)較好，但由于該學(xué)生存在注意力不集中、分神、馬虎等問題，成績一直 ?連續(xù)兩年寒假趕赴貧困地區(qū)支教，擔(dān)任數(shù)學(xué)授課組組長，為100+名學(xué)生授課；
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