上海人，男師，中年，就職于某教育機(jī)構(gòu)。主要從事初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的機(jī)構(gòu)教學(xué)及家教，是國(guó)內(nèi)985名牌大學(xué)本科畢業(yè)，目前職稱(chēng)是高級(jí)教師，接受過(guò)教育心理學(xué)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。本人對(duì)針對(duì)不同程度的學(xué)生因材施教，并能改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。擅長(zhǎng)基礎(chǔ)教學(xué)、概念領(lǐng)會(huì)及拆解各類(lèi)型一模、重難點(diǎn)題型。目前在授課程：普陀區(qū)授小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)及寶山區(qū)初三初中數(shù)理化家教。 　　是金是石一煉便知，學(xué)生、老師都如此，請(qǐng)您相信。

華東師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開(kāi)心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語(yǔ)是最好學(xué)的一門(mén)學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天才，只不過(guò)是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問(wèn)題和復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說(shuō)，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

小學(xué)英文版教材

很擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)等、六級(jí)596、四級(jí)616、雅思7.0；為人熱情，做事認(rèn)真，從小新概念的上海考生。

中學(xué)高級(jí)教師，初中數(shù)學(xué)任教13年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，主持過(guò)兩個(gè)市級(jí)課題，注重學(xué)習(xí)方法，能針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，能把握中考方向，對(duì)考題和知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確。 華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)教學(xué)特色：1、有耐心，能讓孩子靜下來(lái)聽(tīng)我講課，形成有效互動(dòng)；2、在教學(xué)中，結(jié)合中考?？碱}型展開(kāi)教學(xué)，比如針對(duì)函數(shù)綜合題拆解題目條件，分析命題思路，助力學(xué)生輕松應(yīng)考；3、課后，建立一套完善跟蹤反饋機(jī)制，布置分層作業(yè)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)練習(xí)，學(xué)有余力學(xué)生布置擴(kuò)展性題目，定期與家長(zhǎng)溝通，助力學(xué)生成長(zhǎng)。

英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),托福,日語(yǔ),GRE,新概念英語(yǔ)

托?？荚?10（滿(mǎn)分120），美國(guó)研究生考試GRE332+4.0（滿(mǎn)分340），擅長(zhǎng)詞匯講解，閱讀及聽(tīng)力，基礎(chǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練

精通中學(xué)數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)始終名列前茅，性格開(kāi)朗，樂(lè)于教學(xué)，耐心待人。有比較豐富的教育機(jī)構(gòu)、愛(ài)心學(xué)校以及家教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，所讀的數(shù)學(xué)師范專(zhuān)業(yè)可以使我更好地運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)知識(shí)和教育知識(shí)教導(dǎo)孩子，會(huì)有很好的效果。曾在本市一區(qū)重點(diǎn)高中任職，有很好的教育資源、教育方法，帶教班級(jí)名列前茅。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí)

教學(xué)風(fēng)格以學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣為導(dǎo)向，曾在省部級(jí)教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)

本人市重點(diǎn)中學(xué)一級(jí)教師，一線教學(xué)三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，能夠根據(jù)不同的學(xué)生制定切實(shí)有效的教學(xué)方案，多次受到市教育部門(mén)嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào)。有自己獨(dú)立完整的教學(xué)講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有顯著提高，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。授課風(fēng)格生動(dòng)有趣，注重與學(xué)生互動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，無(wú)論是補(bǔ)差還是拔高都能較好應(yīng)對(duì)。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，能有效幫助學(xué)生提升成績(jī)。

熟悉高考命題趨勢(shì)，多思路解題，有耐心，親和力強(qiáng)

本科畢業(yè)于華中師范大學(xué)，六級(jí)英語(yǔ)558，有高中英語(yǔ)教資和高中信息技術(shù)教資，帶過(guò)江蘇地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀和初三數(shù)學(xué)的家教，上海地區(qū)四年級(jí)全科作業(yè)輔導(dǎo)。

英語(yǔ)口語(yǔ)

高中時(shí)期參加過(guò)物理競(jìng)賽獲得省二等獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)科目數(shù)學(xué)物理和英語(yǔ)。高中階段曾有過(guò)交換經(jīng)歷，能熟練使用英語(yǔ)交流。高考理綜（未分科）262/300。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人是河南高考生，高考成績(jī)600多分，其中數(shù)學(xué)：125 英語(yǔ)：129 在大學(xué)期間曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。即將步入研究生階段學(xué)習(xí)。本人性格開(kāi)朗，耐心負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)與孩子們交流，喜歡在活躍的氛圍中度過(guò)每一堂課。

幼兒陪玩,特殊教育

6年課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉課本知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)體系。善于溝通，熱心教學(xué)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

CET-4，CET-6，幼兒園教師資格證，鋼琴三級(jí)

catti三筆、上海高口、四級(jí)636、六級(jí)657、專(zhuān)四優(yōu)秀、專(zhuān)八剛考完、華師大外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研0