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      【上海虹口GCSE上海應用技術大學大學生男家教】

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      • 登錄時間:2025-06-24 11:34
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        林教員 在讀碩士生
        編號: 243537
        上海應用技術大學法學 碩士在讀

        高考高分考入華東政法大學法學本科(所在省份理科前1%),英語水平佳,雅思7.0、PTE88/90(口語聽力滿分),現(xiàn)就讀于QS世界排名第35的曼徹斯特大學。講解能力強,擅長將復雜問題簡單化,引導同學逐步理解題目的思路。

      • 登錄時間:2025-05-06 17:44
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        測教員 在讀碩士生
        編號: 241903
        上海應用技術大學計算機應用 碩士在讀

        測試

      • 登錄時間:2025-04-18 12:16
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        陶教員 在校大三學生
        編號: 224599
        上海應用技術大學廣播電視編導 本科在讀

        曾連續(xù)四屆獲得上海市中學生作文大賽一等獎,文章連續(xù)多年入選上海市優(yōu)秀作文選,曾被央視網(wǎng)、中國校園文學網(wǎng)等網(wǎng)站收錄并展出;閱讀故事登上過新民晚報。高考語文125分,作文多次在區(qū)模擬考試中被評為一類作文。 書法九級,為上海市青少年書法家協(xié)會會員。連續(xù)多屆獲得全國中小學生書法繪畫比賽一等獎,參與創(chuàng)作的書法百米長卷被上海市劉海粟美術館收藏。 學琴十年,琵琶八級。

      • 登錄時間:2025-04-29 15:07
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 212240
        上海應用技術大學數(shù)學專業(yè) 本科畢業(yè)

        教學八九年,有自己獨特的教學方法,經(jīng)驗相當豐富,對上海小升和中考點非常熟悉,善于和學生溝通交流,能夠快速提升學生成績!

      • 登錄時間:2025-02-15 17:55
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        董教員 其它教師
        編號: 224558
        上海應用技術大學教育學 本科畢業(yè)

        從事美術教8年,擅長素描、動漫水彩,兒童畫、

      • 登錄時間:2025-06-14 20:10
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 213717
        上海應用技術大學鋼琴 本科畢業(yè)

        您好,我是一名已經(jīng)有8年教學經(jīng)驗的鋼琴老師,考級輔導,線上線下陪練都有一定的經(jīng)驗。因在校期間就已經(jīng)開始帶學生,所以教齡稍長一些。我的性格比較溫和,在親和力上比較有自信,待人真誠,處人隨和,可以和學生有很好的溝通。帶過的學生獲得過比賽的一等二等獎項。同時對于低年級的小朋友也可以陪同作業(yè)輔導和玩耍。本人獲得過省級鋼琴比賽三等獎 特崗支教優(yōu)秀學生 獲得過獎學金

      • 登錄時間:2025-05-30 16:18
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        袁教員 在校大二學生
        編號: 227434
        上海應用技術大學國際政治 本科在讀

        本人性格開朗,樂觀向上,愛好廣泛,曾經(jīng)獲得全國青少年繪畫中學組獎項,鋼琴9級,竹笛7級,未考完是因為當時學習任務比較繁重;待人真誠,熱情、對工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的適應環(huán)境能力,擔任過進博會翻譯志愿者,在校成績不錯,曾獲學校獎學金。與人相處和睦融洽,個人外向樂觀,很擅長與他人溝通,做事比較仔細嚴謹,對待小朋友很有耐心。

      • 登錄時間:2025-03-30 15:05
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        羅教員 在校大一學生
        編號: 233067
        上海應用技術大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科在讀

        第37屆中國數(shù)學奧林匹克(決賽)二等獎

      • 登錄時間:2025-05-24 10:01
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        余老師 專業(yè)老師
        編號: 178398
        上海應用技術大學化學工程 碩士畢業(yè)

        教齡10年,留學英國八年,高中畢業(yè)于英國曼徹斯特波爾頓男子學校,大學本科及碩士畢業(yè)英國帝國理工學院,化學工程專業(yè),工學碩士學位。復旦大學博士。

      • 登錄時間:2025-05-16 15:46
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        呂教員 其他
        編號: 233166
        上海應用技術大學英語 本科畢業(yè)

        1??從小學到高中皆擔任班長(大隊委員),這使得我有開朗的性格、良好的溝通能力與嚴謹?shù)倪壿嬎季S。我對小學初中知識點掌握扎實,有把握提升小同學成績。在教學方面,我首先會了解小同學的基本情況,而后因材施教,并會先帶領小同學吃透理解透基本概念再進行習題鞏固,引導小同學用自己的話來描述一個知識點,“說”出來的學習內(nèi)容平均留存率高于90%,以保證對知識點的充分理解,因此我會十分注重教學中的互動,會帶領小同學、激勵小同學主動表達,以“學,講,練,說,復習”掌握一整個知識體系。 2??酷愛刷題,自刷中高考數(shù)學和英語n套真題試卷,英語方面,我一直滾動復習中高考詞匯,數(shù)學方面,我的高考生源地來自江蘇南通(數(shù)學非常難),我每年寒暑假都會做最新版本的題目,非常熟悉中高考考題考點。 3??擅長提高,能夠幫忙成績優(yōu)秀的同學快速提分,也同時非常耐心幫助成績普通的同學夯實基礎,對于現(xiàn)在市場上的教材資料非常熟悉,一般使用題海戰(zhàn)術和學生同步刷題,幫助學生平穩(wěn)提分。

      • 登錄時間:2025-06-30 17:15
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        顧教員 在校大二學生
        編號: 241596
        上海應用技術大學學前教育學 本科在讀

        首先感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的自我介紹。我是顧恬歆,目前從事家教工作已有2年,并在這個過程中積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學技巧。在此,我想借此機會向您簡要介紹一下自己,讓您更好地了解我的特點與優(yōu)勢。 個人特點與性格 作為一名家教老師,我非常注重與學生建立積極、和諧的師生關系。我性格開朗、耐心細致,善于傾聽學生的想法與困惑,能夠根據(jù)學生的個性與學習進度靈活調(diào)整教學方法。我的課堂氣氛輕松愉快,但又不失嚴謹性,讓學生既能放松心情,也能高效地吸收知識。我一直認為,教學不僅僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心,因此,我注重在教學過程中激發(fā)學生的主動性和好奇心。 愛好與特長 我個人有著廣泛的興趣愛好,包括閱讀、音樂、運動、旅行等,這些興趣不僅豐富了我的生活,也讓我在教學中更加多元化。在教學之外,我也喜歡閱讀教育類書籍和參加教育培訓課程,不斷提升自己,在教學方法和技巧上與時俱進,力求給學生提供最優(yōu)質的輔導。 另外,我還特別擅長英語、語文、物理和化學,并且在這些學科上成績優(yōu)異。我曾在外研社·國才杯”“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽市二等獎、多項市級以上的語文作文競賽獎項,同時在中考中,物理和化學都是滿分,這讓我對該學科有了更加深刻的理解,能夠幫助學生更輕松地掌握知識點,突破難關。 教學理念 我始終秉承因材施教的理念,認為每個學生都是獨一無二的個體。我會根據(jù)學生的學習情況、興趣愛好以及學習目標,量身定制合適的教學計劃,做到既能彌補學生的薄弱環(huán)節(jié),又能激發(fā)他們的潛能,幫助他們在學業(yè)上取得更大的進步。

      • 登錄時間:2025-06-29 14:27
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        徐教員 在讀碩士生
        編號: 242066
        上海應用技術大學新聞與傳播 碩士在讀

        本科來自于南京師范大學學習教育學相關專業(yè),對于教育心理、教育學原理有基本認知,擅長英語,四級603六級601,研究生所在學院為中外合辦學院,對英語能力要求高。高中來自于江蘇,學習文科,文學文化素養(yǎng)深厚。有親和力但是有原則底線,嚴格但是不嚴厲,循循善誘有耐心。平時愛唱歌跳舞,有一定音樂素養(yǎng),對吉他、鋼琴、兒童舞等也有一定了解。

      • 登錄時間:2025-02-22 16:41
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        許教員 在校大二學生
        編號: 241036
        上海應用技術大學建筑環(huán)境與能源應用工程 本科在讀

        上海等級考地理A歷史A+ 地理一模A+ 歷史一模A二模A+ 英語四級526 有暑托班輔導經(jīng)歷 善于和兒童溝通 有鋼琴上海音樂學院十級證書

      • 登錄時間:2025-06-30 16:43
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 217023
        上海應用技術大學小學教育 本科畢業(yè)

        對校本課程,自然拼讀,SBS,新概念等教材都很熟悉,經(jīng)驗豐富。對學生耐心,負責。

      • 登錄時間:2025-06-09 17:20
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        陳教員 其它教師
        編號: 242574
        上海應用技術大學學前教育 碩士畢業(yè)

        英語四六級大學期間前往國外交流學習

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