英語六級,英語四級

教學經(jīng)驗豐富，有成熟可靠的教學方法；畢業(yè)于交附閔分，學習成績優(yōu)異；高考英語137分，有高效的學習方法用以指導(dǎo)

樂高,,中考體育,,高等數(shù)學

上海師范大學在讀大一 中考數(shù)學146 高考數(shù)學143 初高中期間多次考取數(shù)學單科年級第一（高中多次在大考中達到140+的成績） 對數(shù)學本身 以及數(shù)學課程的教學都有很高的追求 對初高中數(shù)學也有一定的研究與理解 教學嚴謹?shù)还虐?善于引導(dǎo)學生

專四、專八良好，雅思7.5，CET-4: 612，CET-6: 606, 上海中級、高級口譯考試證書；本科期間連續(xù)六學期榮獲校學習優(yōu)秀獎學金，獲得學科競賽國家級獎項1項，省市級獎項3項，校級獎項20余項

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學的基礎(chǔ)，和數(shù)學學科等一樣，具備訓練檢測一個學生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣，是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

高考總分位列江蘇省文科前30名

本人性格活潑，善于溝通，擅長數(shù)學，初高中數(shù)學成績優(yōu)異，獲得過江蘇省高等數(shù)學競賽二等獎，有小學數(shù)學教師資格證

中考推優(yōu) 大學獎學金 初中英語教師資格證

對待學生能做到溫和有禮、認真負責，獲第六屆上海師范生教學基本功大賽一等獎，已有小學數(shù)學教師資格證、普通話二級甲等證書、英語四、六級證書。 高中畢業(yè)于上海市復(fù)旦中學，大學期間多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀干部”及各類獎學金。 愛好彈奏吉他與唱歌，能與學生較好相處。

國際象棋

數(shù)學競賽生，高中三年均獲得高中數(shù)學聯(lián)賽一等獎，連續(xù)兩年進入四川省省隊，高中女子數(shù)學奧林匹克金牌。高考經(jīng)驗也很豐富，曾百天內(nèi)零基礎(chǔ)提升兩百分，現(xiàn)上海交通大學人工智能專業(yè)就讀。

市級優(yōu)秀教師，市級優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員，區(qū)級優(yōu)秀教師，區(qū)級優(yōu)秀班主任。曾獲得省級賽課二等獎，市級賽課一等獎，區(qū)級賽課一等獎風榮譽，輔導(dǎo)學生多次獲得國家級和省級獎項。

我從事英語教學多年，熟悉各年級知識點分布和考點，能針對重難點進行查漏補缺，在短期內(nèi)快速提高學生成績。十幾年的一對一家教經(jīng)驗

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教學經(jīng)驗豐富，大一一年在昂立兼職獲得優(yōu)秀兼職，深受學生和老師的重視。特長是英語和數(shù)學。四六級已過。

小學陪讀,,吉它,乒乓球

高考數(shù)學131，高考英語120+，初中數(shù)學和英語140+，英語專業(yè)四級，吉他指彈八級水平

小學英文版教材,,英語口語,新概念英語,雅思,劍橋英語

雅思高分選手，口語8.0 ，聽力8.5，無口音，美式發(fā)音。我擅長英語配音及演講，我是一名瑜伽及大自然的愛好者，性格開朗，負責認真。我有3年的英語老師經(jīng)驗，主要負責青少年成績提升、雅思口語及聽力、中考及高考備考輔導(dǎo)經(jīng)驗。善于鞏固基礎(chǔ)、突破弱點、糾正中式思維及口音、考前沖刺、口語，聽力拔高。我自己也是學習者，每天都會閱讀英文書籍及新聞、讓我們一起成長吧！

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高考成績?nèi)∏岸⒄Z135?數(shù)學語文120?四級600?高中獲優(yōu)秀畢業(yè)生和專項獎學金，鋼琴十級樂理三級，大學期間勤工儉學獲新生獎學金，卓越杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎