幼兒陪玩,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

高考成績(jī)600+，擅長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)科，已通過英語(yǔ)六級(jí)，曾獲得大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。溫柔有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

小學(xué)陪讀

曾在學(xué)校任職數(shù)學(xué)老師，具有豐富的小學(xué)數(shù)學(xué)帶課經(jīng)驗(yàn)，所帶過的孩子成能夠穩(wěn)步提升！輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)，奧數(shù)。掌握各個(gè)板塊知識(shí)點(diǎn)和做題方法；教學(xué)課堂豐富多彩，生動(dòng)有趣，孩子容易吸收，家長(zhǎng)都有較高評(píng)價(jià)；擅長(zhǎng)一題多解，串聯(lián)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，拓展提優(yōu)；引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，嚴(yán)寬并濟(jì)。

書法

本人特長(zhǎng)軟筆行楷書法，并參加過書法活動(dòng)，善于與學(xué)生溝通講學(xué)。希望通過書法教學(xué)讓更多孩子了解書法，端正寫字習(xí)慣，修身養(yǎng)性

小提琴

出生于小提琴音樂世家，自幼跟隨父親學(xué)琴，曾多次榮獲國(guó)內(nèi)和國(guó)際小提琴大賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng)，參與迪士尼100周年演唱會(huì) ·曾師從于上海音樂學(xué)院教授魏韻老師·現(xiàn)師從于上海音樂學(xué)院教授王之炅老師·第九屆香港國(guó)際小提琴大賽第一名 【青鳥計(jì)劃]21/22樂季系列演出【壹個(gè)]室內(nèi)樂小提琴首席 ·【上海市慶祝中華人民公國(guó)成立七十四周年招待會(huì)】特邀小提琴手·【迪士尼]100周年【奇幻世界]演唱會(huì)樂團(tuán)小提琴手·【迪士尼】【冰雪奇緣]電影，交響樂團(tuán)小提琴手

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小號(hào),大號(hào),健美,籃球,上海話

學(xué)前教育專業(yè) 對(duì)于教育有一定專業(yè)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)熱愛教育。 溝通能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)交流表達(dá)，能夠直觀地將知識(shí)傳授給孩子，有耐心，熱愛教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，發(fā)掘?qū)W生潛能。 長(zhǎng)號(hào)八級(jí) 現(xiàn)參與校文體部。 理科較強(qiáng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，提升學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，為初中抽象思維打下基礎(chǔ)。曾在小學(xué)奧數(shù)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

打擊樂,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂,鋼琴

2021屆浙江省音樂統(tǒng)考第五名。 曾在多個(gè)鋼琴比賽中獲得升級(jí)特等、二等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)等。

京劇

復(fù)旦大學(xué)中文系在讀，獲2020-2021學(xué)年度專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,,中考體育,英語(yǔ)口語(yǔ),鋼琴,精準(zhǔn)普通話

鋼琴十級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)證書，高中語(yǔ)文成績(jī)平均100+

中學(xué)一級(jí)教師，從事初中化學(xué)教學(xué)三十多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。尤其能針對(duì)不同的學(xué)生因人而教。

碩士研究生學(xué)歷，物理教育專業(yè)，教齡13年，曾在本市公立高中在職教師。2015年晉升中級(jí)教師，區(qū)高中物理學(xué)科帶頭人。一直從事物理教學(xué)，競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師，2013、2016、2019、2022年先后擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，2022年被評(píng)為市先進(jìn)教師。 教學(xué)特色： 1、在教學(xué)中突出基本知識(shí)、基本概念、基本規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象能力。 2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心的培養(yǎng)，設(shè)法將難懂的知識(shí)通俗化。 3、總結(jié)各種物理模型，提高學(xué)生的解題能力。物理練習(xí)中，力求做題規(guī)范化，最大程度提高學(xué)生成績(jī)。

古箏,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,鋼琴,美聲聲樂,作曲與樂理,視唱練耳

我是一名大四學(xué)生，在之前就有過教學(xué)經(jīng)歷。古箏10級(jí)，現(xiàn)手上有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)古箏。曾參加過技能大賽，專業(yè)擅長(zhǎng)古箏。也做過小朋友陪讀。聲樂專業(yè)，在大學(xué)期間參加過聲樂國(guó)際比賽

自畢業(yè)后，我一直專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，尤其擅長(zhǎng)小學(xué)和初中階段的教學(xué)。我對(duì)教材內(nèi)容了如指掌，并且清楚考試的重點(diǎn)所在，因此能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)的核心。我注重學(xué)生的心理特征，采取個(gè)性化教學(xué)策略，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我能夠逐步深入講解知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí)，我也懂得如何平衡嚴(yán)格要求與關(guān)愛支持，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。

排球

擅長(zhǎng)小學(xué)初中語(yǔ)文數(shù)學(xué)，家教經(jīng)驗(yàn)充足 豐富 長(zhǎng)時(shí)間帶中小學(xué)生，高考成績(jī)550+，英語(yǔ)四級(jí)500+，和孩子溝通和相處和諧。在校成績(jī)優(yōu)異，績(jī)點(diǎn)排名專業(yè)前百分之5

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂部）會(huì)員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時(shí)間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會(huì)過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒有見識(shí)過一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語(yǔ)文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實(shí)只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見證的奇跡!

高等數(shù)學(xué)

本科畢業(yè)南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 ，碩士畢業(yè)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系，本人曾任教于北京上海高中數(shù)學(xué)老師，教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富，為人??????比較隨和，和學(xué)生的關(guān)系都處的很好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).堅(jiān)持理論聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)方法，用生動(dòng)，形象簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理，講透，講明白。 2.堅(jiān)持以思數(shù)學(xué)想方法為指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)為主的實(shí)用的教學(xué)方法。長(zhǎng)期的教學(xué)總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法與考試經(jīng)驗(yàn)。把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,使學(xué)生理解深刻,運(yùn)用靈活! 能在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī) 。 非常熟悉教材的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，緊扣大綱的要求，提供高效個(gè)性化的高等數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，短期就可以高效出很好的成績(jī)。