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自我描述及特長展示
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自畢業(yè)后，我一直專注于數(shù)學教育領域，尤其擅長小學和初中階段的教學。我對教材內容了如指掌，并且清楚考試的重點所在，因此能夠精準把握教學的核心。我注重學生的心理特征，采取個性化教學策略，與學生建立良好的師生關系。憑借豐富的教學經驗，我能夠逐步深入講解知識點，幫助學生找到自己的優(yōu)勢和不足之處，鼓勵他們獨立思考和解決問題。同時，我也懂得如何平衡嚴格要求與關愛支持，確保學生的學習效果顯著提高。
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可輔導區(qū)域
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閔行(莘莊),閔行(梅隴/朱行/曹行),徐匯(內環(huán)以內),閔行(顓橋),徐匯(龍華/宛南/漕溪新村)
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薪酬標準
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家教經驗
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8
年
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可授課方式
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外語特長
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英語
等級 四級
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可輔導科目
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家教經歷
學員評價
及教學成果
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成功案例 2020年1月 ? 學生： 靜安區(qū)二年級陸同學 ? 科目： 數(shù)學 ? 成績變化： 開始時，小朋友坐不住，專注力欠缺，遇到復雜題目不愿意思考，甚至產生抵觸心理。通過慢慢引導，在課堂上營造輕松愉快的氛圍，經過周而復始的努力，成績從之前的C、D進步到A，一直帶到初一年級。 2024年3月 ? 學生： 閔行區(qū)三年級徐同學 ? 科目： 數(shù)學 ? 成績變化： 解決了他在計算時容易出錯以及校內基礎知識不牢固的問題。通過改變態(tài)度，他逐漸喜歡上了思考難題和解答大題，學習成績也穩(wěn)定在優(yōu)良水平。 2024年10月 ? 學生： 松江區(qū)五年級張同學 ? 科目： 數(shù)學 ? 成績變化： 最初他對數(shù)學有抗拒情緒，但在我的引導下慢慢變得積極主動學習，最終在期末考試中取得了91分的好成績。 2022年1月 ? 學生： 閔行區(qū)七年級湯同學 ? 科目： 數(shù)學 ? 成績變化： 這個孩子從四年級起就在我這里補習數(shù)學，一直到七年級。在學校課內的考試中，他的成績始終保持在90分以上。
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