AMC10/12,SSAT,,AP,IB,A-Level

本人為24屆中山大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，于2025年下半年前往日本名古屋大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學(xué)成績?yōu)?73/200；在2019年獲得江蘇省高中生物理競賽省二等獎。教學(xué)中風(fēng)格細(xì)致入微，善于發(fā)散引申，從高觀點出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的數(shù)學(xué)思維。

擅長與學(xué)生溝通交流，并且為學(xué)生制定適合學(xué)生的教學(xué)計劃

小學(xué)陪讀

近10年的教學(xué)經(jīng)驗,熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)各年段的教學(xué)。多年的工作，曾擔(dān)任班主任工作多年，善于和不同類型特點孩子溝通.準(zhǔn)確把握每個孩子心理.因材施教.對教材，教綱各年級考試要求了如指掌.這幾年都是擔(dān)任四、五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，今年所任教五年級參加區(qū)的抽測，平均分超區(qū)平均線10余分。熟悉小學(xué)奧數(shù)的教學(xué)和輔導(dǎo).有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗.有多年的家教經(jīng)驗，所輔導(dǎo)的學(xué)生的成績都有不同程度的提高.特別是在奧數(shù)輔導(dǎo)方面.有自己獨特的思路和見解.同時兼輔導(dǎo)學(xué)前教育，著重指導(dǎo)幼升小思維訓(xùn)練方面。

高中在職語文教師，待人誠懇、親和力強；在教學(xué)過程中能夠有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造互動式的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

優(yōu)秀學(xué)生干部

小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),中考體育,,高考心理輔導(dǎo),,精準(zhǔn)普通話,計算機應(yīng)用能力,體操,減肥操,五子棋

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，喜歡挑戰(zhàn)，待人真誠，積極主動，獲得普通話考試二甲證書，在學(xué)校也獲得過多個獎項，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目校級立項， 體育方面擅長羽毛球 乒乓球 排球等 高中訓(xùn)練過排球和羽毛球 體育能力可以 接受線上授課 對語文方面也較突出 擅長古詩文，教過很多學(xué)生，成績也有了提高，改善學(xué)生做作業(yè)拖拉的習(xí)慣，主要擅長語文數(shù)學(xué)

幼兒陪玩,特殊教育

6年課堂教學(xué)經(jīng)驗，熟悉課本知識點和教學(xué)體系。善于溝通，熱心教學(xué)。

個人比較擅長理工科、在高中期間拿過物理的省三等獎，和小孩子比較合得來。

吉它,打擊樂

師從美國知名音樂人，美國伯克利音樂導(dǎo)師,2013 2018年連續(xù)7次被提名入圍波士頓音樂獎并三次拿到金獎桂冠，被美國歌曲創(chuàng)作者名人堂授予“Hoily Prize”冬青獎。Shun Ng. 吉他專業(yè)學(xué)習(xí)3年。教齡達(dá)6年，熟悉在學(xué)習(xí)過程中的重難點，合理.簡單.易懂是一直受到家長青睞的教學(xué)方式。擁有古典吉他·民謠吉他·電吉它的專業(yè)體系。 打擊樂教齡4年，擁有豐富的架子鼓與非洲鼓經(jīng)驗。沿用國際英皇教材“Rockschool”與“中國音樂學(xué)院打擊樂（爵士鼓）”聯(lián)合應(yīng)用。讓孩子不在基本功上無聊，不在興趣上缺失，天賦不被埋沒。 在教學(xué)中分為“初級”“中級”“高級”“進階”“樂隊培養(yǎng)”五個等級培養(yǎng)學(xué)生有靶向性學(xué)習(xí)計劃，切合學(xué)生實際的情況決定學(xué)習(xí)進度達(dá)到“無壓力，有動力”的教學(xué)效果。運用“ACI國際心理咨詢師”的教學(xué)系統(tǒng)從根本培養(yǎng)學(xué)生品格的塑造。 曾授教5~80歲的人群。上海小音樂家專業(yè)老師，金色陽光養(yǎng)老院非洲鼓專業(yè)老師。 沿用美國伯克利教學(xué)方式，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)樂器。通過與孩子建立關(guān)系了解孩子獨特學(xué)習(xí)風(fēng)格，拒絕填壓式教育，激發(fā)學(xué)生自覺主動性學(xué)習(xí)。將基礎(chǔ)與應(yīng)用穿插融合，讓學(xué)生做自己的音樂。 曾任玻璃海樂團的架子鼓手和吉他手、以諾文化的非洲鼓主講師，現(xiàn)任LT樂隊主鼓手與隊長。綠洲樂隊鼓手與隊長 憑借扎實專業(yè)的基本功和熱情釋放的演出風(fēng)格曾受邀赴山東、杭州、上海等地演出過近百次，熱忱于各種公益事業(yè)，為社會傳遞正能量，同時擁有豐富的舞臺實踐經(jīng)驗。

認(rèn)真負(fù)責(zé) 有高中化學(xué)教師資格證

英語四級

大學(xué)于華東政法大學(xué)就讀，原英語專業(yè)學(xué)生，憑績點轉(zhuǎn)入法學(xué)專業(yè)，綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績。高中于上海市四校分校就讀，中考英語144分，高考英語134分，均為上海市考試成績。高中時期英語常年年級前列，客觀題接近滿分。四級首考598，六級570，雅思首考7分（閱讀8.5，作文7）具備良好口語能力，曾跟隨母語者外教學(xué)習(xí)過幾年口語交流，發(fā)音美式，純正地道，可以勝任口語等糾音教學(xué)。曾在希望之星英語能力競賽，外研社英語辯論賽中獲得名次，獲英語辯論賽校內(nèi)一等獎。 性格認(rèn)真負(fù)責(zé)且平易近人，溝通能力強，會根據(jù)學(xué)生家長描述的情況，結(jié)合自身相關(guān)經(jīng)驗，制定合適的教學(xué)方案，貫徹細(xì)心與耐心的原則，挖掘?qū)W生英語潛力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，全面提升英語成績和素養(yǎng)。

粵語,英語口語,托福,英語四級

樂觀開朗，有親和力，獲得北京外國語大學(xué)舉辦外研社杯北京市一等獎，托福108，閱讀滿分，寫作27，英語美式發(fā)音，口語流利，有教育經(jīng)驗。語言學(xué)習(xí)及運用經(jīng)驗豐富，會英語，粵語，四川方言

英語六級,英語四級,英語口語,托福,日語,GRE,新概念英語

托?？荚?10（滿分120），美國研究生考試GRE332+4.0（滿分340），擅長詞匯講解，閱讀及聽力，基礎(chǔ)口語訓(xùn)練

牛皮容易吹破，實力才是王道：本人一直堅持“語文—教育—生活”的大語文觀念，以“訓(xùn)練形象思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、指導(dǎo)生活實踐”為準(zhǔn)則，運用獨特的“育人細(xì)無痕”的情境教學(xué)法，架起師生之間的橋梁，把學(xué)生從無助、困惑、事倍功半的題海中解放出來，達(dá)到既能提升學(xué)業(yè)水平，又能展現(xiàn)人文素養(yǎng)的雙重目的，讓您的孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。 選擇我，不會錯！

具有高中數(shù)學(xué)教師資格證，主要教授小學(xué)同步及奧數(shù)類課程及初中課程，以初三畢業(yè)班為主