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擅長中小學語文教學；初高中時期語文成績優(yōu)秀，高考語文122；開朗活潑，富有耐心

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初中考入建平西校（同時考入上海實驗東校） 上海中考英語140+，數(shù)學135+ 在上海進行高考，英語133/150，數(shù)學133/150，生物A+，地理A，熟悉上海教材以及考試范圍及內(nèi)容 大學期間，高數(shù)，英語聽說滿績 四六級均高分通過

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自己本身從外貌和心態(tài)方面都有著一顆童心，同樣也有愛心，喜歡和孩子在一起，善于和孩子交流相處，每個孩子的內(nèi)心和優(yōu)缺點都不一樣，所以因材施教很重要。家教課上堅持交給學生好的學習方法，有國際國內(nèi)教師資格證。

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我性格開朗會與學生溝通交流，引導學生正確學習，高中時我是一名理科生，成績優(yōu)異，參加了許多學科競賽和英語演講我，高考612分，大學后和小組同學共同努力，參加了三創(chuàng)賽等比賽，獲得了市二等獎。大學均一次通過英語四六級考試。

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比較有耐心擅長和小朋友溝通

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高中心理、高中英語教師資格證；心理學雙學位；院系教學技能大賽、課程設(shè)計多次獲獎；多次獲得校三好學生（華中師范大學）

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華東師范大學地理科學專業(yè)大四在讀。主要擅長英語（雅思7.5分；大學英語四級638分、六級644分；曾獲市級英語競賽獎項）。有較豐富的各年齡段教學以及個人英語學習的經(jīng)驗。在教學中細致、耐心、踏實，親和力強并認真負責。

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曾任教于上海公立小學數(shù)學老師，擁有專業(yè)的學科知識，積累了豐富的教學經(jīng)驗和一對一個性化輔導經(jīng)驗。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認真負責，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開拓學生視野，總結(jié)學生的個性特點及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導時注重方法，重技巧，突出考綱考點，具有計劃性，一直相信“沒有學不好的學生，只有不會教的老師?！?/p>

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我是一個性格開朗、熱情外向，善于溝通、有親和力的女生。我有豐富的英語和語文學習經(jīng)驗，過往取得了很好的成績，上海中考英語148.5分、上海高考語文130分，且大學也在學習相關(guān)專業(yè)。我有良好的口語表達能力、英語口語能力，學科發(fā)展均衡，總和能力強。

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普通話標準，四級已過。善于循序漸進提高學生學習能力，有耐心，可以提起學生興趣。學習成績優(yōu)秀，大一獲得校級三等獎學金，大二獲得校級二等獎學金 有兩年的家教經(jīng)驗，學生以及家長反饋很好，有相關(guān)截屏～ 更擅長教語文和中小學生數(shù)學，數(shù)學方面可以舉一反三，會列舉同類型題目講解。帶過高三的語文，初中的數(shù)學，也帶過小學生的全科輔導～家長反饋都很好 目前正帶一個國際學校的初中女生全科，側(cè)重數(shù)學，學習成績有很大進步

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初中高中成績優(yōu)異，英語優(yōu)秀，完整學習新概念1-3，曾獲得英語河南省省級一等獎，高中英語考試一般都保持在140分以上，滿分150分，去年獲得了雅思7.0的成績。有兩年輔導學生英語和數(shù)學以及物理的經(jīng)歷，學生均有很大的提高。本科為華東理工大學，現(xiàn)在研究生就讀至華東師范大學。大一的專業(yè)為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，在讀大學期間數(shù)學成績優(yōu)異。

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本人自小品學兼優(yōu)，大學期間績點名列前茅，擅長語數(shù)英小學階段的教學，深得學生和家長的信賴。教學風格為熱情、認真負責，善于與學生和家長溝通。本科期間曾獲得校級獎學金二等獎和三等獎、“大學生英語競賽”二等獎、校級教師教學技能大賽二等獎。擁有高中歷史教師資格證書、英語四六級證書、計算機二級證書、普通話二級甲等證書。

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文科 語文英語較強 教學嚴謹細致 曾獲上海市中學生作文競賽區(qū)一等獎 市二等獎 中學生英語聽力信息杯一等獎

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可輔導年級及科目：幼兒園以及小學所有年紀，英語，自然拼讀可專業(yè)教學，能讓孩子有個人拼讀的邏輯思維. ? 是否備有輔導教材：繪本拓展 ? 家教經(jīng)驗：在海南有超過50個小時的支教經(jīng)驗，支教對象為三年級學生；有半年一年級學生的數(shù)學輔導經(jīng)驗。從朗讀課文到糾正坐姿和握筆姿勢，都用一定的經(jīng)驗。 ? 其他優(yōu)勢：雙排鍵九級，十年學齡。有信心，熱情，鼓勵式教育，學過一些專業(yè)的心理學課程。同時，有耐心，愿意陪伴孩子，也能與孩子耐心溝通。 ? 個人簡介：本人和英國外教學習過更加專業(yè)的課程，相對在口語和聽力方面有一些心得。同樣本人在高中假期曾去往海南參與超過50個小時的支教活動，學生為1-3年級的學生。順利完成后獲得官方認證證書。大學里的學習了教育心理學，教育學原理等專業(yè)課，讓我更加了解學生的心理情況，讓我對孩子會更加熱情和認真。再加上有過低年級學生家教的經(jīng)驗，對于學生的問題也能更快掌握，更了解家長的的需求。

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教齡9年，我深知我越發(fā)喜歡和孩子相處的每一天，樂于在工作中幫助每一位孩子成長，并且樂于幫助每一位家長解決孩子成長中的小煩惱。 美術(shù)： 1、美術(shù)是我從小的愛好，中學在美術(shù)特色學校進行學習，有素描、速寫、書法等。大學期間，繪畫作品多次參賽獲獎、并通過素描考級。通過導師的指導下對油畫、手工藝品制作、漆畫等有了一定研究。 2、我致力于研究創(chuàng)意美術(shù)的教學。此外，多次利用自己的繪畫特長輔助園級工作的開展，比如園刊的全刊手繪工作、超級變變變的背景制作、創(chuàng)意美工走廊的墻面設(shè)計與繪制、新年活動校門環(huán)境創(chuàng)設(shè)等 舞蹈： 1、舞蹈也是我的興趣愛好之一，大學期間多次參加系主題晚會的舞蹈表演，以優(yōu)異的舞蹈專業(yè)成績獲得老師的一致表揚。 2、老師才藝展示的舞臺、新區(qū)團活動舞蹈展示、新區(qū)街道舞蹈展示。更是有幸被我園委派至新區(qū)教工舞蹈團，能讓我的特長繼續(xù)有平臺進行發(fā)揮。