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陽光家教已有658515名注冊教員幫助了224467名家長找家教
大四在讀,上海本地考生, 中學為雙語學校上海尚德實驗,中考成績 數(shù)學英語140+ 語文130+, 高中為本市市重點高中同濟大學第一附屬中學,對上海市中高考了解透徹。 性格平穩(wěn)富有耐心 英語四六級都已通過, 對教導奧數(shù)及英語有一定經(jīng)驗, 在大學擔任過兩學期高等數(shù)學助教,輔導大一學生高數(shù)學習。
中考體育,籃球
云南省小學奧數(shù)競賽一等獎 ?#全國奧林匹克數(shù)學聯(lián)賽三等獎??數(shù)據(jù)分析專業(yè)技能證書?第三屆全國大學生數(shù)據(jù)分析大賽一等獎 還有各種各樣的籃球賽事獎項及證書上海第二工業(yè)大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)在讀 ?23年入學?全國乙卷數(shù)學130??全國乙卷物理 90分?讀書生涯一直擔任數(shù)學課代表以及體委職位? 高中數(shù)學課代表。個人性格活潑開朗 喜歡運動 喜歡籃球 在大學期間擔任計算機與信息工程學院的籃球新生杯領(lǐng)隊 具有豐富的領(lǐng)導和組織能力。
本人從教近30年,熟悉中小學教材體系,有豐富的教學經(jīng)驗,提優(yōu)補差有方法,效果顯著。
乒乓球
【教師簡介】 周老師,男,畢業(yè)于華東師范大學,本科學歷,漢語言文學專業(yè),有語文教師資格證,有20年在職教學經(jīng)驗,熟悉小升初?中考考點,側(cè)重于學生學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。 【教學理念】因材施教! ①優(yōu)秀學生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上,培養(yǎng)分析文章的思維能力,抓住每個版塊拉開差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識的把握,在熟悉解題技法的前提上,專題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學生側(cè)重“三基”(基礎(chǔ)知識、基本能力、基層習慣)在鼓勵與小成中激發(fā)興趣,樹立自信,漸次提升。 針對作文素材少,作文立意不高有獨到方法,幫助孩子不懼怕作文。 【教學風格】 不同類型不同風格,主打一個千人千面。 主要風格: 1,輕松幽默型,主要針對學習興趣不大,或內(nèi)向沉穩(wěn)的學生 2,嚴肅閻王型,主要針對上課好動,調(diào)皮不服從的學生 3,話少傾聽型,主要針對學習自主性高,有自己的做題思路,渴望拔尖的學生 【教學成果】 學生成績進步率高,作文提分明顯,能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級朱同學從56分提升至75分,位次上移18! ②凱嘉名邸九年級鄧同學由班級第27名提升至第12名 ③中海瀛臺六年級黃*駿同學由第23至班級前五! ④春申路五年級朱同學從畏懼作文到喜愛作文,期中作文僅扣1分班級第一!總分第二!
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學接送,,中考體育,中考心理輔導,,樂高,小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,特殊教育,籃球,,羽毛球
高中畢業(yè)于楊浦區(qū)上海市理工大學附屬中學 在上海參加的高考 英語成績優(yōu)異 初高中數(shù)學成績優(yōu)異,初中曾拿過上海市楊浦區(qū)數(shù)學競賽二等獎,多次上臺傳授數(shù)學學習方法。在高中期間也獲得過楊浦區(qū)作文比賽二等獎 三等獎 高考數(shù)學125 現(xiàn)在在教授多位小學數(shù)學以及語文孩子的課程;涉及民辦學生和公辦學生,三位學生的學習水平分別屬于優(yōu)秀,中上以及中下,和各樣孩子都接觸過且深受喜歡。在教學中使用多種方法,活動等方式引導,激發(fā)學生,調(diào)動學生;希望找耐心的教員,孩子基礎(chǔ)差,想提高,頑皮,基礎(chǔ)差等等情況都可以上門輔導
工作20+年一直從事初中語文教學,曾獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎,說課大賽一等獎,多次初被評為縣區(qū)先進工作者和優(yōu)秀教師,在學生現(xiàn)場閱讀和作文競賽中榮獲指導教師一等獎。 在課余也從事小班和個別學生輔導,所教學生考上重點高中和重點大學的很多。
大學化學,德語,書法
高考602分,全國物理競賽三等,英語六級,德語等級c1 大學化學類課程都是專業(yè)第一滿績點的,高中實驗班化學也是基本滿分 全國一卷化學92 中考是免試保送實驗班的 實驗班數(shù)學成績前5,高考140分,大學高數(shù)現(xiàn)代都是專業(yè)前10 性格溫和,可以和學員有效溫和的交流,并且可以指導學習方法,讓學員可以更有效的學習。硬筆軟筆雙十級,帶過書法培訓班。
中考體育,,羽毛球
數(shù)學成績比較好 擅長數(shù)理化 自己總結(jié)解題技巧 語言表達能力強 善于溝通 性格外向
男 30歲 畢業(yè)院校:華東師范大學 專業(yè) :物理學 目前教代課 :高中物理、化學 在XX中學代課 高考成績 數(shù)學 143 (滿分,150分) 理科綜合 297分(滿分,300) 物理,化學,生物 三門 對理科的學習以及思維訓練有自己的模式和方法 對于構(gòu)建學生學習網(wǎng)絡(luò)體系 有著自己一套完整的邏輯體系。 帶領(lǐng)學生 一個一個思維難點進行思維突破。從低分 沖高分 有著一套完整的邏輯。 擅長學科培養(yǎng)以及思維習慣的培養(yǎng)。 擅長科目 小學: 奧數(shù),數(shù)學思維的訓練以及提升。 初中: 數(shù)學 物理 化學的拔高。 高中: 數(shù)學 物理 化學的學科培養(yǎng)。 針對 物理 培優(yōu) 化學 合格考有著自己一套 體系。 最近補課成績 初中 一位學生 221考到 620 帶了半年。去了普高 初中 考到洋涇中學(703) 高中 劉同學考到上海大學 高中 李同學考到復旦大學 高中 王同學 考到上海外國語大學 7年從事教育和培訓工作的經(jīng)驗,業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。精益求精的教學精神讓我在化學授課方面游刃有余。 從初中到高中化學各個章節(jié)都形成一套完整有效的的教學方法。貫穿其中的是各種技巧,思路,經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題,以及各種各樣的實驗進程和結(jié)果,學生只要認真跟著我的步伐 ,一點一點學習這些技法和例題,穩(wěn)扎穩(wěn)打,成績都能得到迅速的提高。 通過教課 一眼就能找到學生的思維誤區(qū),教過的學生越來越多,使得我能很好的抓住 每一個學生學習的知識盲點以及思維誤區(qū),由淺入深的教課方法讓我教過的學生思維得到不斷地開闊。并讓其中很多人成績得到大幅度提高。每一個學生都樂于上我的課程。 帶了這么多學生 也能感受到不同學生確實適合不同的教學方法,有些學生貪玩,好動。針對這樣的學生,要不斷鼓勵 耐心細致。有些學生樂于沖刺高分 ,好勝心強,針對這種學生 不斷的找相應(yīng)難度系數(shù)可以的試題,有針對性的訓練,回扣到課本,將重點難點 層層剝離解析,使學生更好的理解知識點,讓學生打下牢固的基礎(chǔ)。給我一份信任,讓我?guī)W生沖刺高分。
小學陪讀,導游考試,高等數(shù)學,論文指導,專升本
主要輔導初中的數(shù)學、物理、化學、科學等科目,對初中的數(shù)理化知識體系比較熟悉,能熟練的把握各部分的重點和難點,能夠準確的把握考試的常考點等;善于對知識點進行拆解,善于對常見題型進行歸類總結(jié),建立模型,培養(yǎng)孩子的學習興趣以及理科思維,讓孩子在快樂中學習。 對孩子有耐心,有責任心,善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點及薄弱的地方并及時制定詳細的計劃幫助孩子提高成績,對孩子寬嚴并濟。 在復旦大學讀研期間,擔任研究生會副主席、班長等職務(wù),并獲得復旦大學優(yōu)秀助教、復旦大學系所優(yōu)秀優(yōu)秀共青團干部等榮譽稱號。
帶過五年級初一初二高一學生,擅長英語數(shù)學科目,獲得過三等獎學金,上海市三創(chuàng)賽市級二等獎,長三角應(yīng)用型高?!爸袊适隆庇⒄Z視頻大賽三等獎。可以針對學生情況制定相應(yīng)輔導計劃,會結(jié)合習題或PPT進行講解,不會過于枯燥。講話親切,能耐心輔導,薄弱科目有針對性補差,課余時間有疑難也可以進行解答。
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中學省級三好學生,市級優(yōu)秀干部,中考全市前50名,拿過三年獎學金,市乒乓球第二名,當過六年班長,溝通能力出眾,善于與學生溝通。
奧林匹克數(shù)學競賽銀牌和銅牌,外研杯市級一等獎,省級二等獎,成都市科技創(chuàng)新大賽一等獎,新華杯作文大賽一等獎,初三未參加中考被保送至高中本部,同時成為龍泉驛區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃中的一員,高考裸分672,為全區(qū)第三名,獲得龍泉驛區(qū)五育并舉人才獎學金。
鋼琴,籃球,足球,游泳,減肥操
發(fā)表過SCI一區(qū)論文,帶教七年經(jīng)驗豐富,幫助多名學生顯著提高成績。除學科教學外,也可以帶學生鋼琴陪練和教一些體育運動。
河南考生,小鎮(zhèn)做題家,高考數(shù)學 120+/150,英語 135/150。來自上海海洋大學,目前大四在讀,成績優(yōu)秀,在校期間曾多次獲得人民獎學金,上海海洋大學優(yōu)秀學生稱號,目前已順利保研至華東理工大學攻讀研究生,可提供保研,成績單,獲獎證書等證明材料。目前時間充裕,可全時段輔導。 擅長英語,數(shù)學等學科的教授,善于激發(fā)孩子學習興趣,培養(yǎng)孩子學習信息,養(yǎng)成良好學習習慣,可輔導孩子作業(yè),新課預習輔導,專項提高等。有家教經(jīng)驗,擅長和孩子溝通,耐心熱情,深受家長和孩子的認可。
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