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怎樣能讓學(xué)生們了解和閱讀莫言的作品，又正確引導(dǎo)他們，正確看待小說中的性描寫，莫言的意見是涉及性描寫這部分的小說等到結(jié)婚后再看。可以讀他其他的散文。
此前，麥家在接受采訪時(shí)建議學(xué)生閱讀莫言可從《透明的紅蘿卜》開始。此前，南京一所小學(xué)的語文老師劉寧，為了挑選適合給小學(xué)生講的莫言作品，把莫言全集全部搬回了家，苦讀了一個(gè)月，才基本讀完。其中一堂課，她給學(xué)生們講的是節(jié)選自莫言散文集《我的高密》一書的《草木蟲魚》。
首先選取的文章要能是這個(gè)年齡段孩子比較能夠讀懂的文字；第二，要注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生從中有新的體會和收獲。比如當(dāng)他們了解了那時(shí)的時(shí)代背景，孩子不但不會覺得書中描寫的“吃蟲子”太惡心，還能體會到莫言苦中作樂的不易；第三，要注重語文性，讓孩子學(xué)習(xí)語言表達(dá)。
學(xué)生提問：你的小說適合我們嗎？
“建議中學(xué)生現(xiàn)在不要讀我的小說，可以等到你長大結(jié)婚后再看”。昨日上午，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言在中山大學(xué)開講《我小說中的原型》，講座最后，一位廣州中學(xué)生“搶麥”直率提問：“老師要求看莫言小說，可是小說有許多性行為描寫，如何看待性？”全場一片嘩然。這個(gè)問題，讓莫言始料未及?！爸x謝你的坦率！”莫言有些尷尬地說，他寫作時(shí)已是成年人，當(dāng)時(shí)很年輕，性的描寫置于人性刻畫中，但當(dāng)時(shí)沒想到寫的小說會有朝一日被小學(xué)生或中學(xué)生這個(gè)年齡段的讀者讀?！叭绻羞@樣一種預(yù)設(shè)，寫作時(shí)會非常小心謹(jǐn)慎，不然就會寫得露骨?！?
莫言：關(guān)注青少年，作家要自省
莫言直接建議，“我最直接的建議是，你不要聽你老師的話，現(xiàn)在不要讀我的小說了。但可以讀我的散文，寫母親的，寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的，寫讀書的……”莫言說。但他也表示，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有遠(yuǎn)遠(yuǎn)比作家小說描寫更可怕更露骨的東西，孩子們也能接觸到。如何不讓這些可怕的東西影響中小學(xué)生的身心健康？作家要關(guān)注、要自省，但也無法控制。
昨天此事在網(wǎng)上引起熱議，廣州一位從事中學(xué)教育工作的張老師也告訴記者，雖然莫言獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，他的作品也確實(shí)很不錯(cuò)，許多為孩子買書的家長恐怕自己都沒讀過莫言的作品，莫言的作品大多數(shù)比較“重口味”，并不適合小學(xué)生和初中生閱讀。而莫言在2013年8月舉行的“中德文學(xué)對話”上接受采訪時(shí)表示，很抱歉自己的書“基本沒有適合少年兒童讀的”。
莫言：抱歉，我的書基本沒有適合少年兒童讀的
早在莫言獲得諾獎(jiǎng)時(shí)就有人質(zhì)疑其作品中有很多關(guān)于性和暴力的描寫，不適合未成年人閱讀，而昨日，一名中學(xué)生的提問又將這個(gè)問題抬了出來。莫言的作品到底適不適合未成年人群體？其實(shí)早有討論。曾有消息稱莫言作品將入選語文選修讀本。那么問題來了，莫言的作品適合入選中小學(xué)語文教材嗎？有媒體就此問題發(fā)起了在線調(diào)查，結(jié)果顯示：高達(dá)89.7%的讀者表示“不適合”，原因是“莫言作品充滿魔幻色彩、大膽的性描寫、暴力美學(xué)等，不適合未成年人閱讀”。有學(xué)者認(rèn)為除了“難懂”，莫言作品中還充滿了露骨的性描寫、暴力美學(xué)因素，對于還尚未形成成熟辨別力的未成年人而言，這些因素很容易對他們產(chǎn)生誤導(dǎo)，影響他們對性和暴力等問題的正確認(rèn)識?！都t高粱家族》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《酒國》《檀香刑》《戰(zhàn)友重逢》《十三步》《四十一炮》等莫言作品都有不適合未成年人閱讀的內(nèi)容。
不能簡單地因?yàn)槟缘昧酥Z獎(jiǎng)
就將其作品納入未成年人閱讀范圍
對于莫言的作品是否適合入選中小學(xué)語文教材，僅有10.3%的讀者表示，“適合，諾貝爾獎(jiǎng)是對其文學(xué)成就的充分肯定，值得中小學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)?！逼溆嗾紦?jù)絕大多數(shù)比例的讀者均認(rèn)為，莫言的作品中經(jīng)常出現(xiàn)赤裸裸的性描寫以及暴力因素，非常“重口味”，根本不適合青少年閱讀，更不要說入選語文教材了。在接受調(diào)查的讀者中，僅有24.1%的家長表示會向孩子推薦閱讀莫言的作品，其他人則表示“不推薦”或“謹(jǐn)慎推薦”。
出版社：有些小說不適合中小學(xué)生
記者就此又采訪了語文出版社中學(xué)語文教研組副編審張夏放，他表示，莫言獲得諾獎(jiǎng)的消息公布之前，語文出版社中學(xué)語文教研組就計(jì)劃將莫言早年的中篇小說《透明的紅蘿卜》納入高中語文選修讀本之一的《中外短篇小說》。
至于未來是否會將莫言作品收入中小學(xué)語文必修教材，張夏放明確表示，目前語文出版社中學(xué)語文教研組還沒有這一計(jì)劃，也沒有進(jìn)行相關(guān)討論。據(jù)他介紹，目前語文出版社出版的中小學(xué)語文教材是按照2003年教育部公布的新課程標(biāo)準(zhǔn)編訂的，2007年開始投入使用，“中小學(xué)語文必修教材具有一定的穩(wěn)定性，除非教育部修改課程標(biāo)準(zhǔn)，否則教材不會隨意變動。”
張夏放進(jìn)一步表示，此次高中語文選修讀本之所以選擇《透明的紅蘿卜》這一篇章，是因?yàn)樗菑囊粋€(gè)孩子的角度去描寫的方式，在心理上更貼近中學(xué)生，中學(xué)生理解起來也相對容易，“但莫言的大多數(shù)作品，尤其是作為其代表作的幾部長篇小說，比如《豐乳肥臀》《檀香刑》《蛙》等，含有不少不適合中小學(xué)生閱讀的因素，不但不會選進(jìn)教材，也不推薦課外閱讀。”
教師聲音：對學(xué)生來說考驗(yàn)過大
教師們認(rèn)為莫言作品適合未成年人讀嗎？記者就這一問題采訪了多位一線中學(xué)語文教師，大多數(shù)人給出了否定的回答。
北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)語文高級老師何杰表示，莫言的作品固然是非常優(yōu)秀的，但不能簡單地因?yàn)樗@得了諾貝爾獎(jiǎng)，就決定