首次向應(yīng)屆生開放，考生可同時(shí)被兩所學(xué)校預(yù)錄取
考錄方式：學(xué)業(yè)水平考試+附加試題+高校自主面試
上海2015年市屬高校春季考試招生試點(diǎn)方案日前公布。以往只面向社會(huì)考生的上海春季高考[微博]首次向應(yīng)屆生開放，且每位考生可以同時(shí)被兩所學(xué)校預(yù)錄取。統(tǒng)一招生考試將借用“學(xué)業(yè)水平考試+附加試題”再加高校自主面試方式進(jìn)行。此舉不僅意味著一批上海高三考生多了一次高考機(jī)會(huì)，更重要的是，作為全國高考改革的試點(diǎn)城市，上海的這一改革，讓學(xué)生有了對(duì)高校的自主選擇權(quán)。
規(guī)模
參與高校從去年的8所增至22所，招生計(jì)劃是往年的3倍多
自2000年試點(diǎn)以來，春季高考?xì)v來僅對(duì)社會(huì)考生開放，但在2008年上海秋季高考開始實(shí)行平行志愿之后，參加春季高考的考生人數(shù)和生源質(zhì)量均大幅下降，使得不少高校陸續(xù)退出，去年參加春考招生的高校只剩下8所。
2015年參加春季高招的大學(xué)驟增，華東政法大學(xué)、上海大學(xué)、上海理工大學(xué)[微博]、上海海事大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)等高校大都從其在上海本地的總招生計(jì)劃中，拿出了60人至80人的名額；而上海杉達(dá)學(xué)院[微博]、上海建橋?qū)W院[微博]、上海師范大學(xué)天華學(xué)院、上海外國語大學(xué)[微博]賢達(dá)人文經(jīng)濟(jì)學(xué)院等民辦高校的計(jì)劃名額更高達(dá)120人至160人。
記者了解到，參加2015年上海春季招生的高校從去年的8所增至22所，招生總計(jì)劃為1640人，是往年的3倍多。
上海工程技術(shù)大學(xué)是一直參加春季招生的高校之一。該校招生辦公室主任湯正琴說，以往學(xué)校參加春招只有一個(gè)專業(yè)，對(duì)于招生期望值也不高。但2015年學(xué)校將拿出航空機(jī)務(wù)維修和郵輪經(jīng)濟(jì)兩個(gè)學(xué)校強(qiáng)勢(shì)熱門專業(yè)。因?yàn)檫@兩個(gè)專業(yè)都有一定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于第一年采用自主測(cè)試，更容易操作。比如航空機(jī)務(wù)維修專業(yè)，對(duì)學(xué)生的身高、視力和守紀(jì)律、吃苦耐勞、動(dòng)手能力、數(shù)理基礎(chǔ)和英語等都有特定要求。大規(guī)模的秋季招生不可能面試，春季招生正好有了機(jī)會(huì)?！拔覀冋J(rèn)真研究怎么挖掘出具有各類專業(yè)潛能的人才來，為今后很可能會(huì)擴(kuò)大的春季招生探索一些經(jīng)驗(yàn)?！?
錄取
考生可以被兩所院校同時(shí)預(yù)錄取，但須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)其中一所
據(jù)介紹，上海春季高考將采取“統(tǒng)一文化考試＋院校自主測(cè)試”形式。統(tǒng)一文化考試與高中學(xué)業(yè)水平考試接軌，其中語文、數(shù)學(xué)兩科采用“120分高中學(xué)業(yè)水平考試＋30分附加試題”的形式，外語直接使用高中學(xué)業(yè)水平試卷，分值100分，其中包括聽力考試。招生院校的自主測(cè)試將由各校根據(jù)學(xué)校及專業(yè)特點(diǎn)自行確定，但不能再設(shè)筆試，一般為面試或技能測(cè)試，主要考查考生學(xué)科特長基礎(chǔ)，分值為200分。
除了符合條件的社會(huì)考生之外，2015年上海春季考試招生首次允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生參加考試，春考預(yù)錄取考生和列入候補(bǔ)名單并最終被預(yù)錄取的考生，均不得參加當(dāng)年秋季高考，未被錄取的考生仍可參加當(dāng)年秋季高考。此外，春季高考還將首次探索一名考生同時(shí)被兩所高校錄取的招生模式?？忌梢员粌伤盒Ｍ瑫r(shí)預(yù)錄取，但須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到其中一所高校確認(rèn)。
“春季高考改革，對(duì)學(xué)生和高校都是大好事！”湯正琴說。
對(duì)于考生可以同時(shí)被兩所大學(xué)預(yù)錄取，湯正琴認(rèn)為，這是與國外學(xué)校接近的做法，賦予了高校和學(xué)生更多選擇權(quán)?！八髮W(xué)校好好設(shè)計(jì)面試環(huán)節(jié)，做好專業(yè)建設(shè)，把熱愛專業(yè)的好學(xué)生吸引過來?！?
上海大學(xué)在2011年退出春季招生，2015年重新加入，拿出了中外合作辦學(xué)的3個(gè)經(jīng)管類專業(yè)，招生60人。該校招生與畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室主任葉紅表示，中外合作辦學(xué)的專業(yè)用英語教學(xué)，由于秋季高考沒有面試和口語考試，雖然設(shè)立了英語最低分?jǐn)?shù)線，但以往有些學(xué)生入學(xué)后有學(xué)習(xí)困難。今年春招的面試將采用全英文進(jìn)行，考查學(xué)生英文聽說能力和綜合素質(zhì)。另外，因?yàn)樯虾４髮W(xué)已改為大類招生，如何投放春招計(jì)劃，仍有問題需要解決。“心里還不太有底，先把今年的學(xué)生招進(jìn)來看看情況。”
為保證招生錄取的公開公正，招生院校將在招生章程里明確在學(xué)生有了一定選擇權(quán)之后，如何排隊(duì)、補(bǔ)錄。以上海大學(xué)為例，學(xué)校將按照“統(tǒng)一文化考試+自主測(cè)試成績(jī)”排隊(duì)，公布60名預(yù)錄取人名單和30名候補(bǔ)錄取人員名單，如前一名單出現(xiàn)空缺，后者將按順序遞補(bǔ)。
前景
2016年將取消“一本”“二本”之分，志愿填報(bào)逐步實(shí)現(xiàn)以專業(yè)為本
率先變革的春考，稱得上是“打響了上海高考改革的第一槍”。據(jù)了解，僅為了研究春季高考改革方案，上海市教委組織相關(guān)高校進(jìn)行了不下十次討論。
上海市副市長翁鐵慧7日晚在本地電視新聞節(jié)目中表示，春季高考是上海高考改革方案的一個(gè)重要組成部分。春考“先行一步”改革招生方式，有利于素質(zhì)教育和高等教育辦出特色，在擁有較多部屬高校的上海，讓市屬院校的特色專業(yè)也能招到很好的生源。
翁鐵慧透露，上海將進(jìn)一步深化高考綜合改革，包括2016年取消“一本”“二本”院校之分，逐步將以學(xué)校為本的填志愿方式，轉(zhuǎn)到以專業(yè)為本的填志愿方式。今年年底前，上海還將出臺(tái)一些配套政策，比如要求在滬招生高校對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試的“+3”科目選擇提出要求；今后高中教育中某些學(xué)科、學(xué)段將采用“走班制”，小班化教學(xué)將越來越多，所有高中須配備固定的專職輔導(dǎo)老師，班主任和任課教師都作為學(xué)生職業(yè)發(fā)展的導(dǎo)師。
“高考改革有挑戰(zhàn)，更多的是機(jī)遇?，F(xiàn)在是一個(gè)選擇的時(shí)代，學(xué)會(huì)選擇，事實(shí)上是一個(gè)人的重要素質(zhì)之一。也許通過這次高考改革，能讓我們的學(xué)生有更多的選擇，學(xué)會(huì)選擇，這也是一種機(jī)遇。抓住這個(gè)機(jī)遇，了解自己，豐富自己，發(fā)展自己，就能為自己終生的事業(yè)、終生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！蔽惕F慧說。
學(xué)會(huì)用好自主選擇權(quán)
如果有一天，分?jǐn)?shù)不再是高校錄取學(xué)生的惟一依據(jù)，大學(xué)能不能把握好自家的招生標(biāo)準(zhǔn)？如果有一天，每一個(gè)考生都能同時(shí)被多所大學(xué)錄取，學(xué)生和家長們是不是真正懂得如何選擇？ 隨著高考改革的推進(jìn)，這一天正在逐漸成為現(xiàn)實(shí)。只是，真要邁好每一步，仍是一種考驗(yàn)。考驗(yàn)的，是整個(gè)社會(huì)的誠信、自律和他律素質(zhì)，是頂層制度設(shè)計(jì)和依法依規(guī)操作的決策水平，也是每個(gè)個(gè)體人生的自主選擇能力。
上海市在即將到來的2015年春季高考中，推出的幾個(gè)改革舉措，步子邁得并不大，卻很有象征意義——第一次給予了學(xué)生以選擇學(xué)校的權(quán)利。雖然還不像申請(qǐng)國外大學(xué)那樣可以多選，只是二選一，但仍是可喜的一步。更令人欣喜的是，它不是極少數(shù)全優(yōu)學(xué)生和知名學(xué)府的專利，而是屬于一大批地方院校，以及一大批在校表現(xiàn)未必出色、其成長在我們的育人選拔體系中多受忽略的“普通”孩子。
在我看來，中國的高等教育改革，更多的是，要能夠讓這兩個(gè)“一大批”顯出亮色來，而不是總忙著錦上添花或掐尖兒。一大批也許短時(shí)間內(nèi)做不了清華北大的地方高校，一旦生出真正的辦學(xué)與教育自覺，才是高等教育大眾化的成功，是所有重視教育卻無緣名校的學(xué)生和家長之福；一大批9門功課平平、一門功課有能力達(dá)到100分的年輕人，能夠找到自己的深造之路，進(jìn)而，從學(xué)會(huì)選擇開始，有了人生最可貴的成長乃至成功，則是我們這個(gè)國家、社會(huì)之福。
很期待，從上海市屬高校開始破題的這一高考招生新政，不久之后就能在更大范圍里展開。雖然也有疑慮與擔(dān)憂——經(jīng)過這么多年高考指揮棒的機(jī)械訓(xùn)練，不論是學(xué)校還是家長、學(xué)生，都已習(xí)慣于標(biāo)準(zhǔn)答案式的行為方式：學(xué)校缺少明確和獨(dú)特的辦學(xué)目標(biāo)和定位，也很少研究用哪些標(biāo)準(zhǔn)來選出自己所需要的人才苗子；家長缺少對(duì)孩子興趣與志向的尊重與分析，盲從熱門專業(yè)、學(xué)校；整個(gè)基礎(chǔ)教育階段只教會(huì)了孩子如何答對(duì)試題，而沒有告訴他們，自己的人生該如何做選擇，以至于很多年輕人進(jìn)了大學(xué)后一臉迷茫。
從賦予高校和學(xué)生更大自主選擇機(jī)會(huì)開始，讓我們成長，學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)橐粋€(gè)只崇尚“狀元”“排名”的社會(huì)，不可能產(chǎn)生鼓勵(lì)創(chuàng)新和多元發(fā)展的機(jī)制。