???? 斗轉(zhuǎn)星移已入深秋，沉甸甸的果實(shí)到了采摘的季節(jié)，也到了檢驗(yàn)不少人考學(xué)水平的時(shí)候。這不，考研、“國(guó)考”正緩緩拉開大幕：從報(bào)名到筆試、面試、最后的錄取，每一步都如臨如履，麻痹不得。與之相呼應(yīng)，社會(huì)上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大張旗鼓地做起了廣告，推出所謂天價(jià)“保過班”、“保錄班”，學(xué)費(fèi)動(dòng)輒上萬(wàn)，有的甚至高達(dá)20萬(wàn)，宣稱有“人脈”資源和絕密題庫(kù)。誘惑之下愿者上鉤，有不少學(xué)生為“前途”買單。
2014年，中國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的727萬(wàn)，就業(yè)形勢(shì)不樂觀，不少人加入了考研、“國(guó)考”的大軍，擠破頭想沖過獨(dú)木橋。然而，成功者畢竟是少數(shù)，特別是“國(guó)考”，有的部門錄取比例達(dá)到了“千里挑一”。復(fù)習(xí)無(wú)頭緒、題太難做，惶恐不安，報(bào)個(gè)普通補(bǔ)習(xí)班無(wú)可厚非，若沖著“保過”字眼兒砸重金求“宰”，卻是萬(wàn)萬(wàn)使不得的。
在倡導(dǎo)公平正義的大環(huán)境里，想靠邪門歪道通過考研、“國(guó)考”之類嚴(yán)格選拔人才的國(guó)家級(jí)別考試，無(wú)異于癡人說夢(mèng)。其一，這些考試經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)形成一整套程序縝密、設(shè)計(jì)合理、嚴(yán)堵作弊的考錄流程，沒有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)描述得那么容易通過；其二，據(jù)報(bào)道，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所吹噓的“人脈”大多是一些在校學(xué)生、導(dǎo)師助理?？縿澐秶?、閉門猜題構(gòu)筑所謂的“兵法秘笈”。這種投機(jī)取巧的做法遠(yuǎn)不如踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)勝算大。
“保過班”刺中的痛點(diǎn)，是不少考生不自信、求安慰的恐慌心理。印度電影《三傻大鬧寶萊塢》里夸張的鏡頭，也可以在中國(guó)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。機(jī)會(huì)面前，不是人人都長(zhǎng)了一雙摸大獎(jiǎng)的手，在競(jìng)爭(zhēng)的陰影下丟了膽量，失去自信，轉(zhuǎn)而投向外在“好風(fēng)”，期盼借力送己“上青云”，天價(jià)“保過”培訓(xùn)班也就應(yīng)運(yùn)而生了。但那些聲稱“保過”的是些啥人呢？這里筆者不妨丟個(gè)丑現(xiàn)身說法：剛畢業(yè)時(shí)也加入了“國(guó)考”大軍，一番搏殺后進(jìn)入面試，經(jīng)不起忽悠報(bào)了個(gè)學(xué)費(fèi)兩萬(wàn)元的“保過班”，整整5天封閉式訓(xùn)練晨昏顛倒，跟著剛畢業(yè)一臉懵懂的90后培訓(xùn)小老師學(xué)習(xí)，不是走正步、練形體、大聲朗誦名言警句，就是抽風(fēng)式地背萬(wàn)能答題套路，呆板、程式化的訓(xùn)練其結(jié)果可想而知，如今想起都覺得荒謬。
年輕人努力考學(xué)、積極上進(jìn)，是值得肯定的生命狀態(tài)。調(diào)整好心態(tài)，沉下心來(lái)提高自身綜合素質(zhì)，成功會(huì)在不知不覺中水到渠成。別再問“挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)”，為“保過班”閃了青春的腰，通往成功的路沒有捷徑，只有鉆研。