又是暑期,大量農(nóng)村留守兒童面臨學(xué)校老師管不到、家長無暇管的境況。盡管近年來一些團(tuán)體組織了不少志愿幫扶活動,但這些活動大都時間比較短,往往只有幾天,而且受益面也窄。如何給更多孩子一個平安、快樂、充實(shí)的暑假生活?來自安徽、陜西與廣西的三個案例,展示了來自政府、學(xué)校與社會力量所做的一些努力。
融安縣崗偉村11歲女孩肖榮慧實(shí)踐“早當(dāng)家”
暑假意味著整日操持家務(wù)
對廣西融安縣大坡鄉(xiāng)崗偉村泗鄉(xiāng)屯11歲女孩肖榮慧而言,長達(dá)2個月的暑假,既意味著不用上課的“自由”,又意味著照顧好妹妹的責(zé)任。
在榮慧4歲時,她爸爸媽媽就遠(yuǎn)赴浙江務(wù)工。平常,榮慧和妹妹跟著年過花甲的爺爺奶奶生活。莊稼人一輩子有忙不完的活。盡管已經(jīng)70多歲了,榮慧的爺爺奶奶還是天天下地干農(nóng)活。像同村的小伙伴一樣,榮慧和妹妹早早就學(xué)會了“自我照顧”。
中午,群山環(huán)抱的小山村格外悶熱。村里的男孩子,都三五成群地跑去南江河游水。南江河繞村而過,清澈見底,但最深處,仍能漫過十來歲孩子的頭頂。所以,爺爺一再警告:天再熱,也不能帶妹妹去南江河,哪怕到河邊耍水,都不行。
榮慧很聽話,把清涼的南江河劃為自己和妹妹的“禁區(qū)”。小伙伴們在河里暢快地嬉戲,榮慧則哄妹妹在家乖乖地睡午覺。
農(nóng)村的孩子早當(dāng)家。7歲上一年級那年,榮慧便開始學(xué)做飯?!皠傞_始,水總放不夠,老燒糊?!睒s慧有些不好意思地說,哪怕飯燒糊了,爺爺也夸自己能干,然后把上面的飯盛給孫女,把焦飯留給自己?!盃敔斂傉f,自己的胃不好,喜歡吃點(diǎn)焦鍋巴養(yǎng)養(yǎng)胃?!苯裉斓奈顼埦褪菢s慧自己做的?!斑€是媽媽做的菜好吃,可只有過年才能吃到?!?/span>
趁妹妹睡著,榮慧把一大桶衣服洗好晾曬。隨后,自己坐在床前打起盹來。
聒噪的蟬鳴,把午睡的妹妹吵醒了,睜眼沒看到爺爺,馬上向姐姐撒嬌要出去玩。還沒睡夠的榮慧,只好由著妹妹,拉著妹妹的手,往老樟樹走去。
老樟樹下,有滑梯、乒乓球臺和各類健身器材。樹旁,還有動漫書屋和兒童娛樂室。這里是姊妹倆最愛。村里其他女孩子早就來了,還有一個不敢下河游泳的男孩。
傍晚時分,估摸著爺爺奶奶要從地里回來了,榮慧便帶著妹妹回了家。出門時,家里10多只母雞,有兩只在“咯咯噠”大叫。到雞窩里一摸,果然摸出兩個雞蛋。晚飯的菜有了,韭菜煮荷包蛋。
漫漫暑假,也是榮慧最想媽媽的時候。“農(nóng)村孩子特別是留守孩子,要么窩在家里看電視,要么撈魚摸蝦,要么掏鳥窩、捉知了。留守孩子暑期的安全、學(xué)習(xí),值得全社會關(guān)注?!比诎部h大坡鄉(xiāng)崗偉村小學(xué)教師劉鮮說。融安縣教育局黨委書記陳孟生介紹,融安縣中小學(xué)生20542人,其中留守兒童約5500人(不含學(xué)齡前兒童),放假前對所有師生進(jìn)行了暑期安全教育,向師生、家長宣傳暑期安全的基本常識。(謝振華 衛(wèi)綱)
西安武屯鎮(zhèn)小學(xué)生臺雨欣參加“鄉(xiāng)村少年宮”
躲避的眼神有了快樂光彩
不自覺地微微低垂著頭,說話聲音很輕,將耳朵湊近她嘴邊,才大致聽得分明,而那黑油油的齊劉海下,一雙閃爍的大眼睛,目光似乎在有意躲避著旁人。四年級的臺雨欣(化名),安靜地坐在微影室中,默默地注視著眼前的投影屏幕,與身邊的同齡人相比,明顯少了分活潑。
雨欣參加的是西安市閻良區(qū)以校園為載體開展的“鄉(xiāng)村少年宮”活動?!笆钇诿恐芏?、周日上午定期開展活動,常設(shè)觀影互動、航模制作、自制環(huán)保時裝秀等7個興趣小組,學(xué)生自愿報名,我們不收取任何費(fèi)用?!蔽渫玩?zhèn)中心小學(xué)副校長邢亞娜告訴記者。當(dāng)日參加“鄉(xiāng)村少年宮”活動的學(xué)生85人,其中23人是留守兒童。
在小學(xué)一樓的微影室內(nèi),投影屏幕上正在播放以武屯鎮(zhèn)西相村孝心少年孟凡故事為題材的紀(jì)錄短片《牽著媽媽前行的小手》和其他勵志微電影。當(dāng)出現(xiàn)孟凡牽著母親的手逛公園的鏡頭時,臺雨欣的雙眼格外出神?!坝晷朗羌抑歇?dú)女,父母離異,爸爸如今在廣東打工,她平時和爺爺奶奶生活在一起,每當(dāng)提及母親就會特別動情。”武屯鎮(zhèn)中心小學(xué)校長王權(quán)說,暑期學(xué)校組織“鄉(xiāng)村少年宮”活動,一個目的就是為了給留守兒童提供增長知識、快樂活動、與人交流、健康成長的平臺。通過觀看勵志故事、孝敬父母和關(guān)愛自然等內(nèi)容的微電影,可以讓留守兒童從中汲取正能量,觀影后還鼓勵孩子講述自己的感想,在教師因勢利導(dǎo)下,幫助留守兒童養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
走進(jìn)小學(xué)二樓的美術(shù)教室,歡笑聲此起彼伏,十幾名孩子正在美術(shù)老師尤琳的指導(dǎo)下,配合著明快的音樂,穿著用礦泉水瓶、廢舊報紙自制的環(huán)保時裝在“T臺”上“走秀”。“這個興趣小組除了鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和動手能力,培養(yǎng)環(huán)保意識外,還能幫助留守兒童克服自卑心理,當(dāng)著同學(xué)們的面大膽走上‘T臺’,展現(xiàn)自我風(fēng)采?!庇攘照f。
除了學(xué)校教師參與到暑假“鄉(xiāng)村少年宮”活動,來自大學(xué)的志愿者也發(fā)揮著重要作用。在航模制作組,記者看到來自西安航空學(xué)院的幾名大學(xué)生正在手把手帶著學(xué)生制作簡易航模,并帶著活蹦亂跳的孩子們,將自己的作品在操場上放飛。而在操場另一側(cè),足球興趣小組正在進(jìn)行傳球、射門練習(xí),來自六年級的留守兒童李炳坤在場上格外活躍,皮膚雖然被曬得黝黑,仍在炎炎烈日下忘情地奔跑。
據(jù)介紹,以前每到放假,這些留守的孩子們要么下河游泳抓魚,要么上樹抓鳥,爺爺奶奶也管不過來,集體活動幾乎是空白。今年,西安的一些區(qū)縣市投資興建暑期活動場所,在暑期開設(shè)體育、音樂、美術(shù)等興趣班,向?qū)α羰貎和赓M(fèi)開放。周至縣還撥??钐峁┬\嚱铀?,對于不便回家的孩子學(xué)校還提供寄宿保障。
以校園為載體的“鄉(xiāng)村少年宮”,為留守兒童提供了安全而豐富多彩的活動平臺?!澳壳啊l(xiāng)村少年宮’大多是‘一師兩用’,其專業(yè)性還有待提高。下一步我們準(zhǔn)備加大外聘教師力度,讓來自社會各界的熱心人士投入到假期關(guān)愛留守兒童的隊伍中來?!敝苤量h青少年活動中心主任田軍盟說。(記者 姜峰)
合肥大圩鎮(zhèn)小學(xué)生張善勇進(jìn)“快樂學(xué)堂”
和小朋友鬧在一起很開心
緊臨巢湖的合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)是一個典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),許多村里的青年勞動力到城市務(wù)工創(chuàng)業(yè),而作為建筑之鄉(xiāng),鎮(zhèn)上的勞動力活躍在全國各地的建筑工地,他們的孩子大多留在農(nóng)村老家,由老人或是親戚代為照顧。在總共15個村里,留守兒童有100多人。
7月14日,記者來到了大圩鎮(zhèn)的磨灘村,在一個不大的院子里一間嶄新的小平房引人注目。推開房門,近40平方米的一個大空間里是整齊的課桌椅,俯首坐著近20個認(rèn)真寫作業(yè)的小孩子和1位正在講課的老師,兩排大書架、羽毛球拍、籃球、飲水機(jī)格外亮眼,空調(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)讓小屋格外舒適。
11歲的張善勇是大圩鎮(zhèn)曉星小學(xué)的三年級學(xué)生,父母在上海打工,每天下午他都會準(zhǔn)時地由爺爺奶奶接送來到這里?!吧衔缭诩遗銧敔斈棠?,下午他們要下地干活,我就來這里和小朋友們一起過暑假,在這做暑假作業(yè)不但會有老師幫著,還可以和村上的小伙伴們一塊打球、看書,熱鬧極了,特別開心?!?/span>
“這里是留守兒童之家,我們稱之為‘快樂學(xué)堂’,像這樣的學(xué)堂大圩鎮(zhèn)一共有4所,是從2012年開始相繼在留守兒童相對集中的四個村建設(shè)的?!贝筵祖?zhèn)婦聯(lián)主席李春艷介紹。暑假期間,在外務(wù)工的村民很少回家,放了假的孩子們只能跟著家里的爺爺奶奶,老人們的時間和精力有限,更是沒有能力輔導(dǎo)孩子的課業(yè),在家待不住的孩子到處跑還容易發(fā)生人身安全問題?!翱鞓穼W(xué)堂”找來了場地,請來了老師,暑假期間天天開放,大學(xué)生志愿者和鎮(zhèn)上的“愛心媽媽”們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習(xí)和娛樂,書法、手工、舞蹈等多樣化的興趣課程為孩子們免費(fèi)開放。
年近七旬的張克炎老師是磨灘小學(xué)的老校長,作為孩子們的“暑假老師”,他頗有感觸,“孩子們需要家里人親自送、并且簽字接回,安全沒問題。小朋友們來了都非常懂事,這樣的一個小課堂給了這些原本孤獨(dú)的孩子一個精彩的假期,我自己也覺得非常熱鬧?!?/span>
在條件相對較好的包河區(qū)煙墩街道濱湖惠園社區(qū),留守兒童的暑假更為精彩,“快樂學(xué)堂”請來了非遺傳承人教技藝、請來藝術(shù)老師教唱歌畫畫,暑假期間一周一次夏令營,還由志愿者和老師帶隊上街當(dāng)起了小記者,所有的這些都是免費(fèi)和無條件開放的?!吧鐓^(qū)經(jīng)常給孩子們開設(shè)安全講座和科普活動,進(jìn)行心理疏導(dǎo),通過一系列活動提高他們的自理能力?!卑訁^(qū)煙墩街道黨工委委員萬正琳介紹,留守兒童豐富安全的暑期生活讓在外打工的父母少操了一份心。
2011年以來,包河區(qū)共建了40個快樂學(xué)堂,學(xué)堂不僅在孩子假期期間發(fā)揮重大作用,也是平日里留守兒童的童年樂園。“每個學(xué)堂,區(qū)財政每年都會給予一定的補(bǔ)助,這也是學(xué)堂運(yùn)營的主要資金來源,要建立村居兒童教育的長效機(jī)制,我們需要吸引更多企業(yè)贊助和私人捐助,打破現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)來源渠道單一的格局,向轄區(qū)單位、社會團(tuán)體籌集資金?!?/span>