當前淄博家教市場的行情，一般教小學生是10元/小時，教中學生15元/小時，較貴的30元/小時左右。張店區(qū)某“貴族學?！背醵膶W生小東(化名)，共請著三四門課的家教。光英語一門課，每天晚上的補習費用是80元/小時。

　　11月4日晚上，記者聯(lián)系到了一名曾打電話到山東理工大學勤工助學中心尋找高薪家教的家長。經(jīng)過記者了解，張先生自己有個小公司，家庭條件相對比較優(yōu)越。因為兩口子忙著自己的生意，再加上文化程度不高，孩子的學習顧不上；孩子在寄宿學校上初中，成績不理想，張先生想趁每個周末找個好點的家教給孩子補補課。酬勞在1000元/月，如果孩子能取得好成績，還會另外給老師加薪。

齊魯石化公司腈綸廠生活區(qū)的宋女士告訴記者，她女兒今年上高三了，但成績平平。她給女兒請了多門課的家教，每個月光付給家教的酬勞就要花掉近3000元錢。家里條件一般，常常要靠孩子的奶奶、爺爺幫忙。

　　高薪家教　是否必要

　　從記者調(diào)查的情況來看，“高薪家教”和“天價家教”是近幾年才出現(xiàn)的。高薪聘請家教的家長都有個共同特征，一般文化程度都不高，但很有錢，平時應酬比較多，而且也比較忙，很少有時間來顧及孩子的學習和生活，他們都把孩子的前途寄托在了家教的身上，因此不惜重金，來為孩子找一個合適的“領路人”。

　　張店和平小區(qū)一名姓郝的個體職業(yè)者說，高薪聘請家教也是無奈之舉，他已經(jīng)給孩子找了好幾個家教了，但孩子的成績還是沒明顯提高，家長也沒有辦法?，F(xiàn)在的社會沒有文化就沒有未來，無奈之下，就只好想起了高薪這條路。有時候付了很高的學費，但對老師是否真的有一定水平、能否適應孩子心里很沒底。

　　對于高薪或者是“天價”聘請家教，淄博市民是怎樣看待呢？記者對10名市民進行了隨機調(diào)查，結(jié)果顯示，6名市民明確表示反對，他們認為，如果大家都用高薪來聘請家教，一些教師可能會把工作的重點放到家教上，而放松了正常的教學，這是對公共教育資源的一種破壞，一種掠奪，損害了其他學生的利益。

　　4名被調(diào)查者認為，現(xiàn)在學生們的競爭太激烈了，高薪聘請家教也是可以理解的，大家都有著共同的“望子成龍”、“望女成鳳”的目標，只不過富有家庭和一般家庭的方式不同罷了，社會上多數(shù)的優(yōu)秀老師，都會堅守在學校的教學崗位上的，不會對教學有太大的影響。

　　是否應請家教聽聽孩子意見

　　山東理工大學的杜文忠教授告訴記者，高薪或“天價”聘請家教是可以理解的，但并不值得提倡和推廣。因為家里有錢的孩子，總是比普通孩子多了一種優(yōu)越感，這種優(yōu)越感對孩子成長很不利，很容易讓沒有太多判斷能力的兒童形成驕縱、自我、攀比的心理，不能和別的孩子很好地融合在一起。如果家長再用高薪給孩子聘請家教，可能會帶來更加消極的后果，不但不能激勵子女學習，反而會將子女引入“金錢至上”的誤區(qū)。這與現(xiàn)在孩子們?nèi)鄙俚拇煺劢逃遣幌喾摹?

　　淄博市一位教育界人士認為，家長出高薪聘請家教，從另一個側(cè)面也暴露出卸擔子、推責任的問題。是否該給孩子請家教，家長應多和孩子交流，多聽聽孩子的意見，即使請家教也應該多請一些能啟發(fā)、誘導孩子學習興趣的家教，而不是陪護式的家教，因為陪護式或者輔導型的家教非但不能替代家長教化、培育孩子，還可能讓家長更加減少與孩子的交流。