八大同學(xué)對學(xué)習(xí)生活的抱怨,與真心尋求建議
發(fā)布:11-06 10:59來源于:互聯(lián)網(wǎng)瀏覽次數(shù):191次
1兩個(gè)月前,我以為自己的高中是很美好的。
實(shí)則只有更差的成績罷了,我依然在學(xué)知識(shí)——懈怠——努力幾天——懈怠——考試——考砸——努力幾天——學(xué)知識(shí)——懈怠,這種可笑而又可悲的循環(huán)中混混度日。
哪有什么好漢不提當(dāng)年,初中的我亦是如此。我那時(shí)比不過很多人,考試時(shí)思路全無與猶豫不決的痛苦在燈光或者陽光下令我眩暈,那種感覺在中考時(shí)更是被無限放大。
不過好在我中考結(jié)果不錯(cuò),但還是因?yàn)樽哉性虻奖緟^(qū)里的八大,還是以相當(dāng)高的排名。
我第一次有了包袱??晌覅s沒有“偶像”的才華橫溢,絢爛奪目,只剩下無盡的自卑與妄自菲薄。包袱就真成了包袱,壓得我近乎垮下。
第一次月考,我很難昧著良心說自己考的有多差,可那不好,起碼無法掀走我的包袱。寫這篇文章時(shí),我正在期中考試。在我短暫的人生閱歷中,極度痛苦無非就是小考砸,大考砸與完全考砸,我正忍受著它們,而此刻竟什么刻骨銘心的描寫也寫不出來,筆下之物還不及心情愉悅時(shí)“為賦新詞強(qiáng)說愁”的中二文章。
我沒有毅力。
初中的我三天打魚兩天曬網(wǎng),實(shí)行“做一休一”學(xué)習(xí)制度,還算混的過去。而到高中——起碼在這短短兩個(gè)月內(nèi),我有緊迫感了,我有目標(biāo)了,我有動(dòng)力了——
可我卻堅(jiān)持不下去。
或許我還沒有被逼到絕境,但我不敢想象絕境中的糾結(jié)萬分。
我甚至不知道怎么做。我怕我努力到最后都是白忙活,怕我努力到最后毫無效果,怕我努力得累死累活還沒體會(huì)到人生美好,最終只是空夢一場。
我常常想,當(dāng)初還不如去四校墊底呢,現(xiàn)在身上背著這樣沉重的包袱,何苦呢?
我看到公眾號(hào)的上一篇文章,是華二學(xué)生的訴苦。我當(dāng)初也填的是華二,或許如果我選擇了華二,我的境況會(huì)更加慘不忍睹。
可我依然在美化這條我不曾選擇的道路。
2我有一個(gè)“男朋友”。
之所以打引號(hào),是因?yàn)橹徽f得上是超要好的聊天朋友,實(shí)則什么越界的都沒做過,換言之就是“掛個(gè)名”,是我的初中同學(xué)。
我是個(gè)很喜歡自怨自艾又內(nèi)耗的人,掉入死胡同就難以逃脫。每次考完,我最喜歡做的事情就是先說自己完蛋了,將自己的分估的極低。同學(xué)開玩笑說我“凡爾賽”,可是我真的害怕,我擔(dān)負(fù)不起被別人看不起的痛苦,只好先發(fā)制人貶低自己,好讓自我和他人都先主動(dòng)降低期待值。
沒有人愿意一遍又一遍聽我的抱怨,除了家人和我的“男朋友”。
到后來家人也煩了,他們當(dāng)然希望我好,但每次我會(huì)更加難過,更加自卑。
我經(jīng)常給我“男朋友”發(fā)一大串消息,內(nèi)容無非就是:
為什么別人都學(xué)得會(huì),我學(xué)不會(huì)?
為什么別人做得到,我做不到?
我難道比別人笨嗎?可真的笨的話中考不也是不錯(cuò)嗎?
我該怎么辦?我是不是完蛋了?
我覺得我努力了一些,可沒有效果。
你能懂題目做不出,整個(gè)人崩潰的無力感嗎?
……
他是四校的競賽生,或許懂,但不多,起碼不是在我這個(gè)層次方面的。一個(gè)直到離譜的理科男,我不能指望他真的給我調(diào)理好,況且我自己也是這么自我糾結(jié)。
寫了那么多,說白就是一個(gè)字:
愁。
和大多數(shù)古詩的詩眼一樣。不可否認(rèn),這是個(gè)極其好用的字。
3所以到這里,也希望各位能為我迷茫的學(xué)習(xí)提出一些建議:
我的語文我很難說清楚問題在哪里,或許是文言文,有在背實(shí)詞和做文言文閱讀。
英語單詞量不足是大問題,不同于他人,我從不超前學(xué),高考單詞也不是背了好幾遍。最近有在背四級(jí)。
數(shù)學(xué)物理化學(xué)或許應(yīng)該一起,都輸老大難,如同我自認(rèn)為我初三一年訓(xùn)練數(shù)學(xué)壓軸題其實(shí)毫無長進(jìn)一樣,仿佛我的大腦有根紅線,紅線以下的題就是會(huì),以上就是完全不會(huì)了,我不知道怎么去突破這根紅線。理化同理。
政史地我不打算選,平時(shí)的不重視讓我對考試的結(jié)果沒有那么難以接受,但是我所知的學(xué)習(xí)方法也僅限于好好背。
真心希望有建議?。。?/span>
聲明:文章來源于網(wǎng)絡(luò),侵刪