近日，多項競賽相繼閉幕。本市不少高中學(xué)生懷著期待與進(jìn)取參加了這些競賽。連日來，上外附中、上海交大附中、七寶中學(xué)、大同中學(xué)、松江二中等校發(fā)布了近期競賽喜報。一起去看下，有你認(rèn)識的同學(xué)嗎？
上外附中
在剛剛結(jié)束的2023年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（決賽）中，上外附中高一5班徐亦捷同學(xué)穩(wěn)定發(fā)揮，以絕對優(yōu)勢獲得金牌。此前，學(xué)校在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（決賽）中曾獲得兩枚銀牌。徐亦捷此次奪金，也是繼今年王家怡獲丘成桐女子數(shù)學(xué)競賽銅獎（全國第七名） 后，上外附中再次在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)頂級賽事中刷新歷史。
獲獎感言
坐在高鐵里，飛速駛出身后的這座江城，我感到剛剛過去的CMO就好像一場夢?；秀遍g，已到了夢醒時分。
在短短幾個月的時間里，我從最初的高聯(lián)二等獎到如今順利入選上海隊，并獲得北京大學(xué)金秋營二等獎，再到如今與國家集訓(xùn)隊僅差三分的水平。這些成績的取得都離不開學(xué)校的支持，老師和同學(xué)們的關(guān)心，以及校內(nèi)校外教練的培養(yǎng)。
掌握大部分基礎(chǔ)知識后，數(shù)學(xué)競賽對我而言就成為了感悟與體會的過程。一道好題，會讓你感受到它抽象的美感以及富有內(nèi)涵的解題思路，而并非可簡單復(fù)制的解題手段。一個定理固然有具體的描述，但更關(guān)鍵的是我們對它抽象的理解以及這個定理的“功能”的理解。這些都是數(shù)學(xué)競賽帶給我們的“數(shù)學(xué)之美”，而我也很享受這個過程。
雖然本次CMO題型不太適合我，導(dǎo)致我與集訓(xùn)隊擦肩而過，但我并沒有因此而氣餒。其實，這也是我數(shù)學(xué)水平還不夠成熟一種表現(xiàn)。前行之路上，我會銘記初心、勇攀高峰，繼續(xù)努力提高自己的數(shù)學(xué)水平。
上海交大附中
近日，第36屆上海市中學(xué)生作文競賽獲獎名單揭曉，交大附中學(xué)生在本次競賽中表現(xiàn)優(yōu)異：1人榮獲一等獎，4人榮獲二等獎，2人榮獲三等獎。
交大附中語文組一直以來都非常重視學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力的培養(yǎng)。通過將整本書閱讀貫穿到日常教學(xué)、開設(shè)寫作選修課、開展文學(xué)社團(tuán)活動、舉辦寫作比賽等方式，為學(xué)生提供良好的寫作環(huán)境和悉心指導(dǎo)。
來自高一八班的楊子萱同學(xué)一舉斬獲高一年級一等獎第一名，她博觀而約取，厚積而薄發(fā)，在閱讀、思考和表達(dá)中，觀察社會、感知人生。下面，讓我們一起來聽聽她的感言。
獲獎感言
這次能夠在第36屆中學(xué)生作文競賽中獲得一等獎，我感到非常榮幸和激動。這是我在寫作路上的一個重要里程碑，也是對我過去努力的肯定和鼓勵。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我也會繼續(xù)保持對寫作的熱愛和執(zhí)著，用文字記錄生活、表達(dá)情感、傳遞思想。
在日常的語文學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為必要的閱讀是必不可少的，它是我們培養(yǎng)深度思考能力、升格語言的最好途徑。雖然高中階段沒有充裕的時間閱讀課外書，但我還是給自己樹立了一個“小目標(biāo)”——每月至少讀完一本書，有條件的話兩周完成一本。我比較推薦大家采取專題式閱讀，選擇自己感興趣的某個領(lǐng)域，閱讀相關(guān)主題的中外作品，將有利于我們對問題產(chǎn)生更深入的了解。例如通過閱讀史鐵生的《我與地壇》，我收獲了作者對人生、自然的深刻洞見，我會基于此再選擇類似主題的書來閱讀，比較不同作者對待生命的不同態(tài)度。我始終認(rèn)為興趣愛好是最好的老師，我會根據(jù)自己近期的心情狀態(tài)選擇閱讀的書籍，比如我曾對詩歌產(chǎn)生極大興趣，那段日子里，我閱讀了古典和近代許多詩人的作品，對海子、辛棄疾的作品尤其鐘愛。我認(rèn)為閱讀是我生活的必要組成部分，它賜予我一方安寧的土壤，使我有機(jī)會靜下心來諦聽內(nèi)心的聲音。
當(dāng)然，也非常推薦大家通過閱讀小組的方式，制定共同的閱讀目標(biāo)，相互督促，可以更好地提高自驅(qū)力；對于相同內(nèi)容不同角度的解讀，也能夠增加我們對文本內(nèi)容理解的深度。
議論文對寫作者思辨能力有著更高的要求，故我們也應(yīng)在平時生活中注重鍛煉思維能力。例如我常會利于閑暇時光與同伴就特定的論題進(jìn)行探討，思維的火花在交流中碰撞，以此來鍛煉我們的“批判性思維”以及條理清晰地陳述觀點的能力。將自主探索、相互激發(fā)的精神應(yīng)用于語文學(xué)習(xí)中，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
七寶中學(xué)
近日，七寶中學(xué)發(fā)布喜報，祝賀七中學(xué)子在化學(xué)競賽三項比賽中勇創(chuàng)佳績，全面開花！
2023年，在中國化學(xué)會主辦，清華大學(xué)、北京師范大學(xué)和北京化學(xué)會聯(lián)合承辦的第37屆中國化學(xué)奧林匹克競賽（決賽）中，高三（4）班劉睿謙同學(xué)憑借扎實的功底、良好的發(fā)揮，榮獲全國一等獎（金牌）。
在第37屆中國化學(xué)奧林匹克競賽（初賽）中，七寶中學(xué)共獲省級賽區(qū)一等獎8人，二等獎21人，三等獎3人。省一人數(shù)和獲獎總?cè)藬?shù)創(chuàng)學(xué)?；瘜W(xué)奧賽歷史新高。
在2023年上海市高中生化學(xué)競賽中，七寶中學(xué)獲一等獎5人（全市共15人），二等獎9人，三等獎7人。其中，一等獎人數(shù)和獲獎總?cè)藬?shù)均位居全市第一。
在2023年上海市青少年應(yīng)用化學(xué)與技能競賽中，七寶中學(xué)獲一等獎10人，二等獎19人，三等獎19人，同時榮獲團(tuán)體一等獎（第一名）。其中，一等獎人數(shù)和獲獎總?cè)藬?shù)均位列全市之首。
校方表示，優(yōu)異成績的取得離不開學(xué)生的辛苦付出和化學(xué)組教師的辛勤指導(dǎo)?；瘜W(xué)教研組在學(xué)校創(chuàng)建研究型高中的目標(biāo)引領(lǐng)下，扎實推進(jìn)化學(xué)“雙新”課程的實踐與研究。化學(xué)教研組堅持打造“共研·共享·共進(jìn)”的和諧氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊力量和集體智慧。此外，化學(xué)教研組重視青年教師隊伍建設(shè)，以學(xué)校“師徒結(jié)對”項目為抓手，資深教師主動開放課堂供青年教師觀摩學(xué)習(xí)。同時，與校資優(yōu)生培育中心協(xié)作，將青年教師的專業(yè)發(fā)展與競賽教練的團(tuán)隊建設(shè)有機(jī)結(jié)合，鼓勵青年教師積極投身于化學(xué)資優(yōu)生培育課程，探索必修課程、選必課程、強(qiáng)基課程、奧賽課程等各級各類化學(xué)課程的校本化開發(fā)與實施，滿足不同水平學(xué)生的發(fā)展需求。
大同中學(xué)
大同中學(xué)近日發(fā)布一組喜報，一起去看：
松江二中
近日，松江二中發(fā)布喜報。在2023年上海市中學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽中，該校高三學(xué)生再創(chuàng)佳績，共有10名學(xué)生獲得等第獎。
上海市中學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽由上海市科技藝術(shù)教育中心和上海市工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦，活動旨在充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動（研究與應(yīng)用）的主要抓手、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主人的觀念，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和促進(jìn)探究意識為重點，以誘思探究理論為指導(dǎo)。該項賽事側(cè)重在數(shù)學(xué)活動中滲透數(shù)學(xué)思維方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力，形成一定的空間觀念，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，以期提升學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識。
祝賀所有獲獎同學(xué)！
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