2018上海長(zhǎng)寧區(qū)初三二模語(yǔ)文試卷
?????????????????????????????????????
(滿分150分,考試時(shí)間100分鐘)
?考生注意：
1.?本試卷共27題。
2.?請(qǐng)將所有答案做在答卷上，做在試卷上一律不計(jì)分。
一、文言文(39分)
(一)默寫(15分)
1．揮手自茲去,???????????????????。(《送友人》)
2．??????????????????，小橋流水人家。( 《天凈沙·秋思》)
3．衣帶漸寬終不悔,?????????????????。 ???(《蝶戀花》)
4．問今是何世，乃??????????，?????????。( 《桃花源記》
5．予獨(dú)愛蓮之 ????????，濯清漣而不妖。 ?( 《愛蓮說》)
(二)閱讀下面這首詩(shī),完成第6——7題(4分)
錢塘湖春行（白居易） ??????????????????????????山居秋暝（王維）
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 ??????????????空山新雨后，天氣晚來秋。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。 ??????????????明月松間照，清泉石上流。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 ??????????????竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 ??????????????隨意春芳歇，王孫自可留。
6.?“初平”的意思是???????????；“春芳歇”的意思是???????????????????(2分)
7.對(duì)兩首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ?????）（2分）
A.都是唐代詩(shī)人創(chuàng)作的的律詩(shī)。
B.都采用托物言志的表現(xiàn)手法。
C.頷聯(lián)和頸聯(lián)都是工整的對(duì)偶句。
D.都表達(dá)了對(duì)自然山水的喜愛之情。
(三)閱讀下面語(yǔ)段,完成第8-10題(8分)
曹劌論戰(zhàn)
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！薄 ?/span>
公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。
既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
8.《曹劌論戰(zhàn)》選自《?????????》，相傳此書的作者是魯國(guó)的史官????????。??????????????????????????????????????????????????(2分)
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(3分)
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
????????????????????????????????????????????????????????????????
10.?對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是：（ ?）（3分）
A.?“必以分人”的“人”與“民弗從也”的“民”意思不同，表現(xiàn)了莊公對(duì)“人”的親近、依靠和對(duì)“民”疏遠(yuǎn)、漠視。
B.?“下視其轍，登軾而望之”中的“視”與“望”意思不同，寫出了曹劌視察敵情并做出準(zhǔn)確判斷的過程。
C.?“何間焉”、“何以戰(zhàn)”中的“何間”與“何以”都是倒裝句。前者顯示了鄉(xiāng)人對(duì)國(guó)事的冷漠，后者顯示出曹劌的“遠(yuǎn)謀”。
D.?“公將戰(zhàn)”和“公將鼓之”都可以解釋為“將要”。前者表現(xiàn)出莊公不懼強(qiáng)敵敢于接戰(zhàn)的勇氣，后者則證明莊公急躁冒進(jìn)缺乏軍事指揮才能。
（四）閱讀下文，完成11—14題（12分）
（宋）襄公與楚成王戰(zhàn)于泓。楚人未濟(jì)①，子魚曰：“彼眾我寡，及其未濟(jì)擊之?！惫宦?。已濟(jì)，未陳②，又曰：“可擊?！惫唬骸按湟殃悺！标惓桑稳藫糁?，宋師大敗，襄公傷股，國(guó)人皆怨公。公曰：“君人不困于厄，不鼓不成列。”子魚③曰：“兵以勝為功，何常言④與？必如公言，即奴事之爾，又何戰(zhàn)為？”
【注釋】①濟(jì)：渡 ?②陳：同“陣”，陣勢(shì) ③子魚：宋國(guó)大臣 ④常言：指不切實(shí)際的常談
11.?解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）彼眾我寡（ ??） ???????????????????（2）宋師大?。?/span> ????）
12.?下列對(duì)劃線句的翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ???）(3分）
A.君子不圍困陷入厄運(yùn)的敵人，不擊鼓沒有排好陣勢(shì)的敵人。
B.君子不圍困陷入厄運(yùn)的敵人，不攻打沒有排好陣勢(shì)的敵人。
C.君子不圍困厄運(yùn)的敵人，不攻打沒有排好陣勢(shì)的敵人。
D.君子不圍困厄運(yùn)的敵人，不擊鼓沒有排好陣勢(shì)的敵人。
13.子魚認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)就是“_____________________”（用原文語(yǔ)句回答）（2分）
14.宋襄公自詡為“君子”，實(shí)際上也有人稱他是“春秋時(shí)代的最后一個(gè)君子”，但也有人嘲笑他“蠢豬式的仁義道德”。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)述你對(duì)此公的評(píng)價(jià)。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、現(xiàn)代文（41分）
（一）閱讀下文，完成第15-19題（20分）
說“尊嚴(yán)”
①人是萬(wàn)物之靈！“靈”在哪里？
②如果按照《圣經(jīng)》中描述的那樣，人類的祖先和其他動(dòng)物沒有任何區(qū)別。使人類脫離動(dòng)物界而成為萬(wàn)物之靈的，是那枚禁果——亞當(dāng)和夏娃偷食了伊甸園中知恥識(shí)羞的禁果，從而被注入了榮辱觀，得到了人類最寶貴的東西——尊嚴(yán)。
③尊嚴(yán)的有無(wú)構(gòu)成了人類和其他動(dòng)物的區(qū)別。）動(dòng)物界中，最聰明的莫過于我們的近親猩猩，它們有語(yǔ)言、會(huì)思考，能夠制造和使用工具，但是唯獨(dú)不知道尊嚴(yán)為何物。它們沒有榮辱觀羞恥感，即使被當(dāng)作玩物，（ ????）能得到一根香蕉，就可以視牢籠為天堂。這使它們終于沒有邁出成為人類的關(guān)鍵的一步而被留在了動(dòng)物界。
④美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需求層次理論，很好地詮釋了尊嚴(yán)的重要性：吃喝拉撒睡，這是人類最低層次的，和動(dòng)物沒有區(qū)別的生理上的需求；第二第三層次的需求也基本上和動(dòng)物所共有；變化來自于第四層——尊重的需求，尊重產(chǎn)生尊重，這是人類所獨(dú)有的需求，無(wú)關(guān)身份地位，我們每個(gè)人都渴望被尊重，被認(rèn)同，渴望向這個(gè)世界展示自己的存在和價(jià)值，渴望自己能夠有尊嚴(yán)地活著。是的，尊嚴(yán)的有無(wú)豐富了人類生存的意義。
⑤尊嚴(yán)的有無(wú)還使人類的生存價(jià)值得到了升華。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！碧諟Y明“不為五斗米折腰”。春秋時(shí)齊國(guó)那個(gè)寧可餓死“不是嗟來之食”的饑民，他們敢于對(duì)沒有尊嚴(yán)的生活說“不”，使人性的光芒在人類的文明史中熠熠生輝，沒有了尊嚴(yán)，意味著身為人的價(jià)值唄否定；沒有了尊嚴(yán)，茍活的軀體無(wú)異于行尸走肉；沒有了尊嚴(yán)，你就是一個(gè)可有可無(wú)的存在；沒有了尊嚴(yán)，你將什么都不是！
⑥維護(hù)尊嚴(yán)應(yīng)健全人格，首先要培養(yǎng)正確的自我觀念，要由客觀的自我定位。資深望重者，不可小視后生晚輩；滿腹經(jīng)綸者，不可忘記山外有三；家有萬(wàn)貫者，不可拋棄誠(chéng)實(shí)守信；位高權(quán)重者，不可忘卻義務(wù)責(zé)任；家境貧寒這，自當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)；才疏學(xué)淺者，應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研；人生低谷者，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)上游；遭遇挫折者，應(yīng)當(dāng)奮勇前行，正確認(rèn)識(shí)自己，是維護(hù)尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。
⑦維護(hù)尊嚴(yán)，還要能夠悅納自我，能夠自我接納的人，做事往往遵從內(nèi)心感受，會(huì)更積極樂觀，容易獲得更多的自信。美國(guó)歷史上偉大的總統(tǒng)林肯，由于他的相貌丑陋，常常被政敵所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他，開口罵道：“你長(zhǎng)得太丑陋了，簡(jiǎn)直讓人不堪入目?！绷挚衔⑿Φ貙?duì)他說：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識(shí)?！蹦軌蜃晕医蛹{的人更能保持平等而開放的心態(tài)，形成積極和正向的認(rèn)識(shí)，這事維護(hù)尊嚴(yán)的必要條件。
⑧除了依靠個(gè)人的努力，維護(hù)尊嚴(yán)更要依靠眾人的努力和社會(huì)的進(jìn)步。一個(gè)好的社會(huì)，一個(gè)人性的社會(huì)，一個(gè)文明的社會(huì)，必定是尊重個(gè)人尊嚴(yán)的社會(huì)。尊重個(gè)人尊嚴(yán)，也就是尊重社會(huì)和國(guó)家的尊嚴(yán)，歷史的教訓(xùn)告訴我們：當(dāng)一個(gè)人的尊嚴(yán)遭到踐踏而無(wú)人問津的時(shí)候，那只踐踏尊嚴(yán)的腳就有可能落在每個(gè)人的身上。因此，一個(gè)理想的社會(huì)，應(yīng)該能夠維護(hù)每一個(gè)社會(huì)成員的尊嚴(yán)，無(wú)論是執(zhí)政掌權(quán)者，還是普通公民，都應(yīng)為此不懈地奮斗。
15.填入第③段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ????）（2分）
??A.因?yàn)?????B.就 ????C.才 ????D.只要
16.文章第①②段的作用是：（2分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
17.對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是：（ ????）（3分）
??A.夏娃和亞當(dāng)偷食了禁果，得到了人類最寶貴的東西——尊嚴(yán)。
??B.馬斯洛的需求層次理論說明人類和動(dòng)物沒有本質(zhì)的區(qū)別。
??C.能夠自我接納的人，一定能維護(hù)好個(gè)人的尊嚴(yán)。
??D.每個(gè)人都有可能遇到尊嚴(yán)遭到踐踏而無(wú)人問津的時(shí)候。
18.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列的填空。（8分）
??????????????????????????????????尊嚴(yán)的有無(wú)構(gòu)成了人類和其他動(dòng)物根本的區(qū)別
??????????????????????????????????（1）_________________________________
??????????????????????????????????尊嚴(yán)的有無(wú)使人類的生存價(jià)值得到了升華
??????????????????????????????????（3）__________________ ??健全人格
????????????????????????????????????????????????????????????悅納自我
??????????????????????????????????（4）_________________________________
19.下面兩個(gè)論據(jù)，選擇哪一個(gè)證明第⑤段的觀點(diǎn)恰當(dāng)？請(qǐng)說明理由。（ ????）（5分）
??【論據(jù)一】每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。——盧梭
??【論據(jù)二】沒有尊嚴(yán)就會(huì)自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。——馬克思
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）閱讀下文，完成20-24題（21分） ?
西墻
?①砌新屋的時(shí)候，只記得高興，沒想到日后會(huì)有那么猛的雨。墻是土墻，又支楞得特別高，住進(jìn)后的第一場(chǎng)雨就把一家人嚇壞了，來雨時(shí)陣風(fēng)強(qiáng)烈，風(fēng)夾著雨像個(gè)披頭散發(fā)的潑婦，一頭一頭往東墻上撞，只一會(huì)，墻上就有大片大片暗紅的稠液順著墻面流下來，別以為是雨撞破了頭，雨才傷不著呢，受傷的是土墻。雨像受了誰(shuí)的唆使，說土墻的土站得太高太顯，就聯(lián)合風(fēng)想把墻上的土重新帶回地面?？蓧ι系耐敛挪辉诤跽靖哒镜湍?。真正受損的是我們，一場(chǎng)雨就把墻弄成這樣，往后的日子可怎么辦？正在我們擔(dān)心東墻的時(shí)候，西墻被另一場(chǎng)雨同樣撕得遍體鱗傷。
②緊鄰東墻的還有一塊空地，是二狗家的屋基。為了給東墻找個(gè)蔽護(hù)，父親就跑去找二狗，要他早點(diǎn)把屋砌起。二狗又不是傻子，當(dāng)然知道父親的心思，就老拖著說自家的勞力還沒長(zhǎng)齊，沒有砌屋的實(shí)力。父親一咬牙，就說，只要他盡早砌屋，我們?nèi)叶既鸵r。二狗要的就是這話。我們?nèi)以诙返奈輬?chǎng)里整整做了半個(gè)月工，二狗的新屋就砌起了。我家東墻的問題總算解決。
③但西墻的問題更加突出了。
④房子西邊是一丘稻田，就算父親有心幫工，也沒有人家來傍著砌屋，西墻的問題就這么一直懸著。風(fēng)雨一場(chǎng)一場(chǎng)地刮，西墻的泥一層一層剝下，眼看西墻很快就不能承負(fù)屋梁的重量了。某個(gè)早晨起來，屋蓋下一家人竟有好幾個(gè)夜里做夢(mèng)，夢(mèng)見屋子倒下來把一家人壓在下面。父親就再也坐不住了，他趕到山那邊買回一車石灰，把土墻粉刷了一番。以為這樣就成了?？蓭讏?chǎng)雨過后，石灰就一塊一塊大面積逃離，沒過完那個(gè)冬天，墻上就只剩最后幾塊貼心的石灰了。父親不得不另想辦法，一家人就選了幾個(gè)放晴的日子，織了很多草簾張掛起來，把西墻遮住。西墻突然像一個(gè)披著蓑衣的老農(nóng)的背影，一下子老了許多。但這樣也不管用，風(fēng)太霸蠻了，還沒來得及等到一場(chǎng)雨，風(fēng)就先個(gè)兒把稻草一綹一綹扯下來往空中撒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，剩下的就是一些光桿簾篙了。?
⑤春天來到南方，整個(gè)村子都回潮返濕，什么東西都在發(fā)芽，連空氣都帶著芽綠色，濕潤(rùn)的西墻上居然也生了幾根小草。那天早晨小妹把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴父親，父親一拍腦袋說，我找到西墻不受雨劈的辦法了。?
⑥等一場(chǎng)斜雨過后，父親在黏乎乎的西墻上大把大把撒上草籽。沒幾日，草籽發(fā)芽了，西墻頓時(shí)綠草如茵，煥然一新。過完春天，西墻就出落得像個(gè)美少女了，綠意盎然的草葉斜掛西墻，微風(fēng)過處，就舞出許多美的極致。更重要的是驟然而來的夏雨再也傷害不了西墻，無(wú)數(shù)草葉就像無(wú)數(shù)只伸出的手，雨滴打過來就被彈射出去，而草根則牢牢地抱緊土墻，再不讓泥土流失。父親的這個(gè)發(fā)明激發(fā)了母親的創(chuàng)造力，那年夏天，她在墻根種下一排爬山虎。她想一勞永（ ?）。?
⑦秋天氣候干燥，一墻草葉轉(zhuǎn)黃，西墻金（ ?）輝煌，讓小妹有了許多逃避貧窮的童話般幻想。草死了。草根卻牢牢地抓住墻壁，風(fēng)再也扯不動(dòng)它。一墻衰草就這樣為西墻擋了幾年風(fēng)雨。后來爬山虎長(zhǎng)大了，細(xì)細(xì)膩膩地爬了一墻，西墻就長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的耳朵。我說出這個(gè)比喻時(shí)，我和小妹越看越覺得形象，就在墻根下笑得像兩只滾瓜。有一墻的耳朵守著我們睡覺，從此夢(mèng)也香多了。有這樣的父母真是福氣！我的詩(shī)心應(yīng)該是在那時(shí)播種上了。?
⑧覆蓋著爬山虎的西墻同大地一齊榮枯，也就同大地一樣永恒。春芽夏綠秋黃冬枯了很多年，仍然春芽夏綠秋黃冬枯。西墻像一年換一次血液，永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。?
20.成語(yǔ)填空（2分）
（1）一勞永（ ????） ??????????（2）金（ ????）輝煌
21.第⑦段中加點(diǎn)詞“詩(shī)心”的含義是：????????????????????????????????????（3分）
22.如何保護(hù)西墻？一家人采取的措施是：（6分）
（1）買石灰，刷西墻。
（2）______ ???????????????????????????????????????________
（3）____________ ???????????????????????????????????????__
（4）_______________ ??????????????????????????????????????
23.對(duì)文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ???）
A.文章從“東墻”寫起，交代了事情的緣由，為后文寫“西墻”做了鋪墊。
B.第③段是過渡段，起到轉(zhuǎn)折與強(qiáng)調(diào)的作用，照應(yīng)了文章的標(biāo)題。
C.住進(jìn)新屋，全家人經(jīng)歷了“高興、驚嚇、擔(dān)憂、憧憬、喜悅”的心理過程。
D.第⑦段劃線句是人物描寫，寫出了父母用勤勞智慧創(chuàng)造美好幸福生活的精神。
24.細(xì)讀文章第⑧段，說說結(jié)尾的妙處。（6分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、綜合運(yùn)用(10分)
中秋前夕，老師準(zhǔn)備組織初三同學(xué)舉辦一個(gè)以“月”為主題的探究實(shí)踐活動(dòng)，師生共度中秋佳節(jié)！
【活動(dòng)一：月球知識(shí)知多少】?
月球俗稱月亮，是圍繞地球公轉(zhuǎn)的一顆自然固態(tài)衛(wèi)星，至今約有46億年歷史。月球上幾乎沒有大氣，因而晝夜溫差很大，白天高達(dá)127.25℃，夜晚低至零下183.75℃．由于沒有大氣??（隔絕/阻隔），紫外線比地球表面強(qiáng)得多。因此在月球表面會(huì)見到許多?（光怪陸離/千姿百態(tài)）的現(xiàn)象。
25.?閱讀上述材料，完成以下題目：
（1）從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（2分）
????????????????????????
（2）對(duì)月球特點(diǎn)概括不正確的一項(xiàng)是：（ ?）（2分）
A.?圍繞地球公轉(zhuǎn)
B.?有46億年歷史
C.?晝夜溫差很大
D.?紫外線很強(qiáng)
【活動(dòng)二：誦月吟詩(shī)我能行】?
26.?（1）寫出一句古代文人“詠月”的詩(shī)句（本試卷中出現(xiàn)的句子不可使用）。（2分）
????????????????????????????????????
????（2）假如你是“誦月吟詩(shī)”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你撰寫一段開場(chǎng)白。（80字左右）
四、寫作（60分）
27.?題目：往事并不如煙
要求：（1）寫一篇600字的文章；
?????（2）不要透露個(gè)人相關(guān)信息；
（3）不得抄襲。不得使用本試卷中相關(guān)的材料。
2018年長(zhǎng)寧區(qū)初三二模語(yǔ)文試題·參考答案
一．（一）
1．蕭蕭班馬鳴
2．枯藤老樹昏鴉
3．為伊消得人憔悴
4．不知有漢 ?無(wú)論魏晉
5．出淤泥而不染
一．（二）
6．春水初生已與堤平???春天的芳華凋謝了
7．B
一．（三）
8．《左傳》??左丘明
9．第一次擊鼓(能夠)振作(士兵們的)勇氣，第二次(擊鼓)(士兵們的勇氣)就開始減弱了，第三次(擊鼓)(士兵們的勇氣)就耗盡了。
10．C
一．（四）
11．(1)多(2)軍隊(duì)
12．B
13．以勝為功
14．正面評(píng)價(jià)：君子—戰(zhàn)爭(zhēng)中他光明磊落，同情弱小，堅(jiān)守傳統(tǒng)，講究規(guī)則。
負(fù)面評(píng)價(jià)：蠢豬—他不了解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，跟沒有底線的敵手講仁義道德，貽誤戰(zhàn)機(jī)，身敗國(guó)破。
二．（一）
15.D
16.用疑問句和《圣經(jīng)》故事開頭，意在引起讀者的思考和興趣，進(jìn)而引出論題。
17.D
18.(1)尊嚴(yán)的有無(wú)豐富了人類生存的意義
(2)怎樣才能維護(hù)尊嚴(yán)
(3)要依靠個(gè)人的努力
(4)更要依靠眾人的努力和社會(huì)的進(jìn)步
19．選擇【論據(jù)二】。第⑤段的觀點(diǎn)是“尊嚴(yán)的有無(wú)還使人類的生存價(jià)值得到了升華”，本段其它論據(jù)如孟子的名言等，都是從正面即有“尊嚴(yán)”的角度證明觀點(diǎn)，而馬克思的話是從“自暴自棄”即“無(wú)尊嚴(yán)”的角度來論述，二者構(gòu)成正反對(duì)比論證，使論證更加有力，觀點(diǎn)更加鮮明。)而【論據(jù)一】盧梭是從“維護(hù)尊嚴(yán)”的角度來論述，適合放在第⑥段。
二．（二）
20．逸???碧
21．寫詩(shī)的心(1分)
從事文學(xué)創(chuàng)作的想法(2分)
擁有觀察、發(fā)現(xiàn)、感悟和表現(xiàn)美好生活的眼光與心靈(3分)
22.（2）織草簾遮西墻(3)撒草籽護(hù)西墻（4)種爬山虎固西墻
23.D
24.內(nèi)容方面：寫出了覆蓋著爬山虎的西墻堅(jiān)固耐用，贊美了西墻具有永恒的生命力。抒發(fā)了對(duì)西墻的懷念和對(duì)大地的禮贊之情，表明了文章中心。
形式方面：語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，句式整齊語(yǔ)意凝練；采用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象篇末點(diǎn)題并照應(yīng)了標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)完整。
三．
25.(1)阻隔(2)光怪陸離(2)B
26.(1)(課內(nèi)課外均可)例句，略
示例：“月亮”承載著中華民族深厚的文化內(nèi)蘊(yùn)，流轉(zhuǎn)在詩(shī)人廣闊的心靈空間。詩(shī)人懷鄉(xiāng)思親的情感，常寄托于明月。古往今來，寫月的詩(shī)篇不計(jì)其數(shù)，月亮成為中華文化的一道靚麗風(fēng)景(主題突出,2分；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,2分。)
27．參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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