基礎(chǔ)知識專題
必刷試卷1
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ???）（2分）
A．邊塞/塞責(zé) ??????應(yīng)和/隨聲附和???????自吹自擂/擂鼓助威
B．嫉妒/疾病 ??????高亢/引吭高歌 ??????持之以恒/恃強(qiáng)凌弱
C．果脯/胸脯???????泥土/拘泥形式 ??????方興未艾/自怨自艾
D．曲徑/曲解 ??????榜樣/依山傍水 ??????人才濟(jì)濟(jì)/扶危濟(jì)困
【答案】C
【解析】A．sài/sè，hè/hè，léi/léi；B．jí/jí，kàng/háng，chí/shì；C．pǔ/pú，ní/nì，ài/yì；D．qū/qū，bǎng/bàng，jǐ/jì。故選C。
2．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ???）（2分）
A．銷毀 ???殉職 ???制高點 ???待價而估
B．斡旋 ???提煉 ???扣字眼 ???按部就班
C．扶掖 ???寬宥 ???大拇指 ???汗流夾背
D．暴戾 ???坐落 ???漂白粉 ???功虧一簣
【答案】D
【解析】A．待價而估——待價而沽；B．扣字眼——摳字眼；C．汗流夾背——汗流浹背。故選D。
5．閱讀下面材料，按要求答題。（共4分）
做到耐心其實不是一件容易的事。有一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不缺乏“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負(fù)，但遇到苦難和挫折時，_______，使實現(xiàn)雄心的道路變得艱難。如何做到遇事有耐心？我想，是否有冷靜的心態(tài)和堅定的信念至關(guān)重要。冷靜的心態(tài)能讓你對事物有最理性的認(rèn)識。它能幫助你在正確的時間里作出正確的決定；而堅定的信念能將你所有的力量集中到一個方向，讓你堅韌執(zhí)著，最終到達(dá)成功的彼岸。
（1）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（2分）
（2）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2分）
【答案】（1）示例：往往就會失去耐心
（2）刪去“是否”
【解析】（1）可結(jié)合空格前后的語境理解，空格處前有“但遇到困難和挫折時”，后有“如何做到遇事有耐心？”這一反問，可理解空格處要填“缺乏毅力，耐心，心情不平靜”等意思。
（2）兩面對一面，把“是否”去掉。
必刷試卷2
1．下面詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ???）（2分）
A．許可／可汗????????纖細(xì)／纖繩????商賈／余勇可賈????????舍本逐末／退避三舍
B．蒙騙／頭蒙????????詰問／拮據(jù)????溢號／流光溢彩????????循規(guī)蹈矩／目光如炬
C．發(fā)酵／咆哮????????叨擾／叨咕????脖頸／引頸受戮????????委曲求全／虛與委蛇
D．勾當(dāng)／勾勒????????中樞／慪氣????憔悴／鞠躬盡瘁????????瀝盡心血／砥礪前行
【答案】C
【解析】A. kě／kè；xiān／qiàn；都讀gǔ；shě／shè。B. 都讀mēng；都讀jié；shì／yì；jǔ ／?jù。C.jiào／xiào ；tāo／dáo；gěng／jǐng；wěi／wēi。D. gòu／gōu ；shū／òu；都讀cuì ；都讀lì。故選C。
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ???）（2分）
A．瑣屑 ???推祟 ???旁逸斜出 ???坦蕩如砥
B．序幕 ???丘壑 ???重巒疊障 ???無動于衷
C．密匝 ???瀕臨 ???懨懨欲睡 ???長途拔涉
D．斟酌 ???喧囂 ???春寒料峭 ???自出心裁
【答案】D
【解析】A．“推祟”寫作“推崇”；?B．“重巒疊障”寫作“重巒疊嶂”； C．“長途拔涉”寫作“長途跋涉”；故選D。
5．閱讀下面的材料，按要求答題。（4分）
今日多數(shù)的歐洲語言被認(rèn)為源于大約6000年前左右的原始印歐語。它最早是由氣候干燥的黑海北部草原地帶的先祖所使用的。因為吸入干燥的空氣會令聲帶干澀，缺乏彈性，所以較難發(fā)出聲調(diào)復(fù)雜的語言。因此，埃弗雷特認(rèn)為干燥的氣候可能使住在該地區(qū)的人的語言聲調(diào)平和。與干燥的氣候相比，______。因而聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕地區(qū)。比如粵語中共有9個聲調(diào)，而北方人則習(xí)慣了普通話的4個聲調(diào)。
（1）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。
（2）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。
【答案】（1）去掉“大約”或“左右”。
（2）示例：濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性，從而能夠發(fā)出更多的聲音
【解析】（1）本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。畫線句子“大約”與“左右”意思重復(fù)，應(yīng)該刪去其中一個。
（2）此題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子的能力。解答這類補(bǔ)寫填空題目，關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。從上文的“吸入干燥的空氣會令聲帶干澀，缺乏彈性，所以較難發(fā)出聲調(diào)復(fù)雜的語言”和下文的“聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕地區(qū)”可知，橫線處應(yīng)該圍繞“濕潤的氣候”和“聲帶富有彈性”兩個關(guān)鍵詞來回答。
必刷試卷3
一、積累與運(yùn)用（共28分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ???）（2分）
A．誆騙/框子????恣睢/姿態(tài)萬千????心有余悸/肆無忌憚
B．顫抖/顫栗????橫行/飛來橫禍????泰然處之/養(yǎng)尊處優(yōu)
C．瑣屑/云霄????教誨/教學(xué)相長????切身體會/切磋琢磨
D．傾軋/扎實????粘貼/信手拈來????鴻鵠之志/沽名釣譽(yù)
【答案】D
【解析】A. kuāng/kuàng，zì/zī，都讀jì。B.?chàn/zhàn，héng/hèng，都讀chǔ。C.?xiè/xiāo，都讀jiào，qiè/qiē。
D.?yà/zhā，zhān/niān，hú/gū。故選D。
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ???）（2分）
A．竣工 ?震懾 ?黃粱夢 ?眾妙必備 ?防微杜漸
B．端詳 ?贗品 ?通輯犯 ?真知卓見 ?斷章取義
C．典籍 ?脈膊 ?搖控器 ?雷厲風(fēng)行 ?別出心裁
D．抑郁 ?寒喧 ?維生素 ?兩全其美 ?登峰造及
【答案】A
【解析】B. 通輯犯——通緝犯，真知卓見——真知灼見。C. 脈膊——脈搏，搖控器——遙控器。D. 寒喧——寒暄，登峰造及——登峰造極。故選A。
5．閱讀下面材料，按要求答題。（4分）
在這個精彩紛呈的年代，我們沒有理由擁有一雙智慧的眼睛。我們登上山巔，眺望壯麗的山川，留存美麗的風(fēng)景；我們細(xì)數(shù)歷史，仰望名垂千古的先賢，接受心靈的凈化；我們暢想前景，__________。
（1）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。
（2）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。
【答案】（1）在“我們沒有理由”后加“不”。
（2）示例：展望燦爛美好的未來，獲取希望的動力
【解析】（1）本題考查辨析病句的能力。病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。本句否定不當(dāng)，在“我們沒有理由”后加“不”，或把“沒有理由”改成“要”。
（2）本題是對句子仿寫的考查。做此題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結(jié)構(gòu)，修辭格要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字?jǐn)?shù)相當(dāng)，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系，然后直接套用。仿照前兩句的句式，抓住關(guān)鍵詞“暢想前景”作答即可。示例：描繪如詩如畫的生活，感受生命的活力。
必刷試卷4
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ???）（2分）
A．苗圃/胸脯??????????耽擱/虎視眈眈 ?????????摩拳擦掌/穩(wěn)操勝券
B．攙扶/饞嘴 ?????????案牘/買櫝還珠 ?????????書聲瑯瑯/秋月朗朗
C．崢嶸/諍友 ?????????富饒/余音繞梁 ?????????一氣呵成/百舸爭流
D．詰問/拮據(jù) ?????????駑馬/劍拔弩張 ?????????振聾發(fā)聵/發(fā)憤圖強(qiáng)
【答案】C
【解析】A.苗圃/胸脯（pǔ/ pú）、耽擱/虎視眈眈（dān/dān）、摩拳擦掌/穩(wěn)操勝券（quán/quàn）；B.攙扶/饞嘴（chān/chán）、案牘/買櫝還珠（dú/dú）、書聲瑯瑯/秋月朗朗（láng/lǎng）；C.崢嶸/諍友（zhēng/zhèng）、富饒/余音繞梁（ráo/rào）、一氣呵成/百舸爭流（hē/gě）；D.詰問/拮據(jù)（jié/jié）、駑馬/劍拔弩張（nú/ nǔ）、振聾發(fā)聵/發(fā)憤圖強(qiáng)（fā/ fā）。據(jù)此，答案為C。
2．下列詞語全都正確的一項是（ ???）（2分）
A．幕靄 ???????木版畫 ???????發(fā)揚(yáng)廣大 ???????一副對聯(lián)
B．贍養(yǎng) ???????破記錄 ???????九洲方圓 ???????和顏悅色
C．風(fēng)采 ???????萬戶侯 ???????至理名言 ???????當(dāng)仁不讓
D．名片 ???????板蘭根 ???????追本溯源 ???????副員遼闊
【答案】C
【解析】A.幕靄－暮靄、發(fā)揚(yáng)廣大－發(fā)揚(yáng)光大；?B.破記錄－破紀(jì)錄、九洲方圓－九州方圓；?C.正確；?D.板蘭根－板藍(lán)根、副員遼闊－幅員遼闊。據(jù)此，答案為C。
5．閱讀下面材料，按要求答題。（4分）
中共中央、國務(wù)院12月13日上午，在清華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，隆重舉行2018年南京大屠殺死難者國家公祭儀式，宣傳中國人民牢記歷史，不忘過去珍愛和平，開創(chuàng)未來的堅定立場，表現(xiàn)中國人民堅定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望。時間流逝，卻帶不走這段沉重的記憶，撫平不了這道深深的傷疤。我們不愿遺忘，也不能遺忘。銘記，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓(xùn)誡；銘記，不只是歷史的悲慘，還有引以為戒的警示；① ???，歷史留給我們的是傷痛，也是警示。歷史的見證者正在凋零，祭之以國，我們當(dāng)自強(qiáng)，愿人類遠(yuǎn)離災(zāi)禍，愿家園安全溫暖，② ???。
（1）仿照畫線句，在橫線上填寫句子。
①??????????????????????
②??????????????????????
（2）上面文段中畫曲線句有語病，請指出來并改正。
【答案】（1）銘記，不只是災(zāi)難的慘痛，還有創(chuàng)造美好的信念。
②愿世界和平永續(xù)（答案不統(tǒng)一，合理即可）
（2）用詞不當(dāng)；把“宣傳”改成“宣示”，把“表現(xiàn)”改成“表達(dá)”。（答案不統(tǒng)一，合理即可）
【解析】（1）此題考查的是仿寫句子。在仿寫時要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手法。句①仿寫時注意采用“不只是……還有”的句式，示例：銘記，不只是過去的屈辱，還有振興家國的決心。句②表達(dá)的是一種愿望，句式是“愿……”，示例：愿世界繁華與共。
（2）此題考查的是病句的辨析。劃線句用詞不當(dāng)，將“宣傳”改為“宣示”，“表現(xiàn)”改為“表達(dá)”。
必刷試卷5
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ???）（2分）
A．龜裂/龜甲 ???鄙薄/日薄西山 ???臭名昭著/乳臭未干
B．熟稔/紀(jì)念????殉職/徇私舞弊 ???怏怏不樂/殃及池魚
C．模樣/模型 ???更加/改弦更張 ???只言片語/形單影只
D．瓜蔓/蔓延 ???深厚/渾水摸雨 ???放浪形骸/言簡意賅
【答案】D
【解析】A. 龜裂jūn/龜甲guī；鄙薄bó/日薄西山bó；臭名昭著chòu/乳臭未干xiù；?B. 熟稔rěn/紀(jì)念niàn；殉職xùn/徇私舞弊xùn；怏怏不樂yàng/殃及池魚yāng；?C. 模樣mú/模型mó；更加gèng/改弦更張gēng；只言片語zhī/形單影只zhī；?D. 瓜蔓wàn/蔓延màn；深厚shēn/渾水摸雨hún；放浪形骸hái/言簡意賅gāi；故選D。
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ???）（2分）
A．徘徊 ???砥礪 ???逐客令 ???博覽群書 ???草長鷹飛
B．雋永 ???敏捷 ???一言堂 ???其貌不揚(yáng) ???格物致知
C．恓惶 ???弓駑 ???鴻門宴 ???同仇敵愾 ???雕梁畫棟
D．胚胎 ???商榷 ???儒子牛 ???琳瑯滿目 ???不落窠臼
【答案】B
【解析】A.?草長鷹飛-鶯；?B.正確；?C. 弓駑-弩；?D. 儒子牛-孺；故選B。
5．閱讀下面的文字，完成后面的題目。（4分）
所謂“字如其人”，寫字既體現(xiàn)了一種精神狀態(tài)，???????????。歷史上多有依人品論書品的觀點。漢人認(rèn)為品評書法首先要品評一下書者。受人尊敬的王羲之、顏真卿都是正面色彩極強(qiáng)，他們剛正陽光的人格魅力，為他們的書法作品錦上添花。而曾經(jīng)當(dāng)過貳臣的王鐸和趙孟頫，則顯然不能夠如前者那樣為所有書法愛好者所崇敬傾心。毋庸深究他們書藝的高低，單就人格的高下而言則強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。可見，書法和書法家的人格有密切關(guān)系。
（1）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（2分）
（2）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2分）
【答案】（1）也透露著一種人格品性
（2）在句末加“的形象”
【解析】（1）依據(jù)“歷史上多有依人品論書品的觀點”可知，寫字既體現(xiàn)了一種精神狀態(tài)，還與“人品”相關(guān)。再結(jié)合前一句的句式，可填寫“也透露著一種人格品性”來作答。
必刷試卷6
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ???）（2分）
A．折扣／折本????省親／不省人事????舍身求法／退避三舍
B．簇新／民族????僥幸／饒有風(fēng)趣????李代桃僵／信馬由韁
C．恐嚇／驚嚇????塞外／頓開茅塞????鄭重其事／重巒疊嶂
D．綢緞／鍛煉????掂量／拈輕怕重????持之以恒／斷壁殘垣
【答案】C
【解析】A. 折扣（zhé）／折本（shé）；省親（xǐng）／不省人事（xǐng）；舍身求法（shě）／退避三舍（shè）。B. 簇新（cù）／民族（zú）；僥幸（jiǎo）／饒有風(fēng)趣（ráo）；李代桃僵（jiāng）／信馬由韁（jiāng）。C. 恐嚇（hè）／驚嚇（xià）；塞外（sài）／頓開茅塞（sè）；鄭重其事（zhòng）／重巒疊嶂（chóng）。D. 綢緞（duàn）／鍛煉（duàn）；掂量（diān）／拈輕怕重（niān）；持之以恒（héng）／斷壁殘垣（yuán）。C項每對讀音都不同。故選C。
2．下列詞語中有錯別字的一項是（ ???）（2分）
A．隱匿????探視????妙手回春????如坐針氈
B．傾刻????惦記????拳打腳踢????無精打采
C．溫情????惋惜????簞食壺漿????走投無路
D．蒼茫????裝飾????根深蒂固????抽絲剝繭
【答案】B
【解析】B.“傾刻”改為“頃刻”。故選B。
5．閱讀下面材料，按要求答題。（共4分）
橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字，不僅僅是多彩的巨大的中華文化的載體，更是幾千年歷史傳承的記錄工具。有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢，________，元曲的靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來，人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通和完成工作，古老的方塊字面臨嚴(yán)重的發(fā)展危機(jī)。人們的書寫潦草、沒有章法，橫平豎直都難做，更別提漢字固有的神采、韻味了。
（1）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（2分）
（2）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2分）
【答案】（1）宋詞的蕩氣回腸
（2）將“多彩的巨大的中華文化的載體”與“幾千年歷史傳承的記錄工具”調(diào)換位置
【解析】（1）本題考查補(bǔ)寫句子的能力。先瀏覽語段，把握大概內(nèi)容，此段大意為：漢字是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)，現(xiàn)在受到挑戰(zhàn)。然后看橫線前后的內(nèi)容，以此作為依據(jù)確定橫線上的內(nèi)容和句式。根據(jù)上文“唐詩”及下文的“元曲”可知，應(yīng)該談及“宋詞”。
（2）本題考查病句的辨析及修改能力。“幾千年歷史傳承的記錄工具”與“多彩的巨大的中華文化的載體”具有遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)該將它們調(diào)換位置。
必刷試卷7
1．下列詞語中加點的字每對讀音都不同的一項是（ ???）（2分）
A．中傷/中間 ???????行貨/五行缺土 ???????不省人事/三省吾身
B．教誨/陰晦????????剝皮/抽絲剝繭 ???????金戈鐵馬/游弋自如
C．折本/折扣 ???????拮據(jù)/不足為據(jù)????????前仆后繼/風(fēng)塵仆仆
D．腳踝/裸露????????恣睢/恣意妄為 ???????頓開茅塞/塞翁失馬
【答案】C
【解析】A. zhòng/zhōng；háng/xíng；xǐng/xǐng； B. huì/huì；bāo/bō；gē/yì； C. shé/zhé；jū/jù；pū/pú； D. huái/lù；zì/zì；sè/sài；故選C。
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ???）（2分）
A．拜謁 ???????作揖 ???????坐標(biāo)系 ???????如雷貫耳 ???????走投無路
B．桑梓 ???????端祥 ???????侯車室 ???????面面廝覷 ???????腐草為螢
C．瞋怒 ???????恪守 ???????座右銘 ???????置之不理 ???????不可名狀
D．駢進(jìn) ???????誆騙 ???????電磁爐 ???????鄭重其事 ???????眼花晾亂
【答案】A
【解析】B.端祥改為“端詳”；侯車室改為“候車室”； C.瞋怒改為“嗔怒”； D.眼花晾亂改為“眼花繚亂”；故選A。
5．閱讀下面材料，按要求答題。（共4分）
研究發(fā)現(xiàn)，人們受到壓力會增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以______________，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來應(yīng)該是低谷時，糖皮質(zhì)激素的增加就會導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加。可見，壓力產(chǎn)生的時間非常重要，夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加。
（1）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（2分）
（2）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2分）
【答案】（1）壓力與肥胖有聯(lián)系
（2）應(yīng)在“肥胖”后加“相聯(lián)系”
【解析】（1）本題考查根據(jù)語境補(bǔ)寫句子。所填句子要與上下文內(nèi)容契合。通讀語段，是寫壓力與糖皮質(zhì)激素，以及糖皮質(zhì)激素分泌節(jié)律與人體變胖之間的聯(lián)系；從前文“壓力會增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞”和后文“白天壓力大不一定會變胖”可看出，“壓力大”與“脂肪細(xì)胞”增多，即“變胖”有密切關(guān)系，但又并不是壓力大就一定會導(dǎo)致變胖，因而中間句子應(yīng)該是“壓力與肥胖有一定聯(lián)系”之意。
（2）“而上夜班之類的壓力則常與肥胖”一句，成分殘缺，應(yīng)在“肥胖”后加上“相聯(lián)系”。
必刷試卷8
1．下列詞語中加點的字，每組讀音都不同的一項是（ ???）（2分）
A．脊梁/貧瘠???間隔/間不容發(fā) ??極目瞭望/眼花繚亂
B．記載/下載???擂鼓/自吹自擂???差強(qiáng)人意/強(qiáng)聒不舍
C．娉婷/禮聘???勾當(dāng)/大而無當(dāng)???稱心如意/銖兩悉稱
D．誆騙/框架 ??掂量/信手拈來 ??不省人事/省禮人生
【答案】A
【解析】A. jǐ/jí、jiàn/ jiān、liào/ liáo； B. zǎi/zài、léi/ léi 、qiáng/ qiǎng； C. pīng/pìn、?dàng/ dàng、?chèn/ chèn； D. kuāng/ kuàng、?diān/ niān、?xǐng/ xǐng。故選A。
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ???）（2分）
A．涓涓細(xì)流 ??矯揉造作 ??不屑置辯 ??彬彬有禮
B．取義成仁 ??提心吊膽 ??異想天開 ??形消骨立
C．默守成規(guī) ??浮光掠影 ??金碧輝煌 ??與日俱增
D．一代天嬌 ??如雷貫耳 ??鄭重其事 ??李代桃僵
【答案】A
【解析】B. 形消骨立—形銷骨立； C. 默守成規(guī)—墨守成規(guī)； D. 一代天嬌—代天驕。故選A。
5．閱讀下面材料，按要求答題。（共4分）
我國素有“禮儀之邦”的盛譽(yù)，禮儀在傳統(tǒng)文化中占有突出的地位。當(dāng)今世界各國社會制度不同，國情有異。禮俗、生活習(xí)慣不一樣，所以_____。新中國成立以來，從外交實踐中，我國的國家禮儀經(jīng)過了揚(yáng)棄、修正等變革，不斷成熟、完善，建立了一套有中國特色的禮儀制度。隨著我國同國際交往愈加頻繁，學(xué)習(xí)禮儀文化知識，不僅體現(xiàn)的是自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，更重要的是在交流中展現(xiàn)我國國格，展現(xiàn)我國“禮儀之邦”文明友好的形象。
（1）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（2分）
（2）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2分）
【答案】（1）各國的禮儀制度也不同
（2）應(yīng)將“成熟”與“完善”調(diào)換位置
【解析】（1）本題考查學(xué)生語言的銜接能力。解答時應(yīng)注意時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等問題，還要注意明顯的語言標(biāo)志，如關(guān)聯(lián)詞語，起總領(lǐng)、總結(jié)作用的詞語等。研讀這段話，由“我國的禮儀在傳統(tǒng)文化中占有突出的地位”引出話題，從禮俗、生活習(xí)慣不一樣，引出“制度”的不同，故應(yīng)填寫“各個國家的禮儀制度也不同”。
（2）畫線句子語序不當(dāng)，應(yīng)該先“完善”，再“成熟”，故應(yīng)將其二者調(diào)換位置。
必刷試卷9
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一項是（ ???）（2分）
A．折本/折扣 ??斷莖/頸聯(lián) ??據(jù)理力爭/生活拮據(jù)
B．模型/模樣 ??寒暄/喧騰 ??猝不及防/出類拔萃
C．啜泣/輟學(xué) ??撩逗/繚亂 ??噤若寒蟬/禁錮思想
D．狡黠/詰責(zé) ??煞白/煞尾 ??咽喉要道/狼吞虎咽
【答案】C
【解析】A．shé/zhé；jīng/jǐng；jù/jū。B．mó/mú；xuān/xuān；cù/cuì。C．chuò/chuò；liáo/liáo；jìn/jìn。D．jiǎo/jié；shà/sh??；yān/yàn。故選C。
2．下列詞語中有錯別字的一項是（????）（2分）
A．詭計 ???????部署 ???明信片 ???????鍥而不舍 ???杳無音信
B．祈禱 ???????畸形 ???挖墻腳 ???????一鼓作氣 ???旁征博引
C．闊綽 ???????褻瀆 ???螢火蟲 ???????潤如油膏 ???斷章取義
D．旁鶩 ???????桑梓 ???杜絹花 ???????再接再厲 ???一代天驕
【答案】D
【解析】D．旁騖；杜鵑花。故選D。
5．閱讀材料，按要求答題。（4分）
11月26日至27日，由省委宣傳部、團(tuán)省委、河南日報社等10部門共同舉行的河南青年文化行動?經(jīng)典誦讀音樂會復(fù)賽在鄭州圖書館舉行。
河南青年文化行動?經(jīng)典誦讀音樂會從上個月啟動以來，廣大青年學(xué)習(xí)詩詞的積極性和主動性空前高漲，共有110個團(tuán)體和眾多誦讀愛好者報名參賽，充分展示了當(dāng)代青年昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃。
①請為該新聞擬一個標(biāo)題：_____________________________
②該新聞中畫線句子有語病，請改正：________________________________________
【答案】①河南青年文化行動·經(jīng)典誦讀音樂會復(fù)賽舉行
②充分展示了當(dāng)代青年昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 ???
【解析】（1）新聞標(biāo)題和導(dǎo)語有概括新聞主要內(nèi)容的作用。所以擬寫標(biāo)題可以結(jié)合新聞導(dǎo)語來進(jìn)行。結(jié)合“11月26日至27日，由省委宣傳部、團(tuán)省委、河南日報社等10部門共同舉行的河南青年文化行動·經(jīng)典誦讀音樂會復(fù)賽在鄭州圖書館舉行”可概括：河南青年文化行動·經(jīng)典誦讀音樂會復(fù)賽舉行。
（2）成分殘缺，缺少賓語中心語，應(yīng)改成：充分展示了當(dāng)代青年昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
必刷試卷10
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ???）（2分）
A．撒網(wǎng)/拋撒????挨打/塵埃落定????勇冠三軍/冠冕堂皇
B．結(jié)實/結(jié)果????呼吁/長吁短嘆????舐犢情深/中流砥柱
C．屏障/屏息????創(chuàng)傷/滿目瘡痍????積極參與/時不我與
D．狡黠/詰責(zé)????傴僂/衣衫襤褸????風(fēng)馳電掣/提綱挈領(lǐng)
【答案】B
【解析】A．sā/sā；ái/āi；guàn/guān。B．jiē/jié；yù/xū；shì/dǐ。C．píng/bǐng；chuāng/chuāng；yù/yǔ。D．xiá/jié；lǚ/lǚ；chè/qiè。故選B。
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ???）（2分）
A．涅槃????渙散????綠蔭場????旁征博引????再接再厲
B．峰擁????翡翠????遙控器????不脛而走????聲名鵲起
C．緬懷????通緝????擋箭牌????萬籟俱寂????按部就班
D．秘碼????輻射????紀(jì)傳體????浮光掠影????含辛茹苦
【答案】C
【解析】A．綠茵場。B．蜂擁。D．密碼。故選C。
5．閱讀下面材料，按要求答題。（4分）
《中國詩詞大會》是最近比較火的節(jié)目，觀看《中國詩詞大會》，人們在贊嘆之余，不禁會問：這些選手怎么會記得住那么多的詩句？答案看似很簡單：潛心鉆研，反復(fù)記誦。除此之外，????????。這些選手對那些意境深邃、畫面唯美的詩詞，會懷有一種濃厚的興趣。正是這種興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)詩詞，促使他們?nèi)プx、去思、去積累，從而獲得豐厚的積淀和精神力量。
（1）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2分）
（2）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（2分）
【答案】（1）句子結(jié)尾處加“的動力”
（2）關(guān)鍵還在于興趣。（意思對即可）
【解析】（1）“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)詩詞”缺少賓語中心語，應(yīng)在句尾加上“的動力”。
（2）本題考查根據(jù)情境補(bǔ)寫語句。結(jié)合前面的問句“這些選手怎么會記得住那么多的詩句？”后面是回答，除了潛心鉆研，反復(fù)記誦外，還有什么方法？結(jié)合后文語境“會懷有一種濃厚的興趣”“正是這種興趣，……從而獲得豐厚的積淀和精神力量?！笨梢娕c“興趣”有關(guān)，可填寫“關(guān)鍵還在于興趣”。
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