2024學(xué)年第二學(xué)期第一次階段性診斷測(cè)試九年級(jí)理化試卷
?????????????????物理部分 ????????（2019.3）
考生注意：
1．本試卷物理部分含五個(gè)大題。
2．答題時(shí)，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無(wú)效。
一、選擇題（共16分）
下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上，更改答案時(shí)，用橡皮擦去，重新填涂。
1．下列星球中，屬于恒星的是?
A．太陽(yáng)????????????B．地球????????????C．月球????????????D．土星
2．下列微粒中不帶電的是：?
A．原子核 ???????B．電子 ??????????C．中子 ????????D．質(zhì)子?
3．學(xué)生能分辨出不同老師的聲音，主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的
A．音色?????????????B．音調(diào)????????????C．響度 ??????????D．振幅
4．一塊冰融化成水時(shí)，不變的是?
A．體積 ???B．質(zhì)量 ??C．密度 D．比熱容
5．蘋果從樹上落下的過程中，其慣性 ????????????? ???
A．先變大后不變 ???B．先變大后變小 ??C．不變 ????D．變大
6．甲、乙兩車在水平面上同時(shí)同地反向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖1所示，當(dāng)兩車運(yùn)動(dòng)時(shí)間均為6秒時(shí)，則
A．甲、乙兩車的速度相同
B．甲、乙兩車相距0.3米
C．甲、乙兩車相距0.6米
D．甲、乙兩車所受的合力相同
7．如圖2所示，小螞蟻背負(fù)著果實(shí)靜止在水平地面上。下列大小關(guān)系中，正確的是
A．果實(shí)所受的支持力大于果實(shí)所受的重力
B．果實(shí)所受的支持力小于果實(shí)所受的重力
C．果實(shí)所受的支持力等于螞蟻所受的支持力
D．果實(shí)所受的支持力小于螞蟻所受的支持力
8．在圖4所示的電路中，閉合電鍵，電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅，電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則
A．若電壓表有示數(shù)，一定為燈L短路
B．若電壓表無(wú)示數(shù)，一定為燈L斷路
C．若電壓表有示數(shù)，一定為電阻R斷路
D．若電壓表無(wú)示數(shù)，一定為電阻R短路
二、填空題（共23分）
請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。
9．在家庭電路中，電熱水器正常工作的電壓為???（1） ??伏，它與家中的空調(diào)器是???（2） ??連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家庭中每月的耗電能用???（3） ??表計(jì)量。
10．如圖5所示，吃湯圓、拉兔子燈是元宵節(jié)的風(fēng)俗。將面團(tuán)揉成湯圓，說明力可以使物體發(fā)生??（4） ?；停著的兔子燈被小朋友拉動(dòng)，說明力可以使物體的??（5） ??發(fā)生改變。（以上兩格均選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）
若小朋友對(duì)兔子燈停止用力，兔子燈由于
具有??（6） ??還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離。
11．如圖6所示，滑輪??（7） ?是定滑輪（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20牛，不計(jì)摩擦和滑輪重力，分別用力F1、F2勻速提起物體時(shí)，力F2的大小為??（8） ?牛，物體的動(dòng)能將????（9） ?（選填“變大”、“不變”或“變小”）。
12．電動(dòng)自行車作為一種即便捷又環(huán)保的交通工具，受到廣大市民的青睞?，F(xiàn)有某種型號(hào)的電動(dòng)自行車，小李開著它以15千米/時(shí)的正常速度勻速行駛在平直的道路上，則0.1小時(shí)通過的路程為??（10）??千米；若此時(shí)電瓶工作產(chǎn)生的牽引力為24牛，則電動(dòng)自行車受到的阻力為?（11） ?牛；以地面為參照物，小李是?（12） ?（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。
13．10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為9庫(kù)，通過該導(dǎo)體的電流為?（13） ?安；若該導(dǎo)體兩端的電壓為9伏，則電流做功為?（14） ?焦。若該導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，它的電阻為?（15） ?歐。
14．在圖7所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P自中點(diǎn)向左端移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)將
???（16）???，電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值將???（17）???。
（均選填“變大”、“不變”或“變小”）
15．在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小民采用三個(gè)體積相同而質(zhì)量不同的小球做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)分別將小球由某個(gè)高度自由落下，然后觀察在松軟的花泥上砸出的痕跡，從而判斷重力勢(shì)能的大小，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖8所示。（m鋼>?m玻?>?m木）
圖8
⑴比較圖8（a）、（b）、（c）可知：???????????????????（18）??????????????????????。
⑵比較圖8（a）、（d）、（e）可知：???????????????????（19）??????????????????????。
三、作圖題（共7分）
請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖必須使用2B鉛筆。
16．在圖9中，重為4牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法畫出物體的重力G。
17．如圖10所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂l1以及F2的力臂l2。
18．在圖1所示電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路
四、計(jì)算題（共26分）
????請(qǐng)將計(jì)算過程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置。
19．物體排開水的體積為1×10-3米3，求它所受的浮力F浮。
20．某物體在10牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10秒內(nèi)前進(jìn)了5米。求：① 拉力做的功W。
② 拉力的功率P。
21．如圖12所示電路中，電源電壓為6伏。閉合電鍵S時(shí)，電壓表的示數(shù)為2伏，電流表示數(shù)為0.1安。求：
① R1的電阻阻值R1。
② R1消耗的電功率P1。
③ 10秒鐘內(nèi)，電流對(duì)R2所做的電功W2。
22．如圖13所示，底面積為0.03米2的足夠高的圓柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)放有一塊邊長(zhǎng)為0.1米的正方體冰塊，冰的密度為0.9×103千克/米3。求：
① 容器中冰塊的質(zhì)量m冰；
② 冰塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p冰；
③ 當(dāng)冰塊融化成水后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水不等于原來冰塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p冰。
小華同學(xué)認(rèn)為：“再往容器中加入一定質(zhì)量的水后，就可以使得水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于原來冰塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。”
小明同學(xué)認(rèn)為：“再往容器中抽出一定質(zhì)量的水后，就可以使得水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于原來冰塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。”
請(qǐng)判斷誰(shuí)的結(jié)論正確，并計(jì)算出其加入或抽出的質(zhì)量。
五、實(shí)驗(yàn)題（共18分）
請(qǐng)根據(jù)要求在答題紙的相應(yīng)位置作答。
23．如圖14?(a)所示儀器叫??（1）??，使用時(shí)應(yīng)把砝碼放在它的??（2）??盤；(b)圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為??（3）???牛，此時(shí)它的示數(shù)是??（4）??牛。
24．在做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將鉤碼掛在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩側(cè)后出現(xiàn)了如圖15所示的情況，此時(shí)他應(yīng)該向??（5）??（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)兩側(cè)??（6） ?（選填“鉤碼”或“平衡螺母”），使杠桿在??（7） ?位置平衡，這樣做是為了??????（8） ????????。
25．在學(xué)習(xí)“壓力”時(shí)，某小組同學(xué)把鉛筆壓在大拇指和食指之間
（如圖16）所示，發(fā)現(xiàn)兩手指與鉛筆接觸部位在受壓力作用時(shí)都有凹陷
的現(xiàn)象存在；同時(shí)還發(fā)現(xiàn)：兩手指的凹陷程度_（9） （選填“相同”
或“不同”）。由此引發(fā)“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的探究。該小
組同學(xué)把同種材料制成的不同物體放在同一沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并分別將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的壓力F、受力面積S和物體在沙中的下陷深度h分別記錄在下面三張表中。
⑴分析比較序號(hào)為1與4、2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：_____________________（10）___________________________________。
⑵分析比較序號(hào)為_____（11）_________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力大小相等時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越不顯著。
⑶進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論：
①分析比較_____（12）_______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出單位面積的壓力相同時(shí)，壓力作用效果相同。
②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出???????（13） ????
__?????????????_____。
26．某同學(xué)用導(dǎo)線把電源(電壓為4.5伏)、電鍵、電流表、標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、小燈泡連成串聯(lián)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中燈泡上只有所標(biāo)“0.2A”(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見。閉合電鍵后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置，使小燈正常發(fā)光，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)滑片的位置恰好在中點(diǎn)上(即滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為10歐)。經(jīng)過思考、分析，該同學(xué)得出了小燈泡的額定功率。
(1)請(qǐng)畫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖。??（14） ?（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖）
(2)簡(jiǎn)要說明該同學(xué)如何判定小燈是正常發(fā)光的。??（15） ?
(3)求出小燈泡的額定功率。??（16） ?（需寫出計(jì)算過程）
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