中本貫通和中高職貫通自啟動以來，招生計劃逐漸增加，火熱程度也逐年攀升。表面上看最低投檔分數(shù)線整體下降，但有些學校的錄取分數(shù)線卻大漲。尤其是中本貫通，今年有的分數(shù)線甚至已經超過區(qū)重點。
今年中本貫通最高分數(shù)線達到561分，直逼零志愿分數(shù)線572分。從最高分數(shù)561到最低分數(shù)478，有不少中本分數(shù)線超過區(qū)重點高中的。我們將部分高中和中本貫通的分數(shù)線放在一起對比下，大家可以感受下：
中本貫通似乎越來越受到學生和家長的青睞。近些年，報名中本、中高職的家長越來越多，但是一些好的專業(yè)，分數(shù)線比一些區(qū)重點還高，這就讓那些成績在區(qū)重點和普高線徘徊不定的家長糾結不已，到底是普高好，還是中本貫通好呢？
?不過這樣的糾結或許過幾年就不會存在了。前段時間由教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》正式發(fā)布。
其中有一項對上海家長來說比較重磅的消息：逐步取消現(xiàn)行的注冊入學招生和中職本科貫通，適度擴大中職?？曝炌?。
中職本科貫通其實就是我們常說的中本貫通，中職專科貫通就是中高職貫通。該文件注明的是2020—2023年，那么接下來的三年上海很可能會逐步取消中本貫通直到三年后完全取消，適度擴大中職本科貫通很可能意味著會擴大中高職貫通的招生。
取消中本貫通，那么普高的招生計劃是否會大幅度提高呢？個人覺得不會。整個行動計劃體現(xiàn)了對職業(yè)教育的重視，而當下我們的職業(yè)教育也確實到了需要提質培優(yōu)的關鍵節(jié)點?，F(xiàn)階段，我們不缺大學生，反倒是高級技能人才匱乏。或許正是這樣的背景下，才有了該文件的發(fā)布。因此，中考之后的分流相信依舊會嚴格推行。
《行動計劃》中也明確了會保持高中階段教育職普比大體相當。而上海未來幾年處于高中入學的上升期，中考人數(shù)還處于上漲趨勢。因此普高錄取率提高的可能性很小。
但是上職業(yè)學校不一定就沒有好出路。從《行動計劃》中，我們可以預見，未來職業(yè)技能人才的培養(yǎng)應該會更加規(guī)范，高技能人才的發(fā)展之路也會更加通暢。
中本貫通、中高職貫通、五年一貫制的區(qū)別
可能有些家長對中本貫通、中高職貫通、五年一貫制還不太了解，最后我們也說明下。
中本貫通是為了進一步推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，促進中等職業(yè)教育與應用本科教育銜接，由中等職業(yè)教育與應用本科專業(yè)貫通培養(yǎng)，根據社會經濟發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需求，共同研究、整體設計并貫通實施的高技能型人才培養(yǎng)模式，學制7年。學生通過前三年的中職階段學習，學成后經過市教委統(tǒng)一組織的轉段考試，單獨錄取后進入后四年的應用本科階段學習。學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格可取得高等院校本科畢業(yè)文憑。
（來源：上海職教在線）
中高職貫通，不同于以往曾推出的“3+3”中高職校貫通模式。不僅學習時間縮短一年，學校在課程方面的改革更是最大的亮點。據悉，學校老師將編寫校本教材，為學生更科學、合理地編排、銜接好中高職的全部課程。
說白了其實就是中專和大專連著讀，初中畢業(yè)后就可以上，讓學生沒有高考的壓力，正常的學習時間要6年，中高職貫通只要5年。
總的來說，高職貫通最后是大專文憑，中本貫通最后是本科文憑。
中本貫通最大的優(yōu)勢是通過轉段考試就能直接讀本科（通過率高），劣勢是專業(yè)鎖死，能上的多是應用型本科學校（上海本地原二本學校為主）。而讀高中，未必能考上本科，但卻有希望上重點大學。讀中高職貫通雖然未來學歷上不占優(yōu)勢，但擁有高技能同樣能創(chuàng)造高價值。沒有最好的選擇，只有最合適的選擇。家長在給孩子規(guī)劃時也應該結合孩子的優(yōu)劣勢去進行選擇合適的道路。
（圖文來自網絡，侵權刪）
