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很多父母已經(jīng)忘記了，自己有多久沒有對孩子說一句鼓勵(lì)的話。
我們中國人有一個(gè)習(xí)慣，就是面對贊揚(yáng)，一定要保持謙虛的態(tài)度。
所以有人說你真厲害，你一定要說“一般般，一般般?！?/span>
謙遜的態(tài)度，往往能讓人際交往更順暢。
因?yàn)槭饬枞藭屓瞬粣偂?/span>
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于是，做了父母之后。
有人當(dāng)面贊揚(yáng)你的孩子。
很多父母也會說“哪里哪里！你不知道啊……”
然后就開始揭短、潑冷水了。
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有一次在家長會的間歇中，有幾位媽媽在那討論孩子。
一個(gè)媽媽說：“我兒子就是不用心，那字寫得看不得?！?/span>
另一個(gè)媽媽接著說，“我兒子每次要我看著寫，否則一個(gè)字要寫十幾分鐘?！?/span>
“你們的還好，我們家那個(gè)根本不寫，讀書不行，就知道玩，像他爸，讀書不帶腦子?！?/span>
一個(gè)比一個(gè)說得嚴(yán)重。
就好像不給自己家孩子潑點(diǎn)冷水，根本就談不下去了。
幸好，大人間潑冷水，孩子不在場，傷害指數(shù)不大。
2
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有的父母，喜歡當(dāng)著孩子的面潑冷水。
當(dāng)孩子樂呵呵地跑回來，跟媽媽說：“今天我在學(xué)校搞了大掃除?！?/span>
媽媽瞧著孩子那身臟衣服說：“你看你的褲子，臟成什么樣?！?/span>
孩子的興奮勁兒直接被澆滅了。
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我有一個(gè)親戚，就特別喜歡給孩子潑冷水。
有一次，他兒子拿著一個(gè)拼插好的樂高玩具過來。
跟我們說，“這個(gè)是鋼鐵俠，這個(gè)是綠巨人，這個(gè)是……”
“夠了，一堆亂七八糟的東西。沒看到我們在說話嗎?！?/span>
孩子委屈地說：“這是我拼的超級英雄，不是亂七八糟的東西。”
“你還嘴硬，你看看這個(gè)像什么？我一點(diǎn)也看不出這個(gè)像綠巨人?！?/span>
他拿著孩子的積木，就是幾個(gè)綠色的小方塊積木拼接在一起。
當(dāng)然沒有綠巨人的大身板，也沒有頭手腳。
可這在孩子的眼里，就是綠巨人。
而生氣的大人，完全沒有顧及孩子的感受。
直接給孩子潑冷水。
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常常被潑冷水的孩子，更容易陷入自卑的境地。
因?yàn)樗麄兊淖晕艺J(rèn)知會出現(xiàn)偏差。
因?yàn)楫?dāng)著外人損貶孩子，往往讓他無地自容。
嚴(yán)重的情況下，能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。
而一個(gè)懼怕社會和自慚形穢的人，他很難融入社會。
3
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每個(gè)孩子在成長過程中都有一個(gè)這樣的階段。
他們會開始評價(jià)自己，在心理學(xué)的發(fā)展角度說就是“自我概念”的發(fā)展。
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而一個(gè)人從什么時(shí)候開始形成自我呢？
心理研究發(fā)現(xiàn)從嬰兒時(shí)期就開始了，最直接的影響人就是父母。
父母的行為和語言暗示起到了關(guān)鍵的作用。
每個(gè)孩子，都在父母的評價(jià)中，不斷進(jìn)行自我確認(rèn)……
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以積極的態(tài)度對待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進(jìn)；
相反，如果對孩子存在偏見，或者總是說些負(fù)面的話，孩子就很可能會朝著相反的方向發(fā)展。
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比如父母常常說孩子“你真笨”。
孩子做作業(yè)做錯(cuò)了，就說“你真笨！這么簡單的題目都不會做。”
孩子跟其他小伙伴在外邊玩的時(shí)候起了爭執(zhí)，如果被其他的孩子欺負(fù)了，父母就說“你真笨！為什么每次都是你被欺負(fù)，你就不會去打回去?。 ?/span>
孩子考試成績不理想，就說“你真笨！就不是一個(gè)讀書的料?！?/span>
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孩子自己在內(nèi)心覺得父母都說自己笨，就會變得畏畏縮縮。
做什么事都怕，因?yàn)榕氯苏f自己笨。
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可怕的是，孩子到了最后，也會真的覺得自己笨。
原因是父母和周邊的人都說自己笨。
這樣的孩子就會失去自信。
4
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不管大人還是孩子，自信的人，最有魅力。
如果我們自己都放棄了自己，那還有誰能把你扶起來？
就算扶起來也是一堆爛泥。
曾有一個(gè)這樣的小故事：
上世紀(jì)60年代，一個(gè)混血男孩出生在美國夏威夷的檀香山，他的父親是肯尼亞人，母親來自美國的一個(gè)中產(chǎn)家庭。男孩因?yàn)槟w色問題的困擾，在班上少言寡語。每當(dāng)老師提問時(shí)，他的雙腿就開始不停顫抖，說話也變得吞吞吐吐。老師無奈地告訴男孩的母親，這個(gè)孩子連自己都不相信，將來不會有什么出息了。
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男孩的母親并不認(rèn)同老師的觀點(diǎn)，她為男孩找了一份差事——課余時(shí)間在街區(qū)里挨家挨戶訂報(bào)紙。
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在母親的鼓勵(lì)下，男孩勇敢地邁出了第一步。他敲開了鄰居家的門，努力地與他們溝通，征訂報(bào)紙出人意料的順利，幾個(gè)鄰居都成了他忠實(shí)的訂戶。有了掙“第一桶金”的經(jīng)歷，男孩從此說話不再結(jié)巴了。
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多年以后，男孩才知道，他童年時(shí)獲得的“第一桶金”浸透了深深的母愛。原來，母親早就安排好了，她自己出錢請鄰居們訂報(bào)紙，目的就是給兒子一份自信。
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父母一定要守護(hù)好孩子的自信。
當(dāng)孩子來到這個(gè)世界上，父母的鼓勵(lì)和肯定是給予孩子最初的安全感和信心培養(yǎng)的一個(gè)基礎(chǔ)。
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很多孩子2歲就有了很強(qiáng)地克服困難的動機(jī)，希望獲取大人的贊譽(yù)。
比如我們會看到一個(gè)2歲的孩子成功地組裝了一個(gè)小機(jī)器人，會微笑著揚(yáng)起頭，跟父母說，“快來看呀！這是我做的?！?/span>
這個(gè)時(shí)候，他在尋求來自父母的關(guān)注和肯定。
就算他做的機(jī)器人真的很爛，你也要記得鼓勵(lì)他。
這樣的贊許會讓孩子形成安全型依戀狀態(tài)。
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常常潑冷水，最終會收獲一個(gè)什么樣的孩子？
經(jīng)常被父母潑冷水的孩子，不僅僅無法形成這種安全型依戀狀態(tài)。
反而極易變得性情暴躁、叛逆、自卑。
因?yàn)楹⒆訛榱双@得自己的尊嚴(yán)，常常會通過這些行為反擊回去。
你以為是孩子的問題，其實(shí)是父母的方法出了問題。
潑孩子冷水的那些話，該咽回去了。
（圖文來自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）
